Презентация, доклад на тему Подростковая агрессия

и личностное
Стремление к самостоятельности и самовоспитанию
Формирование СОБСТВЕННОГО мировоззрения
Самоутверждение в глазах окружающих

нормам сосуществования людей, наносящее вред объектам нападения, приносящее физический, моральный ущерб людям или вызывающее у них психологический дискомфорт

(Большой психологический словарь / сост. Б. Мещеряков и В. Зинченко)

и ближайшем его окружении (например, в ОУ).
наиболее агрессивны те молодые люди, за поведением которых никто не следит, которые предоставлены сами себе (испытывают дефицит внимания) и те, кто подвергается суровым наказаниям;
агрессивное поведение во многом определяется непосредственным окружением (друзьями, учителями, СМИ);
студенты учатся вести себя агрессивно, наблюдая за поведением сверстников, поведение взрослых для них менее значимо; наиболее агрессивные представители отвергаются большинством в своей группе, поэтому они находят друзей среди агрессивных сверстников, что лежит в основе формирования молодежных групп с выраженным асоциальным поведением: однажды отвергнутые, но сильные, они готовы бросить вызов всему обществу;

когнитивных навыков; при ликвидации социального и когнитивного разрыва со сверстниками агрессивность поведения снижается.
агрессивное поведение в юношеском возрасте имеет различное продолжение в зрелости: социально обусловленные формы агрессии обычно убывают, в то время как биологически обусловленная агрессия возрастает;
одной из форм псевдокомпенсации агрессивного поведения является аддикция, в первую очередь – употребление ПАВ.

навыков
Авторитетные педагоги (боязнь учителей)
Реальная виртуальность: смерть как иллюзия
эскапизм – бегство от реальности
Социальные сети

Наличие подкрепления (поощрения и наказания)
Викарное поведения (я видел, как кто-то делал)
Механизмы саморегуляции (вина, стыд)

Демонстрация сдержанности, обучение сдержанности
Почему выгодно говорить «Простите»
Решение проблем, связанных с самоуважением
Поведенческие наработки типовых ситуаций (социально приемлемые формы агрессии)
Тренинги сензитивности

педагог-психолог КГБУ «ХЦ ППМСП»