Презентация, доклад на тему Итоговое методическое мероприятие Методический фестиваль Современной школе – современный учитель

введения и подготовки к введению ФГОС»

начал в составе 66 человек,

Суммарный возраст коллектива равен примерно 3-м векам….

Учительство - не труд, а отреченье, Умение всего себя отдать, Уйти на долгий подвиг и мученье, И в этом видеть свет и благодать

и информатике
МО истории и обществознания
МО прикладного цикла
МО физкультуры
МО начальной школы 1-2 класс
МО начальной школы 3-4 класс
МО естественно научного цикла
МО иностранного языка

занимаемой должности – 2
Молодой учитель – 1

МО учителей математики

Все педагоги прошли обучение на курсах
«ФГОС: механизмы реализации, модели внедрения»;
«Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС:
психолого-педагогический подход».

МО учителей математики

года выступили по темам:
«Федеральный закон «Об образовании в РФ».
Основные изменения и новации»;
Новые подходы к преподаванию математики в …….условиях перехода на ФГОС второго поколения. ……Рабочая программа по математике»;
« Карта траектории индивидуального развития …….школьника»;
«Активные методы обучения на уроках математики»;
Работа в составе одной из школьных проблемных групп;
Наставничество.
Активное вовлечение учащихся в олимпиадное ………………….движение

МО учителей математики

красив, певуч, выразителен, гибок, послушен,
ловок и вместителен. А.И.Куприн

МО учителей русского языка и литературы

А эти умелые руки –
наши учителя русского языка и литературы!

учителей через
освоение новых  педагогических технологий в
связи с внедрением ФГОС в учебно-
воспитательный процесс.

мастерства учителей.
Изучение эффективных методов, приемов и технологий организации урочной и внеурочной деятельности в рамках федеральных государственных образовательных стандартов.
Содействие раскрытию творческого потенциала ………….учащихся через уроки и внеклассную ……………работу
……….Повышение качества проведения учебных …………занятий для  подготовки  к ЕГЭ и ГИА.

МО учителей русского языка и литературы

ЗАДАЧИ

предметов ….посредством новых технологий
проведение системной и последовательной работы с ….одаренными детьми;
развитие научно-исследовательской работы учащихся;
продолжение формирования положительной …мотивации к учению у школьников;
осуществление целенаправленной работы
по повышению квалификации, педагогического мастерства учителей.

городских творческих группах;
Конкурсы, олимпиады разных уровней.

МО учителей русского языка и литературы

Методы и формы реализации задач

«Интерактивный учитель – 2013» (Молокова Н.В)
Всероссийский методический конкурс «Интерактивный учитель – 2014» (Молокова Н.В)
Всероссийский методический конкурс «Мое внеклассное мероприятие» (Молокова Н.В)
Всероссийская дистанционная олимпиада на образовательном портале «Продленка». (Пашкина А.А.)
Региональный конкурс ТОИПКРО «К 400-летию Сергия Радонежского» (Ермишина Н.Н.)
Региональный конкурс РЦРО «Компетентностные задачи»
(Магадеева Р.М)
Городской конкурс методических разработок
(Кузнецова З.М.)

Афганской войны»
(Ермишина Н.Н.)
Социальный проект «Людям чести посвящается»
( К 25-летию вывода войск из Афганистана)
(Ермишина Н.Н.)
Исследовательский проект «На волнах нашей памяти» (Золотое ретро 50-60г.г. и современность)
( Молокова Н.В.)

участников клуба «Малая Медведица» (Мастер-класс томских писателей В. К. Колыхалова и А. Рубан) (Кузнецова З.М.)
Мастер-класс «Риторика делового общения (Установочный модуль Открытой СОП «Молодежь в Открытой образовательной среде»)
(Кузнецова З.М.)
Выступление «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ» (Семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей в МАОУ СОШ №5») (Кузнецова З.М.)
«Программа поэтического клуба «Малая Медведица» для обучающихся 5-10 классов МАОУ СОШ № 5» (Педагогическая конференция. Март 2014) (Кузнецова З.М.)

«Исследовательская и проектная деятельность как форма ……………………………работы с одаренными детьми»
(Педагогическая…конференция. Март 2014)
(Молокова Н.В.) (

Н.Н. Работа с группой «Русский язык по пятницам»

Кузнецова З.М.
Магадеева Р.М.
Молокова Н.В.

