- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Касым Кайсенов (6 класс)
Содержание
- 1. Касым Кайсенов (6 класс)
- 2. Мақсаты:Білімділік – өтілген материалдар жөнінде алған білімдерін
- 3. Сабақтың әдісі:Сұрақ-жауап, талдау, ізденушілікСабақтың түрі:Қайталау сабағы Сабақтың көрнекілігі: Тірек сызбалар, интерактивті тақта, тапсырмалар
- 4. Сөйлем мүшелерін тіл білімінің қай саласы зерттейді?Сөйлем
- 5. Мақалды толықтыр және сөйлем мүшесіне талда
- 6. Сөйлемдердегі тұрлаулы мүшелерді тауып, қай сөз табынан
- 7. Мына тізбек бойынша сөз тіркестерін жаса сын
- 8. Шешен кісі ... бастар, адал кісі ...
- 9. Шылау сөйлем мүшесі бола ала ма?Бастауыш кім?
- 10. 1.Тек тұрлаулы мүшеден тұрған сөйлемді табыңыз?А)Бәріміз жиналдық
- 11. ААСВДССВТест сұрақтарының кілті
- 12. Адамгершілік, имандылық тақырыбына байланысты даналық сөздер тауып жазу. Оларға синтаксистік талдау жасау.Сабақты қорытындылау. Үйге тапсырма:
Мақсаты:Білімділік – өтілген материалдар жөнінде алған білімдерін пысықтау, олардың грамматикалық белгілерін меңгерту.Дамытушылық – өз бетінше ізденуге, ойлау қабілетін арттыруға ықпал ету, жылдам жауап беруге жаттықтыруТәрбиелік – мақал-мәтел арқылы оқушылардың рухани байлығын қалыптастыру, адамгершілікке тәрбиелеу.
Слайд 2Мақсаты:
Білімділік – өтілген материалдар жөнінде алған білімдерін пысықтау, олардың грамматикалық белгілерін
меңгерту.
Дамытушылық – өз бетінше ізденуге, ойлау қабілетін арттыруға ықпал ету, жылдам жауап беруге жаттықтыру
Тәрбиелік – мақал-мәтел арқылы оқушылардың рухани байлығын қалыптастыру, адамгершілікке тәрбиелеу.
Дамытушылық – өз бетінше ізденуге, ойлау қабілетін арттыруға ықпал ету, жылдам жауап беруге жаттықтыру
Тәрбиелік – мақал-мәтел арқылы оқушылардың рухани байлығын қалыптастыру, адамгершілікке тәрбиелеу.
Слайд 3Сабақтың әдісі:
Сұрақ-жауап, талдау, ізденушілік
Сабақтың түрі:
Қайталау сабағы
Сабақтың көрнекілігі:
Тірек сызбалар, интерактивті
тақта, тапсырмалар
Слайд 4Сөйлем мүшелерін тіл білімінің қай саласы зерттейді?
Сөйлем айтылу мақсатына қарай нешеге
бөлінеді?
Сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін ата?
Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелеріне не жатады?
Толықтауыштың сұрақтары қандай?
Пысықтауыштың сұрақтары қандай?
Анықтауыштың сұрақтары қандай?
Сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін ата?
Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелеріне не жатады?
Толықтауыштың сұрақтары қандай?
Пысықтауыштың сұрақтары қандай?
Анықтауыштың сұрақтары қандай?
Сұрақтар
Слайд 5Мақалды толықтыр және сөйлем мүшесіне талда
а) Досы көпті жау
...
... көпті дау алмайды.
ә) Қына ... бітеді,
... басқа бітеді.
б) Сөз ... өтеді,
... еттен өтеді.
в) Алып ... туады.
... көпті дау алмайды.
ә) Қына ... бітеді,
... басқа бітеді.
б) Сөз ... өтеді,
... еттен өтеді.
в) Алып ... туады.
Талдау – табыс кілті
Слайд 6Сөйлемдердегі тұрлаулы мүшелерді тауып, қай сөз табынан жасалғанын анықтаңдар
1. Құрмаш
бұл сөзге көнбеді.
2. Көмір қазушылар ауылда бір жұмадай жатты.
3. Бүгін бұлар Қарашоқыдағы Күнкенің ауылына да жетпек.
4. Ол – күзетші жас жігіт Кәрібжан айтқан ән.
5. Бес жердегі бес – жиырма бес.
2. Көмір қазушылар ауылда бір жұмадай жатты.
3. Бүгін бұлар Қарашоқыдағы Күнкенің ауылына да жетпек.
4. Ол – күзетші жас жігіт Кәрібжан айтқан ән.
5. Бес жердегі бес – жиырма бес.
Талдау – табыс кілті
Слайд 7Мына тізбек бойынша сөз тіркестерін жаса
сын есім+зат есім
сан есім+зат
есім
есімдік+зат есім
зат есім+етістік
үстеу+етістік
сын есім+етістік
есімдік+зат есім
зат есім+етістік
үстеу+етістік
сын есім+етістік
Ойлан. Ізден. Тап.
Слайд 8Шешен кісі ... бастар, адал кісі ... бастар.
Жақсының ... жібек орамал
кепкенше.
