Презентация, доклад на тему Творческий проект на олимпиаду по технологии для мальчиков Кольчуга

технологии
Черкасов Константин Петрович

г.Тольятти 2015г.

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное учреждение
Средняя Общеобразовательная «Школа №34»
г.о. Тольятти

обдумывания
4. Цели и задачи
5. Банк идей
6. Технологическая документация
7. Система плетения кольчуги
8. Общий вид изделия
9. Экономическое обоснование проекта
10. Вывод по теме
11. Техника безопасности при выполнении работ
12. Реклама изделия
13. Используемая литература

изготовить кольчугу. В процессе работы, мы встретились с интересной работой, в которой требуется терпение, усидчивость и воображение. Ее можно было бы изготовить любой формы, но мы выбрал традиционную форму в старинном кельтском стиле. Теперь она стоит в нашем маленьком музее и ребята питаются от нее новыми идеями.

кладбищах датируются V веком до н. эПервые находки кольчуг на скифских кладбищах датируются V веком до н. э. Более поздние ЭтрусскиеПервые находки кольчуг на скифских кладбищах датируются V веком до н. э. Более поздние Этрусские или кельтскиеПервые находки кольчуг на скифских кладбищах датируются V веком до н. э. Более поздние Этрусские или кельтские экземпляры относятся к III в. до н.эПервые находки кольчуг на скифских кладбищах датируются V веком до н. э. Более поздние Этрусские или кельтские экземпляры относятся к III в. до н.э. Древние римляне впервые столкнулись с кольчугами, когда завоёвывали галлов ещё в до республиканский период, в эпоху же поздней республики кольчуга была стандартным доспехом легионера. С того времени кольчуги использовались вплоть до распространения огнестрельного оружия.

лишь один из многих типов кольчатого доспеха, существовавший наряду с другими, такими, как пан сырьСамо по себе слово «кольчуга» на Руси в историческом контексте обозначало лишь один из многих типов кольчатого доспеха, существовавший наряду с другими, такими, как пан сырь и байдана.
У нас в Московии кольчуги были в ходу даже при Петре Первом. Башкирские лучники использовали этот вид доспехов в дни Отечественной войны 1812 года. В кольчуги, шлемы и стальные налокотники долгое время был одет российский императорский конвой, состоявший из горцев Кавказа.

проект от возникновения идеи до реального результата
3. Применить полученное изделие на практике
4. Собрать текстовый и иллюстрированный материал
5. Раскрыть интересные и увлекательные аспекты выбранной темы
6. Оценить проделанную работу

исполнении, это изделие слишком сложное.

Кольчуга «Крестоносца»
Достоинства: Интересная форма, красивая, подходит к интерьеру.
Недостатки: Дорогая в исполнении, трудоемкая в работе.

интерьеру, не дорогая.
Недостатки: Трудоемкая в работе.

быт, мы предлагаем сделать своими руками свой дом внеся элементы творчества и индивидуальности в окружающий нас мир. А главное – вы получите огромное удовольствие от вещи, сделанной вашим трудом в сочетании с оригинальной фантазией.

и сегодня по-прежнему восхищают нас своим совершенством. В наше время декоративное искусство не только сохраняется в музейных залах, оно живет в народе. С чувством благоговения относимся к изделиям, хранящим тепло человеческих рук. Ведь в каждой вещи – часть души, сердца мастера.

сильным хочу быть, я цельным хочу быть, Когда надеваю стальную кольчугу, И сердце железно стучит…

данной инструкции обязательно для всех учащихся на уроках изобразительного искусства, дизайна, черчения и технологии.
2. К занятиям допускаются учащиеся, прошедшие ме­дицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.
3. В кабинете должна быть аптечка, укомп­лектованная необходимыми медикаментами и перевязочными сред­ствами для оказания первой помощи пострадавшим.
4. Во избежание травм учащимся следует:
4.1.Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета по указанию учителя. 4.2. Не загромождать проходы сумками и портфелями. 4.3. Не открывать форточки и окна. 4.4. Не передвигать учебное оборудование. Требования безопасности перед началом занятий:
1. Приготовить необходимые материалы и инструменты. 2. Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при выполнении работы. 3. При слабом зрении надеть очки.

(фартуке нарукавниками или халат и головной убор: берет При этом следует тщательно подобрать волосы)  2.При рубке металла надень очки. З. Проверь наличие инвентаря (совок, сметка, щетка для чистки напильников, сидение, подставная решетка). 4. Проверь состояние инструментов индивидуального пользования, разложи их в строгом порядке, установленном учителем. В случае неисправности инструментов сообщи об этом учителю. 5.Проверь состояние верстачных тисков (губки тисков должны быть плотно привинчены, насечка не сработана).
Во время работы
1. Прочно закрепи обрабатываемую деталь в тисках. Рычаг тисков опускай плавно, чтобы не получить травм рук. Работу выполняй только исправными, хорошо налаженными инструментами, Во избежание травм следи за тем. чтобы:
а) поверхность бойков молотков, кувалд была выпуклой, а не сбитой; б) инструменты (напильники и др.), имеющие заостренные хвостовики, должны быть снабжены деревянными, плотно прилегающими рукоятками установленной формы без расколов и трещин; в) ударные режущие инструменты (зубило, бородок, кернер, крейцмейсель и др.) иметь не сбитую поверхность; г)зубило должно быть длиной не менее 150 мм, причем оттянутая его часть должна равняться 60-70 мм; д)при работе напильниками пальцы находились на поверхности напильников.
4. Не проверяй пальцами качество опиливаемой поверхности.
5.Не применяй ключей, имеющих зев большего размера, чем гайка, не удлиняй рукоятку ключа путем накладывания (захвата) двух ключей.
6. Слесарными инструментами пользуйся только по их прямому назначению.
7.При резании металла ножницами придерживай отрезаемую заготовку из листового металла рукой в перчатке (рукавице).

Феникс, 2006. — 249, [ 1 ] с.: ил., [12] л. ил.
Mathew Barret. Weapons & Armor. Palladium Book, 2002
 Канноли П. Греция и Рим. Энциклопедия военной истории = Greece
 and Rome at War. — М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. — Т. 3. — С. 133. —
 320 с. — ISBN 5-04-005183-2
 (про Японию по материалам К. С. Носова «Вооружение Самураев» и 
«Nihon Kachu Seisakuben» byAnthony J. Bryant)
 Бобров Л. А. «Ответный удар» (этапы «вестернизации» доспеха Передней, Средней и Центральной 
Азии вэпоху Позднего Средневековья и Нового времени)
// Parbellum. Военно-исторический журнал.
№ 2 (22)Москва, 2004. С. 85-106.
\
В чем сражались наши предки // «Известия», № 184 (20530) от 3 июля 1983. стр.3