Презентация, доклад на тему Формирование общих и профессиональных компетенций на основе самостоятельной работы студентов

с использованием информационных технологий (дисциплина «Экономика организации »,ПМ 03.МДК 01 «Организация продажи банковских продуктов и услуг»)



Преподаватель Уфимцева С.С.

и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

по экспортно-импортным операциям.
ПК 2.1. Оценивать кредитоспособность клиентов.
ПК 2.4. Проводить операции на рынке межбанковских кредитов.
ПК 2.5. Формировать и регулировать резервы на возможные потери по кредитам.

интерактивности, что дает возможность:
видеть объект изучения;
совместить теоретический материал и его практическое применение;
закрепить последовательность действий, выполняемых на практике;
использовать моделинг;
овладеть компетенцией

режим работы с компьютером;
■ интегрированность (стыковка, взаимосвязь) с другими программными продуктами;
■ гибкость процесса изменения, как данных, так и постановок задач.

моделировать знания в изменяющихся рыночных условиях
Применительно к дисциплине «Экономика организации»: Сформировать у студента целостное представление о значении и необходимости знаний по экономике в производственной трудовой деятельности специалиста

связей
Высвобождение аудиторного времени
Дополнительная работа студентов в самостоятельном режиме, направленная на углубление и расширение изучаемого материала
Увеличение объёма выполнения практических расчётов за счёт сокращения времени на рассмотрение понятийного аппарата, сосредоточение на проблемных вопросах
Моделирование учебных и реальных ситуаций
Формирование навыков привития самостоятельного принятия решений
Повышение качества подготовки специалистов

задач изучения, связь с другими дисциплинами, разработка структурно-логической схемы разделов и тем
2  Выделение вопросов и тем для самостоятельного изучения вне аудитории
3  Применение различных форм представления информации:
текстовый материал, графическое изображение (с применением анимации), табличный ряд, стандартные программы (Excel), электронные пособия
4  Определение порядка работы по теме
5  Методические советы и указания по работе

ОП.01. Экономика организации

Календарно-тематический план

Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов по дисциплине «Экономика организации»

дисциплинам Статистика, Экономика, Финансы и кредит, Финансы предприятий, Анализ финансово-хозяйственной деятельности, Финансовый менеджмент, Банковское дело, содержащие: теоретический материал, составляющий базу изучаемого предмета, практические расчеты и методические рекомендации по их выполнению, вопросы и задания для проверки знаний;
- электронные учебники и пособия, работающие в режиме электронной библиотеки.

Дополнительное :
- Обучающая компьютерная программа «Управление финансами»;
- Компьютерная программа по составлению бизнес-плана P-E;
- Курс «Мастерская бизне-планирования»

Научно-методическое обеспечение:

темы на примере, который охватывает весь объем учебного материала.
Подходы:
1.Дисциплина разбивается на модули(блоки), отражающие сущность изучаемого материала и необходимых знаний для практической деятельности.
2.Изучение осуществляется в форме исследования теоретического материала и практического примера.
3.Выделение изучаемых категорий и показателей.
4.Сфера применения этих категорий и показателей на предприятии.

– представляет собой сводные технико-экономические показатели реально действующего предприятия. Студенты предоставляют образец, в соответствии, с которым самостоятельно находят данные для дальнейшей работы на сайтах действующих предприятий (например:Отчет ОАО).
2.Определение сферы деятельности предприятия и вида предпринимательства.
3.Работа с нормативной документацией.
4.Установление взаимосвязи изучаемых тем и технико-экономических показателей предприятия.
5.Разработка алгоритма реализации полученных знаний в процессе исследования .

действующих предприятий, финансово-промышленных групп, фондовых и товарных бирж, консалтинговых агентств

источники информации

в электронной системе
Самостоятельное изучение теоретического вопроса (электронный учебник, электронное пособие, Консультант+, Интернет)
Прохождение тестов в электронном учебнике
Использование программы Ехсеl в практическом расчете
Использование ресурсов электронной библиотеки по другим дисциплинам для составления модели

количество источников – до 3-х
количество источников – более 3-х
6. Умение изложить содержание представленного материала
7. Умение выделить главные аспекты
8. Умение проводить сравнительный анализ различных хозяйствующих субъектов
9. Систематизировать проделанную работу, делать выводы, аргументировать

работе с иформационно-поисковой системой;
формальный подход;