Презентация, доклад на тему Экологическое образование младших школьников

природу человека! (Евгений Кащеев)

человека на Земле;
низким уровнем восприятия человеком экологических проблем как лично значимых;
недостаточно развитой у человека потребностью практического участия в природоохранной деятельности .

Актуальность экологического образования и воспитания обусловлена:

поведение
в природе

Знания о воздействии человека на природу

Эстетические чувства

Нравственные чувства

Знания о природе

природопользования;
выработка умений предвидеть возможные последствия своей деятельности в природе;
развитие духовной потребности в общении с природой;
формирование стремления к активной деятельности и пропаганде улучшения и сохранения природной среды, формирование нетерпимого отношения к действиям людей, наносящим вред природе.

Задачи

Целеполагание


Форматирование проекта

Предпроектный этап:

и государственными документами о правах человека и природы, с экологическими организациями)
Дискуссия “Радикализм в экологии. Оправдано ли это?”
Классный час “Этичное отношение к растениям” (растения в народных традициях и поверьях, о месте растений в живой и неживой природе )
Классные часы “Человек и животные – этика отношений”
Знакомство с законодательной базой РФ в данной области
Просмотр фильма “Гамбургер без прикрас”
Обсуждение проблем нравственного и физического страдания животных в различных сферах: животноводство, научные эксперименты, цирк
Просмотр фильма “Обреченные на 5 дней жизни”
Обсуждение проблемы бездомных животных
Классные часы “Чернобыльская катастрофа”
Просмотр фильма “Чернобыль – жизнь в смертельной зоне”
Обсуждение состояния природы Чернобыля сегодня
Игра “Суд над экологическим преступником”

Этап реализации проекта:

“Столбы”
Участие в субботниках
Конкурсы:
Конкурс экологических сказок
Конкурс фотографии
Экскурсии:
в Зоологический музей КГПУ им. Астафьева
"Путешествие в Таёжное подземелье" (знакомство с ландшафтами бассейна реки Базаиха и посещение Партизанской пещеры)
Пропаганда:
Изготовление плакатов
Выпуск стенгазет
Сотрудничество c Краевой интенсивной школой «Мир заповедной природы. Жемчужины Сибири»

Этап реализации проекта:

ней.
Развитие нравственных качеств характера (ответственность, сознательность), формирование активной жизненной позиции.
Дальнейшие действия:
Продолжение агитационной работы
Сотрудничество c Краевой интенсивной школой «Мир заповедной природы. Жемчужины Сибири»
Рассмотрение вариантов развития проекта

Послепроектный этап:

выглядеть именно так!

Алёна Александровна

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!