Выполнила Дементьева А.Е.
мастер производственного обучения
ГБОУ СПО «БТЖТ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Оценивание сформированности общих и профессиональных компетенций у обучающихся через организацию учебной практики
Содержание
- 1. Оценивание сформированности общих и профессиональных компетенций у обучающихся через организацию учебной практики
- 2. Цель - разработка проекта механизма оценивания сформированности
- 3. Содержание учебной практикиУП.01.01 Сборка, монтаж, регулировка
- 4. Перечень учебно- производственных работ
- 5. Перечень учебно- производственных работ (продолжение)
- 6. Контрольно – оценочная система УП 01.01
- 7. Показатели сформированости ОК
- 8. Показатели сформированности ПК
- 9. Слайд 9
- 10. Оценивание сформированности ОК: Оценивание сформированности ПК
- 11. Сводная ведомость проверки сформированности ОК на дифференцированном зачете в группе 414
- 12. Сводная ведомость результатов оценивания сформированности ПК в гр. 414
- 13. Слайд 13
- 14. Спасибо за внимание!
Цель - разработка проекта механизма оценивания сформированности общих и профессиональных компетенций на учебной практике Задачи:Анализ требований ФГОС СПО к содержанию ПК и ОК Анализ содержания рабочей УПД Разработка критериев оценивания сформированности ПК и ОК на
Слайд 1
Оценивание сформированности общих и профессиональных компетенций у обучающихся через организацию учебной
практики
Выполнила Дементьева А.Е.
мастер производственного обучения
ГБОУ СПО «БТЖТ»
Выполнила Дементьева А.Е.
мастер производственного обучения
ГБОУ СПО «БТЖТ»
Слайд 2Цель - разработка проекта механизма оценивания сформированности общих и профессиональных компетенций
на учебной практике
Задачи:
Анализ требований ФГОС СПО к содержанию ПК и ОК
Анализ содержания рабочей УПД
Разработка критериев оценивания сформированности ПК и ОК на учебной практике
Апробирование механизма оценивания по трехуровневой системе
Слайд 3Содержание учебной практикиУП.01.01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и
механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций
Слайд 13 Основная задача
текущего и рубежного контроля - оценивание сформированности элементов компетенций, с последующим соединением отдельных данных в общий показатель при проведении экзамена (квалификационного ) по профессиональному модулю ПМ.01Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций.
Разработанная система оценивания общих и профессиональных компетенций на учебной практике позволяет оценить сформированность максимально возможного количества компетенций, своевременно принять меры для устранения пробелов в знаниях и умениях обучающихся, позволяет получить реальную информацию о достижениях обучающихся по освоению направления профессиональной деятельности, определенной ФГОС СПО для данного профессионального модуля.
Разработанная система оценивания общих и профессиональных компетенций на учебной практике позволяет оценить сформированность максимально возможного количества компетенций, своевременно принять меры для устранения пробелов в знаниях и умениях обучающихся, позволяет получить реальную информацию о достижениях обучающихся по освоению направления профессиональной деятельности, определенной ФГОС СПО для данного профессионального модуля.
Заключение
