- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Сабақ технология Бұйымдарға қолданылатын ою- өрнектің түрлері
Содержание
- 1. Сабақ технология Бұйымдарға қолданылатын ою- өрнектің түрлері
- 2. Сабақтың мақсаты: Оқушыларға қолөнердегі ою – өрнек туралы
- 3. Сабақ барысы:ІІ. Оқушыларды үш топқа бөлуІ топ
- 4. ІІІ. Жаңа сабақ.Жоспар:А) Сурет арқылы құрастыру.Ә) Топтық
- 5. Сабақты Ә.Қастеевтің өлең шумақтарын оқу арқылы
- 6. 1. Ойынымыз “Топтық жұмыс”а) Геометриялық пішіндерден суреттер,
- 7. 2. Ойынымыз “Топтық тапсырма”Әр топ берілген тапсырма
- 8. 3. Ойынымыз “Сұрақ – жауап”Сұрақтарға жауап беру
- 9. 4. Ойынымыз “Сәйкестендіру тестін шеш”Берілген таблица бойынша қойылған сұрақтардың дұрыс жауаптарын стрелка сызығымен көрсету
- 10. Қорытынды: Үйге тапсырма: Оюлардың
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға қолөнердегі ою – өрнек туралы толық мағлұмат беру, өрнектерді бұйымдарда қолдана білуге үйрету. Оқушылардың қолөнер жайлы ойларын толықтыру, көзқарастарын кеңейту, ұлттық қолөнер арқылы оқушының таным – қабілетін арттыру, бұйымдарды өрнектеуде іскерлік, шеберлік қабілеттерін дамыту. Оқушыларды ізденімпаздыққа
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Оқушыларға қолөнердегі ою – өрнек туралы толық мағлұмат беру, өрнектерді
бұйымдарда қолдана білуге үйрету.
Оқушылардың қолөнер жайлы ойларын толықтыру, көзқарастарын кеңейту, ұлттық қолөнер арқылы оқушының таным – қабілетін арттыру, бұйымдарды өрнектеуде іскерлік, шеберлік қабілеттерін дамыту.
Оқушыларды ізденімпаздыққа ұлттық қолөнерді танып білуге, оны насихаттауға тәрбиелеу. Эстетикалық талғамдарын арттыуға тәрбиелеу.
Сабақ түрі: Топқа бөлу
Сабақ әдісі: Баяндау, сәйкестендіру тест, топтық, көрнекілік, практикалық
Сабақ көрнекілігі: Өрнектелген бұйымдардың көрмесі тірек – сызбалар, суреттер, сұрақтар.
Оқушылардың қолөнер жайлы ойларын толықтыру, көзқарастарын кеңейту, ұлттық қолөнер арқылы оқушының таным – қабілетін арттыру, бұйымдарды өрнектеуде іскерлік, шеберлік қабілеттерін дамыту.
Оқушыларды ізденімпаздыққа ұлттық қолөнерді танып білуге, оны насихаттауға тәрбиелеу. Эстетикалық талғамдарын арттыуға тәрбиелеу.
Сабақ түрі: Топқа бөлу
Сабақ әдісі: Баяндау, сәйкестендіру тест, топтық, көрнекілік, практикалық
Сабақ көрнекілігі: Өрнектелген бұйымдардың көрмесі тірек – сызбалар, суреттер, сұрақтар.
Слайд 3Сабақ барысы:
ІІ. Оқушыларды үш топқа бөлу
І топ “Шеберлер” тобы
ІІ топ
“Зергерлер” тобы
ІІІ топ “Ісмерлер” тобы
ІІІ топ “Ісмерлер” тобы
Слайд 4ІІІ. Жаңа сабақ.
Жоспар:
А) Сурет арқылы құрастыру.
Ә) Топтық тапсырма.
Б) Сұрақ – жауап.
В)
Сәйкестендіру тестін шешу.
ІҮ. Қорытынды: Өрнектелген бұйымдармен таныстыру
ІҮ. Қорытынды: Өрнектелген бұйымдармен таныстыру
Слайд 5Сабақты
Ә.Қастеевтің өлең шумақтарын оқу арқылы ашу.
Ою – өрнек дегенде,
ою – өрнек
Қошқар мүйіз оюы болсын ермек.
Кел, балалар, көңілді ән салайық,
Сыныпка келген қонақтарды қарсы алайық.
Қошқар мүйіз оюы болсын ермек.
Кел, балалар, көңілді ән салайық,
Сыныпка келген қонақтарды қарсы алайық.
Бұйымдағы өрнектерге байланысты аңыз – әңгіме тыңдау
Слайд 61. Ойынымыз “Топтық жұмыс”
а) Геометриялық пішіндерден суреттер, бейнелер құрастыру
І топ:
Үшбұрыштан сурет және бейне құрастыру
ІІ топ:
Төртбұрыштан сурет және бейне құрастыру
ІІІ топ:
Шеңберден сурет және бейне құрастыру
Слайд 72. Ойынымыз “Топтық тапсырма”
Әр топ берілген тапсырма бойынша бұйымдарды өрнектейді
І топ:
Үй жиһаздарын өрнектейді.
ІІ топ: Қазақтың ұлттық киімдерін өрнектейді.
ІІІ топ: Ыдыс – аяқты өрнектейді
ІІ топ: Қазақтың ұлттық киімдерін өрнектейді.
ІІІ топ: Ыдыс – аяқты өрнектейді
Слайд 94. Ойынымыз “Сәйкестендіру тестін шеш”
Берілген таблица бойынша қойылған сұрақтардың дұрыс жауаптарын
стрелка сызығымен көрсету
