Презентация, доклад на тему КОЛЛАБОРАТИВНАЯ СРЕДА. КАК НОВЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ

школьников через формирование таких важных качеств, как способность к осуществлению свободного выбора, контроля и оценки результатов учебной деятельности»
Л.С.Выготский.

образование входит в новый этап, а это значит и мы – педагоги должны научится работать по - новому, не стоять на одном месте, а идти вперед со временем, никогда не останавливаться на достигнутом.
Впереди у нас переход на обновленное содержание образования, а это значит мы должны пересмотреть все методы своей работы, научиться работать по-новому.
В целях подготовки к работе в рамках обновленного содержания образования проходят курсы для преподавателей организаций технического и профессионального образования по  теме «Структура современного занятие в ТиПО»

его знаний и умений.

обучение построено на тесном взаимодействии между обучающимися, либо между обучающимися и преподавателем. Участники процесса получают знания через активный совместный поиск информации, обсуждение и понимание смыслов.

коллаборативное обучение — это использование сервисов веб 2.0 (вики, блогов, социальных сетей, совместных приложений, виртуальных классов, сообществ практики (Сommunitiesof Practice — CoP) и т. п.) в целях обучения. Считается, что наиболее успешным стал формат сообществ практики. CoP могут использоваться среди разных профессиональных групп: исследовательских команд, команд специалистов по продажам, производственных команд, технических сотрудников.

Групповая форма работы является своего рода показателем коллаборативной среды, так как именно в группе  дети учатся считаться, уважать и выслушивать мнение других, развивает взаимопонимание.

мы - учителя и наша задача в том, чтобы мы научили, приложили все свои способности, навыки в достижении этой цели.
Мы должны помнить, что «современный урок не может быть уроком, обеспечивающим только усвоение студентам определенной суммы знаний. Он должен создавать условия для развития творческих способностей учащихся, их интеллектуальной активности, формировать личность и мировоззрение».