Кострыкин Роман Александрович,
учитель информатики МОУ СШ № 75 Красноармейского района Волгограда
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование информационных технологий как средства формирования навыков проектно-исследовательской деятельности, при дистанционном обучении, у детей-инвалидов.
Содержание
- 1. Использование информационных технологий как средства формирования навыков проектно-исследовательской деятельности, при дистанционном обучении, у детей-инвалидов.
- 2. Проектная деятельность- выполнение проекта. Проект — это
- 3. Виды проектов:.Исследовательский проект - это исследование какой-либо проблемы по правилам научного исследования.
- 4. Творческий проект предполагает максимально свободный авторский подход в решении проблемы.
- 5. Ролево-игровые проекты - это литературные, ролевые игры
- 6. Информационные проекты - это сбор и обработка
- 7. Дистанционное обучение (ДО) — взаимодействие учителя и
- 8. Средства формирования навыков проектно-исследовательской деятельности:Операционная системаБраузер Программы для общенияГрафические редакторыТекстовые редакторы
- 9. Выбор проекта
- 10. Определение цели проекта.
- 11. Создание проекта «Электронный календарь»
- 12. Работа над проектом
- 13. Использование возможностей ИТ для изучения материалов проекта
- 14. Работа в программах.
- 15. Редактирование материалов
- 16. Представление и защита проекта
- 17. Часто возникающие проблемы:Сложность выбора темы проекта;Ограничение физических возможностей ребенка;Трудности реализации и демонстрации проекта.
Проектная деятельность- выполнение проекта. Проект — это работы, планы, мероприятия и другие задачи, направленные на создание уникального продукта (устройства, работы, услуги)
Слайд 1«Использование информационных технологий как средства формирования навыков проектно-исследовательской деятельности, при дистанционном
обучении,
у детей-инвалидов».
Слайд 2Проектная деятельность- выполнение проекта. Проект — это работы, планы, мероприятия и
другие задачи, направленные на создание уникального продукта (устройства, работы, услуги)
Слайд 3Виды проектов:.
Исследовательский проект - это исследование какой-либо проблемы по правилам научного
исследования.
Слайд 5Ролево-игровые проекты - это литературные, ролевые игры и др. Участники принимают
на себя определенные роли, обусловленные характером и содержанием проекта, особенностью решаемой проблемы. Это могут быть литературные персонажи или выдуманные герои, имитирующие социальные или деловые отношения с придуманными участниками, ситуациями.
Слайд 6Информационные проекты - это сбор и обработка информации по значимой проблеме
с целью ее презентации широкой аудитории. Такие проекты часто интегрируются в исследовательские проекты и становятся их органичной частью.
Слайд 7Дистанционное обучение (ДО) — взаимодействие учителя и учащихся между собой на
расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты
Слайд 8Средства формирования навыков
проектно-исследовательской деятельности:
Операционная система
Браузер
Программы для общения
Графические редакторы
Текстовые редакторы
Слайд 17Часто возникающие проблемы:
Сложность выбора темы проекта;
Ограничение физических возможностей ребенка;
Трудности реализации и
демонстрации проекта.
