В поисках ответа на вопрос «Кто я?» мы сравниваем себя с другими людьми (родителями, друзьями, знакомыми), героями литературных произведений.
Путем сравнения увиденных в другом человеке качеств со своими, происходит процесс самопознания, узнавания, выделения собственного «Я».
Таким образом, познавая людей, мы познаем себя.
Слайд 3 Профессиональный план
Выбор профессии – сложный и
ответственный шаг в жизни каждого человека. От продуманного выбора профессии во многом зависит будущая судьба. Правильно выбрать профессию – значит найти свое место в жизни.
Слайд 4
При составлении профессионального плана следует определять главную цель:
чем заниматься, кем быть; объективно проанализировать и оценить свои возможности.
Профессиональный план можно представить схематично в виде трех составляющих: «хочу», «могу», «надо»
Слайд 5Интересы и склонности в профессиональном выборе («ХОЧУ»).
Между интересами и склонностями много
общего, но есть и свои различия. Как правило, интересы означают «ХОЧУ ЗНАТЬ», а склонности – «ХОЧУ ДЕЛАТЬ».
Оптимальный вариант в ситуации профессионального выбора – когда интересы и склонности согласованы между собой и дополняют друг друга по их предметной соотнесенности, широте содержания, устойчивости, силе, длительности.
Слайд 6Возможности личности в профессиональной деятельности («МОГУ»)
Каждая профессия имеет специфические
сложности, которые необходимо знать, усваивать и выполнять. Эти особенности называются требованиями, предъявляемыми профессией к человеку.
Если они совпадают с личными качествами человека, его индивидуально-психологическими особенностями и возможностями, то тогда говорят о профессиональной пригодности человека.
Слайд 7 Многообразие мира профессий
В мире насчитывается
более 10 тысяч профессий, а включая специальности, специализации, квалификации – свыше 50 тысяч. Действительно, целое море возможностей и вариантов. В современном обществе человек может найти приложение всем своим силам, реализовать себя.
Слайд 8 Разделение труда
В глубокой древности никаких профессий не существовало и, естественно, не возникало проблемы выбора. Первобытному человеку, чтобы выжить, нужно было самому уметь все делать: добывать пищу, огонь, изготовлять одежду, строить жилище, защищаться от опасностей. По мере развития общества и человека происходило постепенное разделение труда.
В современном
обществе существует
три вида разделения
труда: общее (в
масштабах
общественного
производства),
частное (внутри
крупнейших звеньев)
и единичное (в рамках
отдельных предприятий).
Слайд 9Функциональное разделение труда. Профессии и специальности.
Необходимо различать понятия «профессия»
и «специальность».
Профессия - род трудовой деятельности, требующий специальных знаний и опыта и обеспечивающий условия существования человека.
Специальность - более узкая область приложения физических и духовных сил человека в рамках той или иной профессии.
Слайд 10 Классификация профессий
Классифицировать профессии можно по
разным признакам.
Наиболее удачную классификацию предложил академик Е.А.Климов. Он выделил следующие 4 группы:
По предмету труда – типы
(П – «человек-природа», Т – «человек-техника», Ч – «человек-человек», Х – «человек-художественный образ», З – «человек-знаковая система»);
Слайд 11Профессиограмма и психограмма профессии.
Профессиограмма – документ, в котором описаны особенности профессии
или специальности.
Цель профессиограммы – создать целостное представление об особенностях данного вида труда. Ядром профессиограммы является психограмма профессии.
Психограмма включает описание требований, которые предъявляет профессия к психологическим качествам человека (мышлению, вниманию, восприятию и т.д.)
Слайд 12 Профессиональная пригодность
Профессиональная деятельность и карьера будут максимально успешными лишь
в том случае, если человек пригоден к выбранной профессии.
Профессиональная пригодность – это взаимное соответствие человека и его профессии.
Существуют основные рекомендации по формированию профпригодности:
Подробно разобрать требования избранной профессии к человеку (гражданские и моральные качества, способности, навыки, знания, умения, опыт, здоровье).
Сравнить эти требования со своими индивидуальными качествами и выявить соответствующие и несоответствующие.
Наметить план самовоспитания и развития необходимых качеств.
Слайд 13 Игровая разминка
«Придумай профессию»
Придумать профессии и специальности, начинающиеся со следующих букв:
К Р Ф П
Слайд 14 Игра «САМАЯ – САМАЯ»
Самая зеленая
Самая сладкая
Самая
денежная
Самая волосатая
Самая детская
Самая смешная
Самая общительная
Самая серьезная
Самая опасная
Самая бумажная
Слайд 15Конкурс «ПРОФГОЛОВОЛОМКИ»
В этих ребусах зашифрованы профессии. Расшифруйте их.
П
Слайд 16Составьте пословицу
Боится , мастера , дело.
Слайд 18
И учит , работа, и кормит, и мучит.
Слайд 19
Работа и мучит, и кормит, и учит.
Слайд 20
Работа, охота, заладится,
была, бы, вся.
Слайд 21
Была бы охота, заладится
вся работа.
Слайд 22
Душа, чему, к, тому, приложатся,
и, лежит, руки.
Слайд 23
К чему душа лежит, к тому и руки
приложатся.
Слайд 25Спасибо за участие!
Удачи вам в выборе профессии