Первый офис открылся в Санкт-Петербурге.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Чупа-Чупс лакомство или реальный вред?, презентация
Содержание
- 1. Чупа-Чупс лакомство или реальный вред?, презентация
- 2. В 1991 году «Чупа-Чупс» начал свою постоянную деятельность в Российской Федерации. Первый офис открылся в Санкт-Петербурге.
- 3. Слайд 3
- 4. «Чупа – чупс» -удовольствие или реальный вред?
- 5. Цель: исследование влияния конфеты «Чупа-Чупс» на здоровье
- 6. Гипотеза работы: «Чупа-Чупс» вредное лакомство для здоровья
- 7. Родина «Чупа-Чупсов» - Испания
- 8. Энрике Бернат
- 9. Мнения специалистов…Детский школьный врач Михайлова Н.А.Детский стоматологГловатских Гюзель Рафкатовна
- 10. Анкетирование учащихся
- 11. Слайд 11
- 12. ОПЫТ №1
- 13. ОПЫТ №1Cъедая один «Чупа – Чупс», мы
- 14. ОПЫТ № 2
- 15. ОПЫТ №2В «Чупа-Чупсе» не сок яблока, а
- 16. ОПЫТ № 3
- 17. ОПЫТ №3В «Чупа-Чупсе» есть кислота.
- 18. ОПЫТ № 4
- 19. ОПЫТ № 4При поедании « Чупа-Чупса» наши зубы продолжительное время находятся в кислотной среде.
- 20. Рекомендации:1.Самый полезный - это самодельный Чупа-Чупс, выполненный
- 21. Будьте здоровы!
В 1991 году «Чупа-Чупс» начал свою постоянную деятельность в Российской Федерации. Первый офис открылся в Санкт-Петербурге.
Слайд 5Цель: исследование влияния конфеты «Чупа-Чупс» на здоровье подрастающего поколения.
Задачи:
1. Собрать
информацию о влиянии леденца «Чупа – Чупс» на здоровье человека;
2. Найти интересные факты, связанные с появлением леденца; 3. Выяснить количество учеников в классе, часто употребляющих этот леденец; 4. Выяснить мнение медиков по данному вопросу; 5. Провести эксперимент по изучению свойств «Чупа-Чупс»
2. Найти интересные факты, связанные с появлением леденца; 3. Выяснить количество учеников в классе, часто употребляющих этот леденец; 4. Выяснить мнение медиков по данному вопросу; 5. Провести эксперимент по изучению свойств «Чупа-Чупс»
Слайд 6Гипотеза работы: «Чупа-Чупс» вредное лакомство для здоровья детей.
Методы исследования:
- эксперимент;
- работа с информационным источником;
- социальный опрос; беседа; интервьюирование;
- анализ и обобщение информации.
Слайд 9Мнения специалистов…
Детский школьный врач Михайлова Н.А.
Детский стоматолог
Гловатских Гюзель Рафкатовна
Слайд 13ОПЫТ №1
Cъедая один «Чупа – Чупс», мы съедаем дополнительно 5 чайных
ложек сахара, 2 «чупа – чупса» -10 ложек сахара.
Слайд 15ОПЫТ №2
В «Чупа-Чупсе» не сок яблока, а краска с запахом яблока.
А по-другому говоря, добавлены еще и ароматизаторы.
Слайд 19ОПЫТ № 4
При поедании « Чупа-Чупса» наши зубы продолжительное время находятся
в кислотной среде.
Слайд 20Рекомендации:
1.Самый полезный - это самодельный Чупа-Чупс, выполненный из натуральных продуктов, но
увлекаться сладостями не стоит.
2. Не стоит слепо доверять рекламе, ведь красиво ещё не значит, что полезно.
3. Читайте внимательно этикетки-состав продукта-немаловажная вещь.
4. Обращайте внимание на цвет «лакомства», ведь яркие цвета получаются только с помощью химических красителей.
5. Попробуйте заменить «Чупа-Чупс» на другие сладости, например: цукаты, мармелад, зефир, сухофрукты, свежие фрукты.
6. Личный пример родителей должен быть положительным. Правильные пищевые привычки семьи заложат у ребёнка основы правильного питания, потому что так едят мама и папа.
