учебной дисциплины
УД ОП.07 Технологическое оборудование
при формировании
профессиональных компетенций
студента специальности
151901 Технология машиностроения
Симонов Николай Степанович
преподаватель технических дисциплин
2015 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ИАР: ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ УД ОП.07 ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 151901 ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ
Содержание
- 1. ИАР: ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ УД ОП.07 ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 151901 ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬПовышение качества преподавания дисциплин профессионального цикла расценивается
- 3. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ1.1 Анализ образовательных результатов по
- 4. ЗАКЛЮЧЕНИЕПрактика показала, что при формировании профессиональных компетенций
- 5. Спасибоза внимание !
АКТУАЛЬНОСТЬПовышение качества преподавания дисциплин профессионального цикла расценивается в настоящее время, как решающее условие конкурентоспособности учебного заведения на рынке предоставления услуг в сфере образования. Конкурентоспособность учебного заведения во многом определяет его престиж и является решающим факторов в
Слайд 1 ОГБОУ СПО Ульяновский авиационный колледж ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА Особенности изучения
Слайд 2АКТУАЛЬНОСТЬ
Повышение качества преподавания
дисциплин профессионального цикла расценивается
в настоящее время, как
решающее условие конкурентоспособности учебного заведения на рынке предоставления услуг в сфере образования.
Конкурентоспособность учебного заведения во многом определяет его престиж и является решающим факторов в увеличении выпуска высококвалифицированных специалистов, согласно требованиям ФГОС СПО и востребованности выпускников на рынке труда.
Конкурентоспособность учебного заведения во многом определяет его престиж и является решающим факторов в увеличении выпуска высококвалифицированных специалистов, согласно требованиям ФГОС СПО и востребованности выпускников на рынке труда.
Слайд 3СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1 Анализ образовательных результатов по учебной дисциплине «Технологическое оборудование» из
ФГОС СПО по специальности 151901 Технология машиностроения, базовая подготовка
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
2.1 Выявление наиболее важных разделов и тем при изучении УД ОП.07 «Технологическое оборудование»
2.2 Выявление наиболее сложных разделов и тем при изучении УД ОП.07 «Технологическое оборудование»
2.3 Определение вероятности возникновения несоответствий при преподавании УД ОП.07 «Технологическое оборудование»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ: Лабораторная работа № 3«Изучение конструктивных особенностей токарно-винторезного станка 16Б16Т1»
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
2.1 Выявление наиболее важных разделов и тем при изучении УД ОП.07 «Технологическое оборудование»
2.2 Выявление наиболее сложных разделов и тем при изучении УД ОП.07 «Технологическое оборудование»
2.3 Определение вероятности возникновения несоответствий при преподавании УД ОП.07 «Технологическое оборудование»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ: Лабораторная работа № 3«Изучение конструктивных особенностей токарно-винторезного станка 16Б16Т1»
Слайд 4ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Практика показала, что при формировании
профессиональных компетенций
надо ориентироваться не
только
на ФГОС СПО по специальности,
но также на пожелания работодателей,
т. е. использовать принцип менеджмента качества «ориентация на потребителя»,
чтобы после окончания учебного заведения студент не терялся на рынке труда
на ФГОС СПО по специальности,
но также на пожелания работодателей,
т. е. использовать принцип менеджмента качества «ориентация на потребителя»,
чтобы после окончания учебного заведения студент не терялся на рынке труда
