Выполнила: воспитатель 1 КК
Агапова Н.А.
МДОУ «Детский сад «Радуга»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Организация технологии группового сбора с детьми младшего дошкольного возраста
Содержание
- 1. Организация технологии группового сбора с детьми младшего дошкольного возраста
- 2. Специфика дошкольного детства (гибкость, пластичность развития ребенка,
- 3. В соответствии с целевыми ориентирами ФГОС ДО:Ребенок
- 4. Бизиборд
- 5. Слайд 5
- 6. Игры с прищепками
- 7. Игры с крышками
- 8. Слайд 8
- 9. Игры на липучках
- 10. Суд-жок – терапия
- 11. Сухой бассейн
- 12. Сухой пальчиковый бассейн
- 13. Информационно-коммуникативные технологии
- 14. Рамки – вкладыши
- 15. Слайд 15
- 16. Мягкие модули
- 17. Конструктивно-модельная деятельность
- 18. Слайд 18
- 19. Зрительная гимнастика с предметами
- 20. Дыхательная гимнастика
- 21. ЗаключениеИспользование современных технологий с детьми 2-3 лет позволяет добиться
- 22. Спасибо за внимание!
Специфика дошкольного детства (гибкость, пластичность развития ребенка, высокий разброс его развития, его непосредственности) не позволяет требовать от ребенка дошкольного возраста достижения конкретных образовательных результатов и обуславливает необходимость определения результатов освоения образовательной программы в виде целевых ориентиров.
Слайд 1Презентация на тему: «Современные образовательные технологии в работе с детьми раннего
возраста».
Слайд 2Специфика дошкольного детства (гибкость, пластичность развития ребенка, высокий разброс его развития,
его непосредственности) не позволяет требовать от ребенка дошкольного возраста достижения конкретных образовательных результатов и обуславливает необходимость определения
результатов освоения образовательной программы в виде целевых ориентиров.
результатов освоения образовательной программы в виде целевых ориентиров.
Актуальность темы
Слайд 3В соответствии с целевыми ориентирами ФГОС ДО:
Ребенок интересуется окружающими предметами и
активно действует с ними; эмоционально вовлечен в действия с игрушками и другими предметами, стремится проявлять настойчивость в достижении результата своих действий и т.д..
Современные образовательные
технологии в контексте ФГОС
Слайд 21Заключение
Использование современных технологий с детьми 2-3 лет позволяет добиться лучшего усвоения учебного материала.
Благодаря чему они становятся самостоятельнее, активнее, дети способны применять свои знания в новых ситуациях, использовать на практике и самостоятельно добывать их. То есть через игру идёт процесс развития индивидуальных способностей и психических функций.
