- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формы работы со слабомотивированными детьми в начальной школе. Презентация
Содержание
- 1. Формы работы со слабомотивированными детьми в начальной школе. Презентация
- 2. Образовательные технологии1. Игровые технологии.2. Групповые технологии.3. Проблемное обучение.4. Технология проектного обучения.5. Компьютерные технологии.
- 3. Игровые технологии1. Игра «Живые звуки»2. Игра «Молчанка»3. Игра «Будь внимательным»4. Игра «Да-нет»
- 4. Ребусы
- 5. ШарадыСлог первый мой — предлог, Второе —
- 6. Филворды.
- 7. «Собери слово»
- 8. Групповая работа2 класс тема урока «Учимся писать
- 9. Групповая работа2 класс окружающий мир тема «Бактерии»Задание
- 10. Групповая работа3 класс тема «О заповедниках». Каждая
- 11. Оценивание в группах.
- 12. 3 классТема «Учимся писать суффиксы –ец и -иц»Брат..ц, красав..ц, урал..ц.
- 13. Слайд 13
- 14. Нужно так организовать учебный процесс, жизнь учащихся
- 15. Слайд 15
Образовательные технологии1. Игровые технологии.2. Групповые технологии.3. Проблемное обучение.4. Технология проектного обучения.5. Компьютерные технологии.
Слайд 2Образовательные технологии
1. Игровые технологии.
2. Групповые технологии.
3. Проблемное обучение.
4. Технология проектного обучения.
5.
Компьютерные технологии.
Слайд 3Игровые технологии
1. Игра «Живые звуки»
2. Игра «Молчанка»
3. Игра «Будь внимательным»
4. Игра
«Да-нет»
Слайд 5Шарады
Слог первый мой — предлог,
Второе — летний дом,
А целое, порой,
решается с трудом. (За + Дача = Задача)
Слайд 8Групповая работа
2 класс
тема урока «Учимся писать буквы гласные и согласные
в корне слова»
Задание. Определить орфограммы, выберите проверочное слово.
М…рской-море, моряяк.
Л…со..- лесничий. Лес, перелесок
Ша…ка-шапки, шапочка.
Задание. Определить орфограммы, выберите проверочное слово.
М…рской-море, моряяк.
Л…со..- лесничий. Лес, перелесок
Ша…ка-шапки, шапочка.
Слайд 9Групповая работа
2 класс окружающий мир
тема «Бактерии»
Задание для групп.
С. 22 учебника
прочитать. Ответить на вопросы. Кто такие бактерии? Где они живут? Какой они формы? Как можно их увидеть? Какие могут быть бактерии?
Нарисуйте бактерии.
Нарисуйте бактерии.
Слайд 10Групповая работа
3 класс
тема «О заповедниках».
Каждая группа изучает определенный заповедник.
Читает статью в учебнике и отвечает на вопросы.
1. Название заповедника.2. Где он располагает?3. Как представлена флора и фауна заповедника?4. Работа ученых в данном заповеднике.
1. Название заповедника.2. Где он располагает?3. Как представлена флора и фауна заповедника?4. Работа ученых в данном заповеднике.
Слайд 14Нужно так организовать учебный процесс, жизнь учащихся в школе и в
классе, чтобы вызвать и развить у учащихся внутреннюю мотивацию учебной деятельности, стойкий познавательный интерес к учению.
