Презентация, доклад на тему Қаздар қайтып барады таныстырылым

Содержание

Өткен сабақты пысықтау1.Қарттың сапарының мәні неде ?2.Қарттың арман-тілегі не еді?3.Қарт неліктен «...ақырғы тілегім» деді?4.Қарттың көрген қиыншылықтары...5.Қарттың бойынан қандай ерекшеліктерді байқадыңдар?6.Туған жер топырағын аттаған сәттегі қарттың сезім- күйін жазушының суреттеуі.

Слайд 1Cыныптағы ахуалды жақсарту
«Комплименттердің бұрқасыны»

Cыныптағы ахуалды жақсарту«Комплименттердің бұрқасыны»

Слайд 2Өткен сабақты пысықтау
1.Қарттың сапарының мәні неде ?
2.Қарттың арман-тілегі не еді?
3.Қарт неліктен

«...ақырғы тілегім» деді?
4.Қарттың көрген қиыншылықтары...
5.Қарттың бойынан қандай ерекшеліктерді байқадыңдар?
6.Туған жер топырағын аттаған сәттегі қарттың сезім- күйін жазушының суреттеуі.





Өткен сабақты пысықтау1.Қарттың сапарының мәні неде ?2.Қарттың арман-тілегі не еді?3.Қарт неліктен «...ақырғы тілегім» деді?4.Қарттың көрген қиыншылықтары...5.Қарттың бойынан

Слайд 3Сергіту сәті
Күш, төрткүл,әбестік,
қалтырау,жетіген,қонақ,келу

Сұрақ: Бұл сөздерді қандай жәйт біріктіреді?

Сергіту сәтіКүш, төрткүл,әбестік,қалтырау,жетіген,қонақ,келуСұрақ: Бұл сөздерді қандай жәйт біріктіреді?

Слайд 4Болжау стратегиясы
Кейіпкер
Эссе
Жүзім шоқтары

Болжау стратегиясыКейіпкерЭссеЖүзім шоқтары

Слайд 5Топқа бөлу
Отан

Атамекен

Парыз
Сағыныш


Туған жер

Үміт

Топқа бөлуОтан АтамекенПарызСағынышТуған жерҮміт

Слайд 6Мына сөздердің тақырыпқа байланысы бар ма?
Отан
Атамекен
Сағыныш
Туған жер
Парыз
Үміт

Мына сөздердің тақырыпқа байланысы бар ма?ОтанАтамекенСағынышТуған жерПарызҮміт

Слайд 7Жаңа сабақ

Қабдеш Жұмаділов «Қаздар қайтып барады»

әңгімесіндегі кейіпкер бейнеcін талдау.

Жаңа сабақ Қабдеш Жұмаділов «Қаздар қайтып барады»     әңгімесіндегі кейіпкер бейнеcін талдау.

Слайд 8Сабақтың мақсаты:
Кейіпкер бейнесін талдау жолдарын меңгерту,оны талдауға машықтандыру, критерий бойынша талдап,
бірін-бірі

бағалауға үйрету,сыни ойлау қабілеттерін
диалогтік оқыту арқылы сөйлеу мәдениетін арттыру

Сабақтың мақсаты:Кейіпкер бейнесін талдау жолдарын меңгерту,оны талдауға машықтандыру, критерий бойынша талдап,бірін-бірі бағалауға үйрету,сыни ойлау қабілеттерін

Слайд 9Күтілетін нәтиже:
Кейіпкер бейнесін талдау жолдарын меңгереді,оны талдауға машықтанады, критерий бойынша талдап,
бірін-бірі

бағалауға үйренеді, сыни ойлау қабілеттері,
диалогтік оқыту арқылы сөйлеу мәдениеті артады
Күтілетін нәтиже:Кейіпкер бейнесін талдау жолдарын меңгереді,оны талдауға машықтанады, критерий бойынша талдап,бірін-бірі бағалауға үйренеді, сыни ойлау қабілеттері,

Слайд 10Кейіпкер бейнесін талдау «Бірін-бірі оқыту»тәсілі бойынша
1.Кейіпкер бейнесі кейіпкер сөзі арқылы бейнеленеді.
2.Кейіпкер

бейнесі кейіпкер ісі арқылы бейнеленеді.
3.Кейіпкер бейнесі баяндау арқылы бейнеленеді.

Кейіпкер бейнесін талдау  «Бірін-бірі оқыту»тәсілі бойынша1.Кейіпкер бейнесі кейіпкер сөзі арқылы бейнеленеді.2.Кейіпкер бейнесі кейіпкер ісі арқылы бейнеленеді.3.Кейіпкер

Слайд 11Оқулықпен жұмыс
Кейіпкер бейнесін оқулықтағы
үзінділерді талдау арқылы ашу.

Оқулықпен жұмысКейіпкер бейнесін оқулықтағы үзінділерді талдау арқылы ашу.

Слайд 12Тапсырма:
«Отан» тобына:
«Жолға шыққанына төртінші күн дегенде...Көңілі жайланып,алдағы жолдың жоспарын жасады.»
«Атамекен»

тобына:
«Шекараға дейін небары қозы көш жер қалды,.. бас салар сәтті күтіп жүрген сыңайы бар.»

«Парыз» тобына
«Бұл сұмырай менің түнде жатар жерімді аңдып келеді-ау,..Бұл сірә,менің жолымдағы ең соңғы қатер болар.»
«Сағыныш» тобына
«Бір заматта қанаттары сартылдап су жағасына жіпке тізген моншақтай бір топ қаз келіп қонды...қырық жыл бойы көкірек түкпірінде жатқан осынау сапар болатын.

