- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Индуизм
Содержание
- 1. Индуизм
- 2. Дарс мақсади:Ўқувчиларга ҳиндистондаги динлар ҳақида маълумот бериш;
- 3. Режа:Индуизм дини.Брахманизм дини.Сихтлар ва уларнинг дини.
- 4. ИндуизмВишну- яхшилик Брахма - яратувчи худоси ҳисобланган.Шива – ёмонлик
- 5. Таниқли ҳинд сиёсатчилари:Д. Неру Махатма Ганди
- 6. Слайд 6
- 7. Байрамлари: Кришна ва Раманинг туғилган кунлари.
- 8. Ҳиндистондаги динлар
- 9. Брахманизм дини бизнинг йил саноғимизгача Х-ІХ асрларда дин бўлиб шаклланди
- 10. Эътиқодлари:Охират, у дунёга ишномайди.Тана алмашиб, рух мангу
- 11. Сихтлар ва уларнинг диниҲиндистонда XV асрда Нанак
- 12. Махсус 5 та “К”Кеч – ҳеч қачон
- 13. Махсус 5 та “К”Кеч – ҳеч қачон
- 14. Жаҳондаги динлар
- 15. Тест саволлариҲосиятли зот, нарса деганиА) анемизимБ) магияС)
- 16. 3. Жон, рух деган маънони билдирадиА) шаманизимБ)
- 17. 8. Ислом сўзининг маъноси А) баракаБ) бўйин
- 18. Бу халқларда тотем ҳисобланадиЕгипет – Славянларда – Японларда –
- 19. Қадимги халқларнинг бош худолариМисрда – Грекларда – Римда –Ассирияда –
- 20. Уйга вазифа:Мавзуни ўқиб,мустаҳкамлаш.
- 21. Эътиборингиз учун ташаккур
Дарс мақсади:Ўқувчиларга ҳиндистондаги динлар ҳақида маълумот бериш; Ўқувчиларни активлигини ошириш, билими, маданияти, оғзаки нутқини ривожлантириш.Ўқувчиларнинг зийраклик, топқирлик, фикрлаш қобилиятларини ошириш. Ватанпарварлик руҳида тарбиялаш.
Слайд 1Дін –
руханисыздық пен
ашкөздіктің алдындағы
аса берік қорғаушы
бөгеттердің бірі.
Н.Ә.Назарбаев
www.ZHARAR.com
Слайд 2Дарс мақсади:
Ўқувчиларга ҳиндистондаги динлар ҳақида маълумот бериш;
Ўқувчиларни активлигини ошириш, билими,
маданияти, оғзаки нутқини ривожлантириш.
Ўқувчиларнинг зийраклик, топқирлик, фикрлаш қобилиятларини ошириш. Ватанпарварлик руҳида тарбиялаш.
Ўқувчиларнинг зийраклик, топқирлик, фикрлаш қобилиятларини ошириш. Ватанпарварлик руҳида тарбиялаш.
Слайд 5Таниқли ҳинд сиёсатчилари:
Д. Неру
Махатма Ганди
Индуизм динига
Индира Ганди эътиқод қилган
Раджив Ганди
Индира Ганди эътиқод қилган
Раджив Ганди
Слайд 7Байрамлари:
Кришна ва Раманинг туғилган кунлари. Ганеша ва Шиванинг ҳурматига
ўтказилади. Шива байрамида: рўза тутади, азарт ўйинларидан сақланади, тақволи машғулотлар билан шуғулланади.
Слайд 10Эътиқодлари:
Охират, у дунёга ишномайди.
Тана алмашиб, рух мангу яшайди.
Аввалги ҳаётида яхшилик
қилса, кейин ҳаётида ҳам яхши яшайди.
Слайд 11Сихтлар ва уларнинг дини
Ҳиндистонда XV асрда Нанак (1469 й) деган одам
яшаган. Ислом динида бўлса ҳам, ислом ва индуизм динларини бириктириб сихт ҳарбий-диний оқим вужудга келади. Ёлғиз худога сиғиншни айтиб, варналарга қарши бўлди.
Китоби “Ади-грантхин”.
Брахман, варна, касталарга қарши бўлди.
Китоби “Ади-грантхин”.
Брахман, варна, касталарга қарши бўлди.
Слайд 12Махсус 5 та “К”
Кеч – ҳеч қачон сақолини қирмаслик.
Качх – урушга
қулай қисқа шим кийиш.
Кангха – сочни тароқ билан турмаклаш.
Кирпан – салла тақиб юриш.
Канкан – ҳарбий блазук тақиб юриш.
Кангха – сочни тароқ билан турмаклаш.
Кирпан – салла тақиб юриш.
Канкан – ҳарбий блазук тақиб юриш.
Слайд 13Махсус 5 та “К”
Кеч – ҳеч қачон сақолини қирмаслик.
Качх – урушга
қулай қисқа шим кийиш.
Кангха – сочни тароқ билан турмаклаш.
Кирпан – салла тақиб юриш.
Канкан – ҳарбий блазук тақиб юриш.
Кангха – сочни тароқ билан турмаклаш.
Кирпан – салла тақиб юриш.
Канкан – ҳарбий блазук тақиб юриш.
Слайд 15Тест саволлари
Ҳосиятли зот, нарса дегани
А) анемизим
Б) магия
С) фетишизм
2. Индейслар тилидан олинган.
Маъноси “унинг тагида” дегани. Қуш, ҳайвон ўсимликларга сиғинади.
А) тотемизим
Б) магия
С) шаманизм
А) тотемизим
Б) магия
С) шаманизм
Слайд 163. Жон, рух деган маънони билдиради
А) шаманизим
Б) анемизм
С) магия
4. Зардуший динининг
муқаддас китоби.
А) Библия Б) Авесто С) Таврот
5. Қадимги Рим динидаги уруш худоси
А) Нептун Б) Шива С) Марс
6. Қадимги Грек динидаги денгиз худоси ким?
А) Артемида Б) Пасейдон С) Афина
7. Қуръон китоби қайси динга тегишли?
А) Зардушт Б) Хрестиан С) Ислом
А) Библия Б) Авесто С) Таврот
5. Қадимги Рим динидаги уруш худоси
А) Нептун Б) Шива С) Марс
6. Қадимги Грек динидаги денгиз худоси ким?
А) Артемида Б) Пасейдон С) Афина
7. Қуръон китоби қайси динга тегишли?
А) Зардушт Б) Хрестиан С) Ислом
Слайд 178. Ислом сўзининг маъноси
А) барака
Б) бўйин эгиш
С) бахт
9. Қуръонда нечта
сура бор?
А)150 Б) 70 С) 114
10. Сихтларнинг муқаддас китоби
А) Ади -грантхин
Б) Забур
С) Рамаяна
А)150 Б) 70 С) 114
10. Сихтларнинг муқаддас китоби
А) Ади -грантхин
Б) Забур
С) Рамаяна
