Презентация, доклад на тему Как мы спасали Колобка

Автор: Цыганова Варя 6лет Подготовительная группа «Непоседы»
Руководитель: Абанникова О.А.

МБДОУ «Шемуршинский детский сад «Ромашка»

внимательно прочитать, и окажется, что многое в ней не понятно.

«колобок»?
Почему Колобка всегда рисуют круглым?
В чём секрет популярности этой русской народной сказки?
И как спасти любимого героя?

Цель исследования

Русская народная сказка «Колобок»

Предмет исследования
Персонаж сказки Колобок

что он не заслуживает такого наказания от хитрой Лисы. Эта сказка вызывает слёзы и грусть. Я думаю, нужно спасти Колобка и сделать счастливый конец в русской народной сказки.

«короб», «сусек», позабытые и непонятные сегодня.
3. Как пекли Колобок в старину, написанного в тексте сказки.
4. Попробовать испечь колобок самим.
5. Придумать способы спасения Колобка.

тем, что добро побеждает зло. Мне всегда было грустно, когда читали сказку «Колобок». Разве там побеждает добро, если доброго, весёлого, румяного, аппетитного Колобка съела Лиса?
Почему же эта хитрая Лиса съела Колобка?
За то, что он был румяный, весёлый, непослушный, убежал от бабушки.

предложила мне заглянуть в интернет и найти энциклопедию Даля, оказалось, что было старинное слово «коло», означало «круг, окружность, обод, обруч, колесо»;
Колобок –уменьшительное от колоб – «скатанный ком, шар; небольшой, круглый хлебец, хлеб.

выходили на солнечную сторону.

Дом украшали – на крыше был «конёк», на окнах «ставни», «наличники». Дом огорожен забором – «плетень»

в котором хранили зерно, муку и некоторые другие продукты

или гусиных крыльев. Использовали крылья для уборки золы около печки, или же смазывали пучком из гусиных перьев пироги или сковороды

сусеки, иногда его делали из целого пня

которые могли испортиться

ты ложку положи,
Яйцо разбей же поскорей,
Сметаны в тесто ты налей,
Про сахар, соль ты не позабудь,
И масло надо б ливануть.
На сковородку.
Жарь быстрей!
И на окошко положи
Всего минуточки на три…
Присматривай!

сахара;5-6 столовых ложек муки;½ чайной ложки разрыхлителя

мы его сделаем в форме «кирпича».

2. Теперь изменим цвет, Мы говорили, что наш колобок жёлтый, румяный, красивый. А что если он прокатится по грязи. Захочет ли съесть такого Колобка Лиса?

3. Можно колобку изменить размер. Если его сделать очень маленьким и под цвет травы

и станет Великаном, опасным для лисы, он сможет её раздавить..

ёжик. Под ёлкой можно найти много еловых иголок. Лиса скажет: – «Сядь мне на носок, да спой песенку разок». Колобок своей колючкой уколет лисе нос. Ей сразу расхочется, есть колобка

Встретит Лиса Колобка-льва, испугается и убежит

Вывод:
Колобок был спасён нами. Добро, победило зло.
Из проведенного мной исследования я могу сделать вывод: своей цели достигли, познакомились и узнали значение слов: «колобок», «амбар», «короб», «сусек». Узнали рецепт и испекли вкусный, румяный, полезный колобок.
Придумали способы спасения Колобка. Мы с его помощью научились фантазировать и теперь можем придумывать новые сказки.

«Колобок» – всем знакомая с детства. Казалось бы, что нового в ней можно найти?
Я лишь внимательно прослушала сказку и попыталась открыть для себя Мудрость Предков. Не зря существует поговорка: «Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок». Колобок преподал урок – не слушать льстивые речи и не быть самоуверенным.
Вместе с колобком отправились в удивительный мир прошлого, прикоснулись к истории вещей, которые нас окружают, и поняли, что человек изобретал предметы, изменял их, делая более удобными и красивыми.
Сам человек тоже меняется. Мы дети XXI века решили спасти Колобка и сделать счастливый конец русской народной сказки. Нам это удалось.