без информатики мы никуда, Нам без этого МО не обойтись!
Все конкретны и умны, Но совсем немногословны.
В общем мозголомы все они, Показатели математических законов.
Любят повторять везде и всюду,Фразу, что сопровождает их повсюду:
-Краткость есть сестра таланта - это да, Кто со мной поспорит, я права всегда!

Состав – 6 педагогов
Квалификационная категория:
- высшая – 2
- первая-1
- Соответствие занимаемой должности -2
Молодой специалист - 1

своего опыта

Всероссийский уровень

Всероссийский фестиваль медиауроков «Радуга» -Трифонова Т.А (сертификат)
2. Конкурс презентаций Топ-слайд –5 педагогов
3. Публикация материала на сайте WWW.videouroki.net- 1
4. Публикации на сайте www.moi-universitet.ru -1 педагог

своего опыта

Региональный уровень

Участие в дистанционной областной викторине по
ЗОЖ - 2 педагога
Финалист регионального конкурса «Молодой
педагог»- 1
Участие в конкурсе «Моя профессиональная
траектория! – 1
Открытый урок «Мастер интерактивного урока» - 1
«Конкурс проектов и теоретических задач» –2
«Mastex» региональная олимпиада
по физике - 1

своего опыта

Муниципальный уровень

1.Участие в городской конференции педагогов-2 …..педагога
2. Семинар – практикум «Интерактивное ……оборудование» 1
3. Открытый урок «Психолого – педагогическое ……………..сопровождение детей с ОВЗ» - 1

своего опыта

Школьный уровень

День инновационных практик –Загоровская В.А., ……………………………………………………………….Трифонова Т.А.
Участие в школьной научно – практической ….конференции –3
Руководитель школьной группы по изучению новых возможностей интерактивных презентаций …………………………………………………………….– Трифонова Т.А.
Праздник для будущих первоклассников …………….«Здравствуй школа»-4 педагога

награда –
Всех планов и задач осуществленье.

активный участник конкурсов городского и регионального уровня.
Конкурс профессионального мастерства «Учитель года» (победитель городского конкурса, участник регионального конкурса).
Конкурс городской «Овеянные славой флаг наш и герб» (участник).
Областной конкурс учебно-методических комплектов и учебных средств (участник).
Городской конкурс методических ……………..разработок педагогов (участник).
Областной творческий конкурс
«Я –Мама» (участник).

году участник Всероссийских фестивалей и конкурсов.

Всероссийский фестиваль IT-уроков
(диплом участника).

Всероссийский конкурс «Творческий урок», номинация «Урок-исследование», возрастная группа 14-17 лет (результат ожидается).
.

проектирования» организует проектно-исследовательскую деятельность учащихся 10-го профильного гуманитарного класса –
социальный проект
«Новые семиотические коды молодёжи» – …………Победитель в секции
«Общественные дисциплины»
Городской конференции ……………….исследовательских
работ учащихся

память о ветеранах и участниках Великой отечественной войны:
«У войны не женское лицо»… (Шаламова А., Козлова В. 10 «Гум»),
«Я бы пехоте памятник поставил…» (Махмутова А., Шапоренко А. 10 «Гум»)
Подготовила 6 призёров и 2 победителей Региональной Заочной олимпиады по истории, обществознанию;
1 призёра Муниципального этапа предметной олимпиады по праву (Вайхель А.);
2 победителей Регионального этапа предметных
олимпиад по обществознанию и праву ………………………(Бибоматов Р., Вайхель А.)

уровня для учащихся и педагогов.
Межрегиональный историко-просветительский конкурс исследовательских работ «Служение Отечеству: события и имена» в номинации «Историческая» (реферат по теме: «Выдающийся российский государственный деятель, генерал-фельдмаршал, герой Отечественной войны 1812 года, кавалер Ордена Андрея Первозванного, ………………светлейший князь Петр Христианович ……………….Витгенштейн (1768-1842)»
(результат ожидается).

культуры . Реферат учащейся 10И класса Путря Натальи «Иоанн Богослов – святой, почитаемый на Руси» ………..(результат ожидается).

Областной конкурс учебно-методических комплектов и учебных средств
(сертификат участника)

Городской конкурс социальных проектов. Проект «Создание музея истории школы» учащихся 11Б класса Мухаметрахимовой Алины, Пустоваловой Дианы, Копаневой Александры (3 место).

……………………………………………………………………(участник).
Всероссийский творческий конкурс «Звонкие краски мая», номинация «Вокальное искусство» ………………………………………………(результат ожидается).
Областной конкурс эссе о Сергии Радонежском ………………………………………………(результат ожидается).
Участник всероссийского проекта на интернет-портале PROШколу.RU
«Источник знаний» по теме:
«Человек» (онлайн- олимпиада
. педагогов)
(грамота за 1 место ).

в жизни помогать.
Технология поможет,
чтобы нам хватило сил.
Гвоздь прибить,
конечно, сможем,
инструмент не загубив

инновационных форм и методов обучения на уроках ИЗО, музыки, технологии».

Цель: Продолжить работу по повышению уровня педагогического мастерства учителей через активизацию работы по темам самообразования и курсовую переподготовку.

стремления к профессиональному росту. .
Применение современных педагогических технологий
Продолжить работу по воспитанию художественного вкуса и нравственно-этических чувств детей.
Развивать индивидуальные и творческие способности детей; Обмениваться передовым педагогическим опытом через проведение открытых уроков, взаимопосещения, курсы повышения квалификации.
Принимать участие во всех школьных и городских …………………мероприятиях

участвуют в
профессиональных
конкурсах

олимпиаде школьников технологии (призеры Жигало Ира, Крахотина Полина, Зиязов Руслан)
Участие в конкурсах рисунков «Красота божьего мира»
Участие в выставках прикладного искусства;
Общение: Сеть творческих учителей технологии Образовательный портал "МОЙ УНИВЕРСИТЕТ"www.moi-universitet.ru
Сеть творческих учителей технологии городское ГПГ
Выступление на Педагогической конференции, 27.03.2014
Непрерывное образование:
«Интел. Обучение для будущего» по основному курсу программы «Проектная деятельность в информационной образовательной
среде 21 века» 72 ч.
Курс дистанционный 72 ч.
« Microsoft Word 2007" НОУ «ИНТУИТ» 14.09-28.09 2013г.

просят никого.
Трудами занимаются:
Шьют, вяжут, строят, точат.
Все сделают они,
Чего душа захочет.
Картины расписные
И радуга – дуга.
Без этого МО, не обойтись нам никогда!
Творите, созидайте, быть лучшим не удел.
И пусть работе вашей, не придет предел!

подтянись.

.

высшая категория - 1
1 категории - 3
Молодой
специалист - 1.

и выполнение федерального компонента государственного стандарта образования, на сохранение и укрепление физического и психического здоровья школьников, развитие здоровьесберегающих технологий, повышение качества по предмету, предметным олимпиадам и соревнованиях разного уровня, повышение
мотивация.

творческие отчеты учителей
- открытые уроки и внеклассные мероприятия;
- взаимопосещение уроков;
- работа в городской группе учителей …….физкультуры;
- участие в методических городских ……..мероприятия;
- сотруднечество с родителями детей- …………спортсменов.

молодого педагога
и участвовала 3 городской педагогической конференции, давала открытые уроки и внеклассные мероприятия.
Так же в этом году на базе нашей школы проходили городские мероприятия (Большие гонки, президентские игры, президентские состязания, городские соревнования по волейболу).
Активно принимают участие в городской ………………спартакиаде среди организаций.

предметным олимпиадам. Как правило это использование дифференцированного подхода и индивидуальных занятий, и подтверждением этого - наши результаты с детьми: 2- призера (Чекмарёва Анжелика и Ардванова Виктория
Огромное значение в формировании интереса к активному образу жизни и увлечению спортом имеет внеклассная физкультурно-оздоровительная …………..и спортивно-массовая работа. В школе, …………..согласно плану спортивных мероприятий, ……………проводились соревнования по видам спорта ……………на параллелях.
 

волейбол, баскетбол, ОФП.

Проведение внутришкольных спортивных мероприятий позволило комплектовать сборные команды для участия в городской спартакиаде среди школ. Результат 1 место.

По результатам городских соревнований, наши дети вошли в городскую команду и представят город ……………Стрежевой на областном уровне этим летом.

педагогов беречь!
Учат они совсем малых детей,
Премий, директор, для них не жалей!
Все, что заложено в них
Это мы!
Начальная школа
Всегда впереди!
!

подхода

Выявление, обобщение и распространение инновационного педагогического опыта

Развитие системы поиска и поддержки одарённых детей, их сопровождение

Работа по формированию портфолио учащихся

МО учителей начальной школы

здоровье среды обучения;
• внедрение, использование инновационных технологий в образовательном процессе;
• развитие мотивационной сферы обучающихся;
• повышение профессионального мастерства учителей.

Приоритетные
направления
деятельности МО

МО учителей начальной школы

рост через:
• Самообразование;
• курсы повышения квалификации;
• аттестацию;
• взаимопосещение уроков;
• заседания методического
объединения;
• участие в подготовке и проведении семинаров, конкурсов разного уровня.

МО учителей начальной школы

лучший друг.

комплекса, ориентированного на раскрытие творческого потенциала участников образовательного процесса в системе непрерывного развивающего образования.
Развитие интеллектуальных способностей обучающихся путем осуществления дифференцированного обучения на уроках географии, биологии, экономики, химии и ОБЖ .
Непрерывное совершенствование уровня ………………педагогического мастерства ……………….преподавателей, их эрудиции и ………………компетентности в области учебного ……………….предмета и методики его преподавания.

технологий для повышения качества обучения по предмету.
2. Продолжить изучение нормативной и методической документации по вопросам внедрения ФГОС.
3. Развитие творческих способностей обучающихся.
Повышение интереса к изучению предмета.
4. Продолжить работу по формированию и систематизации банка передового педагогического опыта членов МО естественно - научного цикла.
5. Продолжить работу по предупреждению отклонений в освоении учащимися обязательного минимума ………содержания образования по предметам естественно ………научного цикла.
6. Сосредоточение основных усилий МО на ………совершенствование системы повторения, отработке ……..навыков тестирования и  подготовке учащихся к ………итоговой аттестации.
 

декады;
Конкурсы различного уровня и направления;
Творческие группы;
Взаимопосещение уроков и их анализ;
Создание сайтов;
Обобщение опыта через презентации и ……… публикации.
 

уровень: (победители и призёры)
Кабак В.З., Ермакова Е.В., Костонян Т.М., Мусина Ф.Г., Зелёнкина А.С.

Муниципальный уровень: (победители и призёры)
Кабак В.З.,., Костонян Т.М., Мусина Ф.Г.,

Региональный уровень: (участники, победители и призёры)
Кабак В.З., Мусина Ф.Г.,

методических разработок, «Топ- слайд» , «День семьи», «Мы открываем мир», «Калейдоскоп» ,
«Быть здоровым здорово», «День Земли»,
«День воды».
Создание рабочих тетрадей:
Костонян Т.М. «Рабочая тетрадь ОРК и СЭ»
Участие в проблемных группах:
Зелёнкина А.С., Кабак В.З., Ермакова Е.В.
Костонян Т.М.

Кабак В.З., Зелёнкина А.С.
Участие городских сообществах учителей …предметников:
биологии, географии, химии.
Обмен опытом
Создание сайтов.

3
Без категории в статусе молодых специалистов - 4

Сегодня без английского непросто, Сегодня без английского никак! Нельзя найти престижную работу, Нельзя поехать страны повидать….

по предмету с учётом новых требований; осуществлять работу по оказанию платных услуг и совершенствованию предпрофильной / профильной подготовки учащихся.
2. Апробировать новые УМК; внедрять ИФО и ИКТ; способствовать созданию материально-технических условий для их применения.
3. Реализовывать творческий потенциал педагогов; участвовать в школьных, городских, региональных мероприятиях профессиональной направленности.
4. Оптимизировать работу над качеством подготовки учащихся к экзаменам и тестам; активизировать работу с одарёнными детьми по предмету; содействовать их участию в региональных, всероссийских и международных конкурсах по предмету.
5. Оказывать методическую помощь молодым педагогам.
6. Расширить информационную базу по предмету; ………………….систематизировать учебный материал.

достигается через:
курсовую подготовку
работу в составе городской группы педагогов .посещение мероприятий и участие в их обсуждении (Денисова Е.У., Ясырева В.А., Лихачёв В.В.);
работу в составе школьного МО ИЯ (в том числе – участие в Неделе английского языка);
наставничество;
участие в различных конкурсах ……………педмастерства и привлечение учащихся к у………….частию в конкурсах международного, в ……………сероссийского, регионального уровня.

«Современных образовательных программ»

рады,
Пусть даже под ногами пол горит.
 
Не оплатить наш труд монетой звонкой,
По-честному, ведь нет ему цены!
Мы с вами ниточкой незримо тонкой
Навеки с нашей школой скреплены.
 
Так пусть всем нам даст бог терпенья,
Пусть в семьях наших мир царит и лад!
Желаю всем удачи, вдохновенья,
Побольше всяческих наград!