Презентация, доклад на тему ОПТИМАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ ГРУППЫ

учебным процессом в колледже, внеучебной деятельностью студентов, индивидуальными проблемами студентов, межличностными отношениями в группе, включением студентов в социально значимую и общественную деятельность.

управлении студенческой жизнью вверенной ему группы;
формирует позитивное отношение к учебе, привлекает студентов к научной и общественной работе;
содействует созданию в группе атмосферы психологического комфорта.

отношений и комплексного подхода (кураторство как взаимодействие);
системный принцип учета индивидуальности, ориентации на зону ближайшего развития, единства согласованности и преемственности (кураторство как педагогическое воздействие).

преподавателей, направленных на решение этой задачи;
социально-гуманитарные – социальная защита студентов от неблагоприятных воздействий окружающей среды.
воспитания и социальной защиты - являются стержнем, вокруг которого строится система деятельности классного руководителя;
социально-психологические – акцент деятельности классного руководителя делается не столько на организацию студентов, сколько на помощь им в самоорганизации. Он организует разнообразную деятельность студентов: познавательную, трудовую, эстетическую, досуговую, спортивную и другие.

коллектива;
формирование профессиональной компетентности и профессионально важных качеств студентов;
но все же на первое место среди целей деятельности классного руководителя можно поставить именно формирование благоприятных отношений и сплочение коллектива, потому что только в атмосфере сотрудничества и взаимопомощи можно достичь самораскрытия каждого члена коллектива.

определении жизненной и профессиональной стратегии.