Презентация, доклад на тему Мастер-класс по теме Музейные технологии в образовательном пространстве современной школы

Шайхитдинова Мария Маратовна

истории родного края, развитие творческих и интеллектуальных способностей в различных видах музейной деятельности.

познакомить с бытом, нравами и обычаями родного края;
- свободно ориентироваться в исторических событиях и фактах, связывать эти факты с историей России в целом, видеть неразрывную связь истории школы, родного края с историей России.

гордости за его славное прошлое;
- воспитание уважения и преклонения перед людьми, защищавшими ее свободу и независимость;
-достижение учащимися высокого уровня патриотического сознания, основанного на знании и понимании истории края.

по профилю музея, выработка этих умений в процессе поиска, научно-музейной обработки, учету, описанию, классификации предметов музейного значения, учений по организации и проведению экскурсий по экспозициям музея, по проведению мероприятий по профилю музея на внутришкольном (выставки, конкурсы, тематические часы) и межшкольном (семинары, конкурсы) уровнях; развитие творческих способностей учащихся в процессе создания и презентации творческих работ по профилю музея; развитие у учащихся навыков самостоятельного мышления в сфере исторического знания, и вообще – в сфере развития высокого уровня гражданского и патриотического сознания школьников.

деятельность – это сфера, где необходим союз между теорией и практикой. В своем музее мы не просто собираем памятники культуры, но и используем фонды музея в качестве площадки для исследовательской деятельности.

ребенка и рассматривается она как важнейший образовательный ресурс. Именно эта деятельность позволяет наиболее полно развивать творческие и интеллектуальные способности у каждого школьника.