... – білім бұлағы, ... – өмір шырағы.
Ат сүрінбей ... танымас.
Гүл өссе жердің ..., қыз өссе елдің ...
Ұстазыңды ұлы әкеңдей ...
... бала – арлы бала, ... бала – сорлы бала.
... – білім бұлағы, ... – өмір шырағы.
Ат сүрінбей ... танымас.
Гүл өссе жердің ..., қыз өссе елдің ...
Ұстазыңды ұлы әкеңдей ...
... бала – арлы бала, ... бала – сорлы бала.
Кім көп біледі?
Слайд 9Шылау сөйлем мүшесі бола ала ма?
Бастауыш кім? не? деген сұраққа жауап
береді.
Анықтауыш - сөйлемнің тұрлаулы мүшесі.
Баяндауыш – сөйлемнің тұрлаулы мүшесі.
-ның, -нің ілік септігінің жалғауы.
Мен,сен,ол,біздер – жіктеу есімдігі.
-ма, -ме, -ше сұраулық шылаулар.
Лепті сөйлем қызметіне қарай негізгі, жетек, анықтауыш болып бөлінеді.
Биылғы күз салқын. Бұл – құрмалас сөйлем.
«У» тұйық етістік жасаушы жұрнақ.
Анықтауыш - сөйлемнің тұрлаулы мүшесі.
Баяндауыш – сөйлемнің тұрлаулы мүшесі.
-ның, -нің ілік септігінің жалғауы.
Мен,сен,ол,біздер – жіктеу есімдігі.
-ма, -ме, -ше сұраулық шылаулар.
Лепті сөйлем қызметіне қарай негізгі, жетек, анықтауыш болып бөлінеді.
Биылғы күз салқын. Бұл – құрмалас сөйлем.
«У» тұйық етістік жасаушы жұрнақ.
Сұрақ-жауап
Слайд 101.Тек тұрлаулы мүшеден тұрған сөйлемді табыңыз?
А)Бәріміз жиналдық В) Бұлтты аспан С)
1945 жыл Д)Жаманға сөз айтпа
2.Сөйлемдегі дара бастаушты табыңыз.
А) балалар тез үйлеріне кетті В) Қазақ халқы тәуелсіздікке жетті
С) Менің айтып отырғаным-ақыл Д) Күле беру ыңғайсыз
3.Тұрлаусыз мүшелерді көрсет.
А) Бастауыш, анықтауыш В) Бастауыш, баяндауыш
С) Толықтауыш,пысықтауыш,анықтауыш Д) Баяндауыш,пысықтауыш
4.Тура толықтауышты табыныз.
А)Балаша еңіреп жылады В) Асқар сиыр айдап кетті С) Базарлық ақ орамалға түйілген
Д) Басында қара пұшпақ бөрік
5.Қашан? Қайда? – қай сөйлем мүшесінің сұрақтары.
А) Анықтауыш В) Бастауыш С)Толықтауыш Д) Пысықтауыш
6.Анықтауышты табыңыз. Бүгін аспанда алақандай бұлт жоқ.
А) Бүгін В) Бұлт С) Алақандай Д) аспанда
7. Мезгіл пысықтауышты табыңыз.
А) Далада қар бар В) Олар Абаймен көп кеңесті С) Бұлар жазда келіп кеткен Д) Бостандық өздігінен келмейді
8. Табыс септігінде жасырын тұрған жалғауын табыңыз.
А) Сәуір айы В) Жүк көтеру С) Ала таяқ Д) Ел қуанышы
2.Сөйлемдегі дара бастаушты табыңыз.
А) балалар тез үйлеріне кетті В) Қазақ халқы тәуелсіздікке жетті
С) Менің айтып отырғаным-ақыл Д) Күле беру ыңғайсыз
3.Тұрлаусыз мүшелерді көрсет.
А) Бастауыш, анықтауыш В) Бастауыш, баяндауыш
С) Толықтауыш,пысықтауыш,анықтауыш Д) Баяндауыш,пысықтауыш
4.Тура толықтауышты табыныз.
А)Балаша еңіреп жылады В) Асқар сиыр айдап кетті С) Базарлық ақ орамалға түйілген
Д) Басында қара пұшпақ бөрік
5.Қашан? Қайда? – қай сөйлем мүшесінің сұрақтары.
А) Анықтауыш В) Бастауыш С)Толықтауыш Д) Пысықтауыш
6.Анықтауышты табыңыз. Бүгін аспанда алақандай бұлт жоқ.
А) Бүгін В) Бұлт С) Алақандай Д) аспанда
7. Мезгіл пысықтауышты табыңыз.
А) Далада қар бар В) Олар Абаймен көп кеңесті С) Бұлар жазда келіп кеткен Д) Бостандық өздігінен келмейді
8. Табыс септігінде жасырын тұрған жалғауын табыңыз.
А) Сәуір айы В) Жүк көтеру С) Ала таяқ Д) Ел қуанышы
Тест
Слайд 12Адамгершілік, имандылық тақырыбына байланысты даналық сөздер тауып жазу. Оларға синтаксистік талдау
жасау.
Сабақты қорытындылау.
Үйге тапсырма:
