Презентация, доклад на тему Из опыта работы метод объединения учителей с одаренными детьми

к интеллектуальным конкурсам

Свичкарь Людмила Леонидовна,
учитель физики МОУ «Школа № 97 г. Донецка»

славился высоким уровнем образования…»
( из выступления 24.10.2017г. На II Международном конкурсе молодых исполнителей)

образовательного учреждения
Каждый учитель вынужден самостоятельно решать проблемы в работе с одаренными детьми
Развитие ребенка ограничено рамками профессиональной компетентности учителя, работающего с ним
Низкая мотивация педагогов к развитию профессиональной компетентности
Научное руководство исследовательской деятельности учащихся основано на кратковременных личных контактах с учеными, нет взаимной заинтересованности
Слабо ведется работа по организации взаимодействия с родителями в вопросах поддержки одаренных детей
Фрагментарный характер методической работы
Слабо используются новые технологии (дистанционное обучение через сайты вузов, методических учреждений, Интернет-сети и т.д.)

типичных ошибках в олимпиадных заданиях, исследовательских работах, о профессиональных возможностях педагогов

результат

данному направлению

целей индивидуальной и групповой работы

и желающих с ними работать
Выявите учителей, желающих работать с одаренными детьми, но нуждающихся в специальной подготовке
Координируйте возможности и усилия
Разработайте формы сотрудничества с преподавателями вузов и учреждений дополнительного образования
Организуйте среду для самореализации одаренных детей и их педагогов. Транслируйте успешный опыт на сайтах, в СМИ, в профессиональных журналах и т.д.
Продумайте вопросы поощрения учителей

коллегами на творческих встречах, конференциях, семинарах и т.д. Обмен опытом.
Проведение собственных мастер-классов для педагогов района
Позитивная оценка работы, похвала посещенных мероприятий
Помощь в обобщении опыта, в подготовке авторских программ, публикаций
Организация информационного обмена и контактов со специалистами, методических выставок, консультаций, взаимообучения
Помощь в решении конкретных методических проблем, анализе и оценке результатов профессиональной деятельности
Сплочение коллектива единомышленников с общей позицией по проблеме работы с одаренными детьми

одаренных детей, методике, психологии и т.д.
Создание сетевых сообществ пользователей, занимающихся одаренностью
Он-лайн тестирования для выявления одаренных детей
Методическая и психологическая помощь семьям с одаренными детьми
Дистанционное обучение на различных курсах и факультативах
Участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах
полезные ссылки: http://www.nfgcc.org, http://www.gifted.org

эмоциональных и физических затрат. Но он несомненно приносит удовлетворение. А сотрудничество учителя с одаренным ребенком ведет к взаимному обогащению

Посмотрите в глаза своих воспитанников. Может быть именно они – гении? Возможно именно эти ребята талантливы?
Или одарены?