- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему курсовой Организация сотрудничества младших школьников во внеурочной деятельности.
Содержание
- 1. курсовой Организация сотрудничества младших школьников во внеурочной деятельности.
- 2. Объект: внеурочная деятельность.Предмет: осуществление сотрудничества во внеурочной деятельности.
- 3. Цель: разработать методические рекомендации по развитию навыков
- 4. Структура:Введение;2 главы;Заключение;Приложение.
- 5. Принципы:Принцип гуманистической направленности. Принцип системности. Принцип вариативности. Принцип креативности. Принцип успешности и социальной значимости.
- 6. Виды деятельности:Игровая деятельность;Познавательная деятельность;Прблемно-ценностное общение;Досугово-развлекательная деятельность;Художественное творчество;Социальное творчество;Трудовая деятельность;Спортивно-оздоровительная деятельность;Туристско-краеведческая деятельность.
Объект: внеурочная деятельность.Предмет: осуществление сотрудничества во внеурочной деятельности.
Слайд 2Объект: внеурочная деятельность.
Предмет: осуществление сотрудничества во внеурочной деятельности.
Слайд 3Цель: разработать методические рекомендации по развитию навыков сотрудничества младших школьников во
внеурочной деятельности.
Задачи:
Проанализировать литературу.
Рассмотреть основные понятия.
Изучить основные виды сотрудничества.
Раскрыть особенности младшего школьного возраста.
Провести анализ форм внеурочной деятельности.
Задачи:
Проанализировать литературу.
Рассмотреть основные понятия.
Изучить основные виды сотрудничества.
Раскрыть особенности младшего школьного возраста.
Провести анализ форм внеурочной деятельности.
Слайд 5Принципы:
Принцип гуманистической направленности.
Принцип системности.
Принцип вариативности.
Принцип креативности.
Принцип успешности
и социальной значимости.
Слайд 6Виды деятельности:
Игровая деятельность;
Познавательная деятельность;
Прблемно-ценностное общение;
Досугово-развлекательная деятельность;
Художественное творчество;
Социальное творчество;
Трудовая деятельность;
Спортивно-оздоровительная деятельность;
Туристско-краеведческая деятельность.