Тапсырма:«Отан» тобына:«Жолға шыққанына төртінші күн дегенде...Көңілі жайланып,алдағы жолдың жоспарын жасады.» «Атамекен» тобына:  «Шекараға дейін небары қозы

Слайд 13Тапсырма
«Туған жер» тобына
«Түн ортасы жақындап, ай батып кеткен кезде қарт орнынан

тұрды...Сонда барып демін бір-ақ алуға бекіді.»

«Үміт» тобына

«Таң аппақ болып атты...
Ізшіл ит шынжырын жұлқа ентелеп,ескі қыстауға қарай тартады.

Тапсырма«Туған жер» тобына«Түн ортасы жақындап, ай батып кеткен кезде қарт орнынан  тұрды...Сонда барып демін бір-ақ алуға

Слайд 14А критерийі Түсінуі,кейіпкер бейнесін талдауы

В критерийі Постер қорғау

талаптары

С критерийі дәлелдемелерді келтіруі

Кейіпкер бейнесін талдауды бағалау критерийлері

А критерийі  Түсінуі,кейіпкер бейнесін талдауыВ критерийі   Постер қорғау талаптарыС   критерийі  дәлелдемелерді

Слайд 15Түсінуі,
кейіпкер бейнесін талдауы
Постер қорғау талапта
ры
дәлелдемелерді келтіруі
6
6
18
6

Түсінуі,кейіпкер бейнесін талдауыПостер қорғау талаптарыдәлелдемелерді келтіруі66186

Слайд 16Мазмұндауды критериалды бағалау
мазмұны ашылмады, кейіпкер
бейнесі ашылмады
Мазмұндау өз дәрежесінде,бірақ кейіпкер бейнесін

талдай алмады.

Кейіпкер бейнесін талдаудағы негізгі үш саты талданбады.

Мазмұны жартылай ғана баяндалды,
кейіпкер бейнелерін талдау толық емес

Мазмұны ашылды,бірақ кейіпкер бейнесін толық талдай алмады

Үзіндінің мазмұнын толық ашты,
кейіпкер бейнесін талдау ерекшеліктерін меңгерген

Тапсырма бойынша берілген критерийлерді орындай алмады.

Түсінуі,
кейіпкер бейнесін талдауы

Мазмұндауды критериалды бағалаумазмұны ашылмады, кейіпкер бейнесі ашылмадыМазмұндау өз дәрежесінде,бірақ кейіпкер бейнесін талдай алмады.Кейіпкер бейнесін талдаудағы негізгі үш

Слайд 17Постер қорғау талапта
ры
Тапсырма бойынша берілген критерийлерді орындай алмады.
Жұмыс тақырыпқа сай,кейіпкер бейнесі

дәлелденбеген

Кейіпкер бейнесі талапқа сай дәлелденбеген

Жұмыс ұқыпты,таза,бірақ шығармашылық жоқ

Жұмыста кейіпкер бейнесі «Жүзім шоқтарына» салынған,ұқыпты емес.

Жұмыс тірек сөздермен берілген безендірілген.

Жұмыс сыни тұрғыда шығармашылықпен жасалған.

Постер қорғау талаптарыТапсырма бойынша берілген критерийлерді орындай алмады.Жұмыс тақырыпқа сай,кейіпкер бейнесі дәлелденбегенКейіпкер бейнесі талапқа сай дәлелденбегенЖұмыс ұқыпты,таза,бірақ

Слайд 18Жай баяндау басым,дәлелдеме жоқ
Дәлелдемелерді толық жеткізе алмады.
Дәлелдемесі аз қамтылған,бірақ

нақты

Дәлелдемелері жүйелі емес

ойын анық дәлелдемелер арқылы жеткізеді

. Дәлелдемелері толық келтіріліп талданған

С
(makc 6)
Дәлел
деме
лер келтіруі

Жай баяндау басым,дәлелдеме жоқДәлелдемелерді  толық  жеткізе алмады.Дәлелдемесі аз қамтылған,бірақ нақтыДәлелдемелері жүйелі емесойын анық дәлелдемелер арқылы

Слайд 19« 5» - 16-18 балл
« 4»

- 13-15 балл
« 3» - 9- 12 балл
«2» - 0-8 балл

Бағалау шкаласы:

« 5»   -   16-18  балл« 4»   -   13-15

Слайд 20«Көңіл-күй» Бүгін күн қандай тамаша!

«Көңіл-күй» Бүгін күн қандай тамаша!

Слайд 22 Бағалау
Даналық ағашы
Смайликтер
Бағалау парағы
«2

stars and a wish
«2 жұлдыз, бір тілек»»
Бағалау Даналық ағашыСмайликтерБағалау парағы«2 stars and a wish «2 жұлдыз,

Слайд 23Үйге тапсырма:
Қ.Жұмаділовтің «Қаздар қайтып барады» әңгімесіндегі кейіпкер бейнесін талдау,
«Туған жер

–тұғырым» тақырыбына ойтолғау жазу.
Үйге тапсырма: Қ.Жұмаділовтің «Қаздар қайтып барады» әңгімесіндегі кейіпкер бейнесін талдау,«Туған жер –тұғырым» тақырыбына ойтолғау жазу.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть