Слайд 2
-Урман белән су – табигать күрке.
-Бер агачтан унау үскән, ун агачтан
урман үскән.
-Кечкенә чишмәләрдән зур елгалар була.
-Кул пычранса, су белән юарсыӊ, су пычранса, ни белән юарсыӊ?
Слайд 3
1. Кызыл алма
2. Кар ява
3.Татарстанның табигате
4. Сакларга кирәк
Слайд 4
1. Кызыл алма
2. Кар ява
3.Татарстанның табигате
4. Сакларга кирәк
Слайд 5
Предложение - это слово или сочетание слов, с помощью которого человек оформляет
свои мысли и передает их другим.
Слайд 6
Тәмамланган интонация белән әйтелеп, уй-фикерне хәбәр итә торган сүз яки сүзләр
тезмәсе җөмлә дип атала.
Слайд 7
Җөмләнеӊ баш кисәкләре – ия һәм хәбәр.
Җөмләнеӊ иярчен кисәкләре –
аергыч, тәмамлык, хәл.
Слайд 8
Ямьле яз җитте. Җылы яктан кошлар кайта. Урманда гөрләвекләр ага. Яӊгыр
ява. Язгы көннәр озыная.
Слайд 9
Ямьле яз җитте. Җылы яктан кошлар кайта. Урманда гөрләвекләр ага. Яӊгыр
ява. Язгы көннәр озыная.
Слайд 10
Нераспространенное предложение состоит только из главных членов предложения.
Баш кисәкләрдән генә
торган җөмләне җыйнак җөмлә дип атыйлар.
Слайд 11
Распространенное предложение имеет главные и второстепенные члены предложения.
Баш кисәкләрдән кала иярчен
кисәкләре дә булган җөмләне җәенке җөмлә дип атыйлар. Салкын кыш җитте.
Слайд 13
Кыш җитте.
Кар ява.
Җил исә.
Балалар шуалар.
Слайд 14
1. Җөмләнеӊ баш кисәге –
Аергыч
Тәмамлык
Хәбәр
Хәл
2. Аергыч җөмләнеӊ –
1.Баш кисәге
2.
Иярчен кисәге
3. Җәенке җөмләне табыгыз
Агачлар үсә.
Кошлар сайрый.
Татарстан аша дүрт елга ага.
Табигатьне саклагыз!
4. Җыйнак җөмләдә:
Тәмамлык хәбәр
Аергыч ия
Ия хәбәр
Хәл хәбәр
5. Җөмлә кисәкләрен билгеләгез
Кышын балалар Кар бабай ясыйлар.
Хәл, ия, аергыч, хәбәр.
Хәл, ия, тәмамлык, хәбәр.
Ия, тәмамлык, хәбәр.
Ия, тәмамлык, хәбәр, хәл.
Слайд 15
1. Җөмләнеӊ баш кисәге –
Аергыч
Тәмамлык
Хәбәр
Хәл
2. Аергыч җөмләнеӊ –
1.Баш кисәге
2.
Иярчен кисәге
3. Җәенке җөмләне табыгыз
Агачлар үсә.
Кошлар сайрый.
Татарстан аша дүрт елга ага.
Табигатьне саклагыз!
4. Җыйнак җөмләдә:
Тәмамлык хәбәр
Аергыч ия
Ия хәбәр
Хәл хәбәр
5. Җөмлә кисәкләрен билгеләгез
Кышын балалар Кар бабай ясыйлар.
Хәл, ия, аергыч, хәбәр.
Хәл, ия, тәмамлык, хәбәр.
Ия, тәмамлык, хәбәр.
Ия, тәмамлык, хәбәр, хәл.
ПОСЛЕ
УТВЕРЖДЕНИЯ
Җөмләнең баш кисәкләре ия белән хәбәр
(главные члены предложения- подлежащее и сказуемое)
Җөмләнең иярчен кисәкләре- тәмамлык, хәл, аергыч
(второстепенные члены предложения- определение, обстоятельство, дополнение)
Тәмамланган интонация белән әйтелеп, уй-фикерне хәбәр итә торган сүз яки сүзләр тезмәсе җөмлә дип атала.
(Предложение - это слово или сочетание слов, с помощью которого человек оформляет свои мысли и передает их другим. )
Җыйнак җөмлә ия белән хәбәрдән тора
(нераспростроненное предложение состоит ие подлежащего и сказуемого)
Җәенке җөмлә баш һәм иярчен кисәкләрдән тора
(распростроненное предложение состоит из главных и втростепенных членов предложений)
Кыш җитте- җөмлә?
(Пришла зима- предложение)
Слайд 17
Кыш җитте. Кошлар киттеләр. Урамда салкын. Куллар туңа. Бит чемерти. Кар
ява.
Менә салкын кыш та җитте. Кошлар җылы якка киттеләр. Урамда һава бик салкын. Һәтта куллар бик каты туңа, бит очлары чемерти. Салкын булса да көне бик матур, ябалак- ябалак кар ява.
Слайд 18
Өй эше:
1. 8- нче күнегү, 83нче бит.
2. Модель Фрейер структурасын
кулланып җәенке Һәм җыйнак җөмләләр турында язарга.
3. Җыйнак һәм җәенке җөмләләр кулланып “Кышкы урман” дигән темага хикәя язып килергә.