Презентация, доклад на тему Реферативная работа в рамках предмета Технология (мальчики) в 7-8 классах общеобразовательной школы

школы Подготовила: учитель Ланина Е.С.

2018 -2019 учебный год

обучения каждый тип самостоятельной работы представлен большим разнообразием видов работ, используемых учителями в системе урочных и внеурочных занятий. Перечислим наиболее распространенные и эффективные из них:

Работа с книгой. Это работа с текстом и графическим материалом учебника. Работа с первоисточниками, справочниками и научно-популярной литературой, конспектирование и реферирование прочитанного.
Упражнения: тренировочные, воспроизводящие упражнения по образцу; реконструктивные упражнения; составление различных задач и вопросов и их решение; рецензирование ответов других учеников, оценка их деятельности на уроке; различные упражнения, направленные на выработку практических умений и навыков.

практических и лабораторных работ.
4.Различные проверочные самостоятельные работы, контрольные работы, диктанты, сочинения.
5. Подготовка докладов и рефератов.
6.Выполнение индивидуальных и групповых заданий в связи с экскурсиями и наблюдениями в природе.
7. Домашние лабораторные опыты и наблюдения.
8. Техническое моделирование и конструирование.

Написание и презентация результатов реферативных работ учащимися - одно из важных и актуальных направлений подготовки выпускника современной средней общеобразовательной школы, позволяющее сформировать необходимые для дальнейшей жизни и успешного продолжения учебы в институте умения грамотно работать с информацией, а также навыки публичных выступлений.
Реферативная работа является важным этапом любого научного исследования и представляет собой проблемно-ориентированный анализ имеющихся информационных источников по избранной теме.
Количество первоисточников должно быть достаточным для того, чтобы можно было сопоставить несколько точек зрения по избранной к изучению теме.

технические регламенты в России.
2. Работа слесаря - заточника.
3. Способы заточки режущих инструментов.
4. Способы соединения деталей из дерева и древесных материалов.
5. Декоративные российские изделия из дерева с внутренними полостями .
6. Расчёт условной стоимости материалов для изготовления изделия на примере собственного проекта.
7. Марки сталей.
8. Работа оператора автоматической линии.
9. Работа слесаря –ремонтника станочного парка.
10. Работа наладчика станков.

России.
12. Экспонаты изделий с мозаикой в российских музеях.
13. Экспонаты ажурной скульптуры из металла в российских музеях.
14. Работа художников и мастеров декоративно – прикладного искусства.
15. Чеканка в российских музеях.
16. Работа маляра.
17. Работа плиточника.
18. Презентация портфолио.
19. Басма в современных работах художников и мастеров России.
20. Просечной металл в современных работах художников и мастеров России.

прорезной резьбы в России.
2. История домовой резьбы в России.
3. Инструменты для резьбы по дереву.
4. Развитие производства минералокерамики в России.
5. Классификация и свойства пластмасс.
6. Применение пластмасс.
7. Мускульная сила как источник энергии в древних технических устройствах.
8. История появления и развития водяных двигателей.
9. История появления и развития ветряных двигателей.
10. Принцип действия водяного двигателя.
11. Принцип действия ветряного двигателя.

энергии как источники энергии в различных технических устройствах.
13. Машины –двигатели.
14. Машины –генераторы.
15. Первые энергетические машины.
16. Первый электрический двигатель Б.С. Якоби.
17. Первый пневматический двигатель в России И.Ф. Александровского.
18. Роторные и лопаточные энергомашины.
19. Поршневые энергомашины.
20. Реактивные и ракетные двигатели.
21. Двигатели с комбинированным рабочим двигателем.
22. «Золотое» правило механики в действии.
.