РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ – ГЛАВНОЕ УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методическая разработка на тему РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ УЧИТЕЛЯ
Содержание
- 1. Методическая разработка на тему РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ УЧИТЕЛЯ
- 2. Под профессиональной компетентностью педагога понимается совокупность профессиональных и личностных качеств, необходимых для успешной педагогической деятельности.
- 3. Развитие профессиональной компетентности – это динамичный процесс
- 4. Работа в методических объединениях, творческих группахИсследовательская деятельностьРазличные
- 5. ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ (ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ)
- 6. ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА
- 7. АНАЛИТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ ПРОГНОСТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ ПРОЕКТИВНЫЕ УМЕНИЯ МОБИЛИЗАЦИОННЫЕ
- 8. ЭЛЕМЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА
- 9. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Под профессиональной компетентностью педагога понимается совокупность профессиональных и личностных качеств, необходимых для успешной педагогической деятельности.
Слайд 1
О.В. АСТАПЕНКО
учитель математики 1 квалификационной категорий
Казённое общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа
– Югры «Леушинская школа – интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Слайд 2Под профессиональной компетентностью педагога понимается совокупность профессиональных и личностных качеств, необходимых
для успешной педагогической деятельности.
Слайд 3Развитие профессиональной компетентности – это динамичный процесс усвоения и модернизации профессионального
опыта, ведущий к развитию индивидуальных профессиональных качеств, накоплению профессионального опыта, предполагающий непрерывное развитие и самосовершенствование.
Слайд 4
Работа в методических объединениях,
творческих группах
Исследовательская деятельность
Различные формы
педагогической поддержки
Активное участие
в педагогических
конкурсах и фестивалях
конкурсах и фестивалях
Инновационная деятельность,
освоение новых педагогических технологий
Трансляция собственного
педагогического опыта
Использование ИКТ
пути развития профессиональной компетентности
Слайд 7АНАЛИТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ
ПРОГНОСТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ
ПРОЕКТИВНЫЕ УМЕНИЯ
МОБИЛИЗАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ
РЕФЛЕКСИВНЫЕ УМЕНИЯ
ИНФОРМАЦИОННО
– ДИДАКТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ
РАЗВИВАЮЩИЕ УМЕНИЯ
КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ
ОРИЕНТАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ
ПЕРЦЕПТИВНЫЕ УМЕНИЯ
ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ – ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА
