Презентация, доклад на тему Анализ работы МО ОГЦ за 2015-2016 учебный год

бірлестігінің жұмысын талдау Анализ работы методического объединения общественно – гуманитарного цикла за 2015 – 2016 учебный год

негізі Тема МО: Компетентностный подход как способ достижения нового качества в образовании

Мақсаты: Нәтижеге бағытталған білім саласының үлгісіне ауысу жағдайында мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін жетілдіру

Цель: Совершенствование профессиональной компетенции учителя в условиях перехода к модели образования, ориентированный на результат

3. Наженова М.Т. Қазақ тілі мен әдебиет мұғалімдері: 1. Ниязбекова Г.Б. 2. Бектурганова Г.Б. Учителя английского языка: 1. Мусанова А.А. Учителя истории: 1. Сакупова А.Т. 2. Михалькова И.А. Учитель музыки: 1. Мерзликина Н.П.

В МО ОГЦ входит 9 учителей

уроков, внеклассных мероприятий, концертов, конкурсов

предметам ОГЦ, в различных интеллектуальных конкурсах

класс, Мурзабеков К. 6а класс – участие. қазақ әдебиетінен – Жаксыбаева Ж. – сертификат за участие Республиканская дистанционная олимпиада для учеников КИО по казахскому языку – Олейник Н., Елчиева Г. – участие. Елчиева Г. – «Лучший результат района» Конкурс «Жыр алыбы - Жамбыл» - Штыхиль С. – 2 место Районный конкурс «Жарқын болашақ» – Олейник Н. – 2 место Районная предметная олимпиада среди учащихся 5-7 классов – Елчиева Г. – 1 место. Районный конкурс «Тіл шамшырақтары» - номинация «Мемлекеттік тілдің қолдаушысы» Елчиева Г. – 7б класс Районный конкурс «Қане, тілім, сөйлеші!» - номинация «Жас мақалшы» - Елчиева А – 6б класс  По истории: Республиканская дистанционная олимпиада по предмету всемирная история – 3 место Жаксыбаева А. 8 класс Олимпиада по истории Казахстана посвященная 550-летия Казахского ханства - Сугралина М. 2 место – март 2015 год Олимпиада по истории Казахстана посвященная 550-летия Казахского ханства – Жаксыбаева А. 3 место – март 2015 год,. Участие в конкурсе «Тарих ата» - Жаксыбаева А. Дистанционная олимпиада Дарын по истории Казахстана – Сугралина М., Жаксыбаева А. – участие. По русскому языку: Конкурс молодых литераторов «Проба пера» – Арстамбекова А. – 3 место КИО - Жаксыбаева А. - 2 тур – сертификат за участие Районная предметная олимпиада - Сугралина М. – участие «Ақ бота» - Арстамбекова А., Елчиева А. – результат не известен Интеллектуальная игра «Русский медвежонок» - Аленина М. и учащиеся 6б класса – результат не известен. По английскому языку: Участие учеников в дистанционной олимпиаде Қостанай дарыны – Сугралина М., Ертарғын А. Участие в конкурсе «Британский бульдог» – Сугралина М., Бектурганова Д. Арапов Е., Тасырова А. Участие в дистанционной олимпиаде «Полиглот» - Тулегенов А., Елчиева А. – прошли во второй тур. Конкурс «Лучший видеоролик о школе» - сертификат за участие 3-4 классы

непрерывно занимаются самообразованием

«Развитие творческого потенциала личности учащегося через использование на уроке и во внеурочной деятельности современных образовательных технологий».

Цели и задачи на будущий год:
- Внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, обеспечивающих эффективную реализацию новых моделей непрерывного образования, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий;
- Развитие личности ученика и его индивидуальное самоопределение в мире;
- Организация творческой познавательной деятельности, основанной на усвоении специальных способов получения знаний из различных источников информации;
- Создание условий для творческой реализации учащимися своих интеллектуальных, нравственных и других значимых возможностей, а также формирование речевой коммуникативной культуры;
- Повышение мотивации к изучению предметов гуманитарного цикла через вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности.

году:

1. Продолжать работу по образовательной подготовке учащихся:
- формировать прочные, устойчивые, глубокие знания основ наук;
- повышать мотивацию обучения;
- формировать систему общих и специальных умений и навыков.
2. Совершенствование методического мастерства педагогов – внедрение в учебно-воспитательный процесс новых образовательных технологий.
3. Усовершенствовать систему работы с одаренными детьми через использование исследовательской и проектной деятельности.
4. Работать над выполнением программы по повышению качества знаний у учащихся.
5. Развивать и реализовывать творческие способности учащихся через проведение различных конкурсов и проектов.