Презентация, доклад на тему Метафара ў творчасці Максіма Багдановіча

Содержание

метафара – гэта перанясенне імені ці з роду на від, ці з віду на род, ці з віду на від, ці па аналогіі(паводле Арыстоцеля)

Слайд 1


Слайд 3метафара – гэта перанясенне імені ці з роду на від, ці

з віду на род, ці з віду на від, ці па аналогіі

(паводле Арыстоцеля)
метафара – гэта перанясенне імені ці з роду на від, ці з віду на род, ці з

Слайд 4Мэта:
- абгрунтаваць сцвярджэнне, што Максім Багдановіч шырока выкарыстоўвае метафару як

выразны сродак эмацыйна-пластычнага адлюстравання з’яў жыцця, раскрыць адметнасць і своеасаблівасць метафар мастака слова.
Мэта:- абгрунтаваць сцвярджэнне,  што Максім Багдановіч шырока выкарыстоўвае метафару як выразны сродак эмацыйна-пластычнага адлюстравання з’яў жыцця,

Слайд 5Задачы:
-паказаць ролю метафары як сродка мастацкага адлюстравання рэчаіснасці;

-правесці марфолага-структурны аналіз метафар

Максіма Багдановіча;

-вылучыць і ахарактарызаваць скразныя метафарызаваныя вобразы ў творчасці паэта.

- разгледзець асаблівасці ўвасабленняў у лірыцы М.Багдановіча
Задачы:-паказаць ролю метафары як сродка мастацкага адлюстравання рэчаіснасці;-правесці марфолага-структурны аналіз метафар Максіма Багдановіча;-вылучыць і ахарактарызаваць скразныя метафарызаваныя

Слайд 7Вецер, зоры, месяц, мяцеліца, сонца, хвалі, хмары

Вецер, зоры, месяц, мяцеліца, сонца, хвалі, хмары

Слайд 8Вецер гуляе на волі

Вецер гуляе на волі

Слайд 9Як вецер валіць поўны колас да раллі

Як вецер валіць поўны колас да раллі

Слайд 12Блішчыць у небе зор пасеў

Блішчыць у небе зор пасеў

Слайд 13Хутка ўжо зоры зірнуць сіняватыя

Хутка ўжо зоры зірнуць сіняватыя

Слайд 14Месяц брызне хваляй серабра

Месяц брызне хваляй серабра

Слайд 17Месяц правёў праз раку светлы шлях

Месяц правёў праз раку светлы шлях

Слайд 18Як устане сонца

Як устане сонца

Слайд 19А к ночы свой чырвоны веер
У небе сонца развярне

А к ночы свой чырвоны веер У небе сонца развярне

Слайд 20Сонца гляне,
Усіх падыме ада сна

Сонца гляне, Усіх падыме ада сна

Слайд 21Разгулялася вясёлая мяцель

Разгулялася вясёлая мяцель

Слайд 22Падвей нясецца, кружыць, гудзіць, запявае…

Падвей нясецца, кружыць, гудзіць, запявае…

Слайд 23
Замяцець, уложыць буйная мяцель

Замяцець, уложыць буйная мяцель

Слайд 24Хвалі ціха коцяцца і бягуць далёка

Хвалі ціха коцяцца і бягуць далёка

Слайд 25Хвалі ў вышу ўзмывалі сцяною

Хвалі ў вышу ўзмывалі сцяною

Слайд 26Лёгкая хмара
Шпарка плыла…

Лёгкая хмараШпарка плыла…

Слайд 27Рынуліся хмары
да ракі радзімай

Рынуліся хмары да ракі радзімай

Слайд 29 Марфолага-структурны аналіз метафар:

Марфолага-структурны аналіз метафар:

Слайд 30Марфолага-структурны
склад метафар

Марфолага-структурны склад метафар

Слайд 31Серабро іголак
Брызгі золата

Серабро іголакБрызгі золата

Слайд 32Агністы меч

Агністы меч

Слайд 33Залатая пісьменнасць

Залатая пісьменнасць

Слайд 34Увасабленне –
мастацкі троп, асобны від метафары,
які асноўваецца на прыпадабненні

