Презентация, доклад на тему Формирование изобразительных способностей при помощи рисования графическими материалами

графическими материалами

Выполнила студентка группы-Д32
Лохова Полина

для этого все условия: он, прежде всего, обеспечивает эмоционально-образное восприятие действительности, формирует эстетические чувства и представления, развивает образное мышления и воображение.

них учебно-познавательных задач.

у детей дошкольного возраста.

всесторонне развитой личности детей дошкольного возраста на занятиях рисования.
Предмет исследования: определить наиболее эффективные методы и приемы формирования изобразительных умений и навыков в рисовании у детей дошкольного возраста.

деятельности;
б) методическая литература для детей дошкольного возраста.
2) Выявить особенности формирования умений и навыков детей дошкольного возраста на занятиях рисования.
3) Разработать рекомендации по совершенствованию умений и навыков по изобразительной деятельности для воспитателя дошкольного возраста.

наблюдение.

графики
1.2 Графические материалы и техника их использования
1.3 Изобразительные средства графического рисунка

возраста, включает в себя 3 пункта.
2.1 Формирование графических навыков и умений
2.2 Условия формирования графических умений и навыков
2.3 Классификация приемов и методов обучения

техник. В графическом искусстве используется работа различными карандашами, углем, сангиной, соусом, мелом, пастелью, техника штриховки, тушевки, заливки и т.д
Среди различных видов изобразительного искусства живое и тонкое графическое искусство, и в частности рисунок, позволяющий быстро откликаться на любое событие современности, занимает важное место в изобразительной деятельности детей дошкольного возраста.
Использование разнообразных изобразительных графических материалов в рисовании детей дошкольного возраста.

вести намеченную работу, привычку к самоконтролю. Освоение техники рисунка – процесс, в комплексе решающий образовательные, трудовые и воспитательные задачи.
Овладеть техникой рисования, всеми входящими в нее навыками и умениями дети могут только в том случае, если в каждой возрастной группе они получают определенный, указанный для этой группы объем навыков и умений.
Для формирования технических навыков рисования, у детей дошкольного возраста, необходимо использовать психологически обоснованные способы обучения, позволяющие эффективно формировать двигательную основу изображения — технические навыки и умения у детей дошкольного возраста

в качестве методических рекомендаций по организации проведения работы по выявлению и развитию технических умений и навыков в рисовании у детей дошкольного возраста; разработанные занятия можно использовать в качестве занимательных занятий в педагогическом процессе, а также можно использовать для подготовки руки ребенка к обучению письму в школе