Презентация, доклад на тему Хабарлы сөйлем (2 сынып)

достарым! Сәлеметсіздер ме, қонақтар! Сәлеметсіздер ме, апайлар!
Міне, менің қолым, жылуыма жылу қос.

болжау
2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау
2.3.7.1 - сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою
2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу

беріледі деп ойлайсыздар?
Ұзіліс кезінде демалуға арналған ережелерді құрастырып көр.

1. Х - дан егер бастасақ, сәлемін досқа жолдаған. 2. Қолы жоқ, сурет салады. Тісі жоқ тістеп алады. 3. Сырттай ұқсас малтаға, жылтыр қара тақтаға. Аппақ сүтпен жазады. 4. Күнде оған қараймын. Қара шашты тараймын. 5. Әрі әнші, әрі күйші, әр үйде бар, тапқышым, кәне, тапшы! 6. Ешкінің төлін қалай атайды? 7. Күнделікті тамақ дайындауға қолданатын нәрсені ата.

жазу.
Хабарламаның мәтіннен өзешелігін табу

сөйлем санына
назар аудару.

әсерлері туралы диалог құру.

тақтаға жазып, рет санын цифрмен көрсет.

тыныс белгілер мен сөздер араласып кетіп, шатысып түсінісе алмай жатыр екен. Оларды ажыратып орындарына қоюға көмектесейік. Онда әрбір сөйлемді тиісті дауыс ырғағымен оқып, өз белгілерінің тұстарына қояйып, тыныс белгілердіде қояйық. Біз сөйлемді дер кезінде дұрыс ажырата білдік. Енді осы сөйлемдерге назар аударайық.

түсінді мен мұғалімнің қойған сұрақтарына аламын жауап бере ба аяқталдысабақ

қойған сұрақтарына жауап бере аламын ба? 3. Сабақ аяқталды.

қай түрі берілгенін айту.
Әр сөйлемнің тыныс белгілерін қойып, мітінге тақырып қой.
Ережелерді жаттау.