прадметаў,
з’яў прыроды паводзінам чалавека, перанясенні на гэтыя з’явы чалавечых уласцівасцяў.
Увасабленне – мастацкі троп, асобны від метафары, які асноўваецца на прыпадабненні прадметаў, з’яў прыроды паводзінам чалавека, перанясенні

Слайд 35Групы ўвасабленняў паводле семантыкі адзінак:

Увасабленні са значэннем дзеяння,стану, руху

2. Увасабленні,

якія характарызуюць слыхавыя асацыяцыі.
Групы ўвасабленняў паводле семантыкі адзінак:Увасабленні са значэннем дзеяння,стану, руху2.  Увасабленні, якія     характарызуюць

Слайд 36Класіфікацыя ўвасабленняў паводле семантыкі адзінак

Класіфікацыя ўвасабленняў паводле семантыкі адзінак

Слайд 37Сасонка прамаўляе, выгаварвае

Сасонка прамаўляе, выгаварвае

Слайд 38Шэпча васілёк

Шэпча васілёк

Слайд 39 Плачуць асіны

Плачуць асіны

Слайд 40Струны вымаўляюць

Струны вымаўляюць

Слайд 41Птушкі сняць

Птушкі сняць

Слайд 42Грымоты злуюць

Грымоты злуюць

Слайд 43 вецер: шэпча, дрыжыць, спявае, стогне, гуляе, вые, рвецца, б’е ў бубны дахаў,

звініць
вецер: шэпча, дрыжыць, спявае, стогне, гуляе, вые, рвецца, б’е ў бубны дахаў,

Слайд 44 Над формай працуй упарта, каб словам было цесна, думкам – прасторна

Ф. Шылер
Над формай працуй упарта, каб словам было цесна, думкам – прасторна

Слайд 45Вывады:
▪Паэт шырока выкарыстоўвае метафару як выразны сродак эмацыйна-пластычнага адлюстравання з’яў

жыцця, мае свой непаўторны вобразны лад светаадлюстравання і схільнасць маляваць яркімі фарбамі.

Вывады:▪Паэт шырока  выкарыстоўвае метафару як выразны сродак эмацыйна-пластычнага адлюстравання з’яў жыцця, мае свой непаўторны вобразны лад

Слайд 46▪Метафары ў паэзіі М.Багдановіча характарызуюцца натуральнасцю, мастацкай глыбінёй, свежасцю, дэманструюць індывідуальнасць

творчага почырку паэта.
▪Метафары ў паэзіі М.Багдановіча характарызуюцца натуральнасцю, мастацкай глыбінёй, свежасцю, дэманструюць індывідуальнасць творчага почырку паэта.

Слайд 47

▪Шырока распаўсюджанымі ў творчасці Багдановіча з’яўляюцца дзеяслоўныя метафары, сярод назоўнікавых метафар

больш ужываюцца генітыўныя (двухкампанентныя) метафары.



▪Шырока распаўсюджанымі ў творчасці Багдановіча з’яўляюцца дзеяслоўныя метафары, сярод назоўнікавых метафар больш ужываюцца генітыўныя (двухкампанентныя) метафары.

Слайд 48▪Можна выдзеліць скразныя метафарызаваныя паэтычныя вобразы лірыкі Багдановіча – вобразы ветру,

зор, месяца, мяцеліцы, сонца, хваляў, хмараў.
▪Можна выдзеліць скразныя метафарызаваныя паэтычныя вобразы лірыкі Багдановіча – вобразы ветру, зор, месяца, мяцеліцы, сонца, хваляў, хмараў.

Слайд 49

▪ Дадзеная работа мае практычную значнасць і рэкамендуецца для выкарыстання на

ўроках беларускай літаратуры пры вывучэнні творчасці Максіма Багдановіча, пры знаёмстве з метафарай як выяўленчым сродкам мастацкай выразнасці мовы.


▪ Дадзеная работа мае практычную значнасць і рэкамендуецца для выкарыстання на ўроках беларускай літаратуры пры вывучэнні творчасці

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть