есть призвание высокое и благородное. Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.»
(Л. Толстой)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методический семинар на тему: Инновационные методики и технологии, направленные на реализацию требований ФГОС
Содержание
- 1. Методический семинар на тему: Инновационные методики и технологии, направленные на реализацию требований ФГОС
- 2. «Инновация» в переводе с латинского языка означает
- 3. Технологии и методики:Технология проблемного обученияГрупповые и практические
- 4. Технология проблемного обучения
- 5. "Скажи
- 6. Групповые и практические работы МБОУ «Солнечнинская СОШ»
- 7. Технология интегрированного обучения Данная
- 8. МБОУ «Солнечнинская СОШ»
- 9. Информационная технология МБОУ «Солнечнинская СОШ»
- 10. Игровые технологии Здоровьесберегающие технологииМБОУ «Солнечнинская СОШ»
- 11. Проведение нетрадиционных уроковМБОУ «Солнечнинская СОШ»
- 12. Исследовательская работа Темы работ:«Геоморфология гор Сетте-Дабан» «Развитие
- 13. Участие в республиканском туре НПК «Шаг в будущее»МБОУ «Солнечнинская СОШ»
- 14. МБОУ «Солнечнинская СОШ»
- 15. МБОУ «Солнечнинская СОШ»
- 16. Результат использования инновационных технологий: качественное усвоение знаний,
- 17. Краеведение Создание краеведческого музея в п.Солнечный МБОУ «Солнечнинская СОШ»
- 18. Классное руководствоМБОУ «Солнечнинская СОШ»
- 19. Звания и наградыОтличник образования Республики Саха (Якутия),
- 20. «Педагог не тот,
«Инновация» в переводе с латинского языка означает «обновление, новшество или изменение».Основные направления инновационной деятельности:Формирование современного, образованного, нравственного, активного человека с развитым чувством ответственности за судьбу страны. Последовательное создание в школе здоровьесберегающего образовательного пространства с обязательным использованием
Слайд 1МБОУ «Солнечнинская СОШ»
Дорогая Надежда Михайловна
(учитель географии, экологии)
«Призвание учителя
Слайд 2 «Инновация» в переводе с латинского языка означает «обновление, новшество или изменение».
Основные
направления инновационной деятельности:
Формирование современного, образованного, нравственного, активного человека с развитым чувством ответственности за судьбу страны.
Последовательное создание в школе здоровьесберегающего образовательного пространства с обязательным использованием соответствующих технологий.
Развитие творческих способностей учащихся через урочную систему и систему дополнительного образования.
Широкое внедрение новых форм и методов обучения, в том числе современных технологий для обеспечения возможности индивидуального развития каждого ребенка.
Развитие системы воспитательной работы на принципе добровольности, свободы выбора и творчества.
Формирование современного, образованного, нравственного, активного человека с развитым чувством ответственности за судьбу страны.
Последовательное создание в школе здоровьесберегающего образовательного пространства с обязательным использованием соответствующих технологий.
Развитие творческих способностей учащихся через урочную систему и систему дополнительного образования.
Широкое внедрение новых форм и методов обучения, в том числе современных технологий для обеспечения возможности индивидуального развития каждого ребенка.
Развитие системы воспитательной работы на принципе добровольности, свободы выбора и творчества.
МБОУ «Солнечнинская СОШ»
Слайд 3Технологии и методики:
Технология проблемного обучения
Групповые и практические работы
Технологии интегрированного обучения
Информационная технология
Игровые
технологии
Здоровьесберегающие технологии
Проведение нетрадиционных уроков
Исследовательская работа
Здоровьесберегающие технологии
Проведение нетрадиционных уроков
Исследовательская работа
МБОУ «Солнечнинская СОШ»
Слайд 4
Технология проблемного обучения
Актуальность определяется развитием высокого
уровня мотивации к учебной деятельности, активизации познавательных интересов учащихся, что становится возможным при разрешении возникающих противоречий, создании проблемных ситуаций на уроке.
Эффективность применения этой технологии - динамика повышения качества обучения.
Эффективность применения этой технологии - динамика повышения качества обучения.
МБОУ «Солнечнинская СОШ»
Слайд 5
"Скажи мне, и я забуду.
Покажи мне, – я смогу
запомнить.
Позволь мне это сделать самому,
и я научусь".
(Конфуций)
МБОУ «Солнечнинская СОШ»
Слайд 7Технология интегрированного обучения
Данная технология соответствует социальному заказу и
тенденциям общественного развития. Сейчас нужны люди, которые бы владели знаниями в различных областях.
МБОУ «Солнечнинская СОШ»
Слайд 12Исследовательская работа
Темы работ:
«Геоморфология гор Сетте-Дабан»
«Развитие органического мира долины реки Аллах-Юнь»
«Микроорганизмы
стоячих водоёмов»
«Перспективы Аллах-Юньской золотоносной провинции»
«Сублимационные кристаллы»
«Перспективы Аллах-Юньской золотоносной провинции»
«Сублимационные кристаллы»
МБОУ «Солнечнинская СОШ»
Слайд 16Результат использования инновационных технологий:
качественное усвоение знаний, развитие интеллекта и творческих способностей;
развитие
познавательных интересов и творческой активности;
повышение уверенности в собственных силах;
развитие исследовательских способностей;
развитие коммуникабельности;
обеспечение механизма развития критического мышления, умения искать пути решения поставленной задачи;
развитие умения мыслить абстрактно;
повышение умения адекватно оценивать себя;
усиление мотивации на успешную учебную деятельность.
повышение уверенности в собственных силах;
развитие исследовательских способностей;
развитие коммуникабельности;
обеспечение механизма развития критического мышления, умения искать пути решения поставленной задачи;
развитие умения мыслить абстрактно;
повышение умения адекватно оценивать себя;
усиление мотивации на успешную учебную деятельность.
МБОУ «Солнечнинская СОШ»
Слайд 19Звания и награды
Отличник образования Республики Саха (Якутия), 12.03.1998 г.
Почётный работник общего
образования Российской Федерации, 14.08.2013
Диплом обладателя Премии Главы Республики Саха(Якутия), 2015г.
Свидетельство о награждении знаком «За заслуги перед Усть-Майским улусом», 2017г.
Диплом обладателя Премии Главы Республики Саха(Якутия), 2015г.
Свидетельство о награждении знаком «За заслуги перед Усть-Майским улусом», 2017г.
МБОУ «Солнечнинская СОШ»
Слайд 20 «Педагог не тот, кто учит; такого народу
на свете полно. Педагог тот, кто чувствует, как ученик учится. У которого в голове и светло - потому что он учитель, и темно – потому что он ученик. Только понимая, чувствуя эту темноту, можно пробиться через неё и вывести ребёнка к свету - осветлить его ум, просветить его.»
(С. Соловейчик)
(С. Соловейчик)
МБОУ «Солнечнинская СОШ»
