- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Прзентация на тему Устройство токарного станка
Содержание
- 1. Прзентация на тему Устройство токарного станка
- 2. Цель урока: способствовать изучению устройства
- 3. Повторение пройденного материала: - Назовите три составляющие
- 4. История возникновения токарных станков по дереву
- 5. Современные станки
- 6. Устройство станка СТД-120М
- 7. Передняя бабка станка СТД – 120М:1.- клиновый ремень ременной передачи;2.-двухступенчатый шкив;3.-вал-шпиндель;4.-шариковый подшипник;5.-крепежный винт
- 8. Задняя бабка станка. Подручник.1.- пиноль; 2.- центр;
- 9. 4. На токарном станке заготовки крепят припомощи патрона, планшайбы и трезубца
- 10. Крепление заготовок:а- в патроне; б- в центрах (в трезубце);в- на планшайбе;в
- 11. Черновое точение Производят полукруглым резцом для
- 12. Чистовое точение Производят косым резцом до заданного диаметра заготовки.
- 13. Точение на токарном станке выполняют специальными резцами – токарными стамесками
- 14. Кинематическая схема станка
- 15. Правила Техники безопасности Не включать станок без
- 16. Правила техники безопасностиЗаправить одежду. Застегнуть все пуговицы.
- 17. 4. Практическая
- 18. Повторение и закрепление материала.
Цель урока: способствовать изучению устройства моделей токарного станка по дереву СТД-120М; рассмотреть кинематическую схему станка и операции, выполняемые на станке; способствовать развитию бережного отношения к оборудованию и инструментам.
Слайд 2
Цель урока: способствовать изучению устройства моделей токарного станка по
дереву СТД-120М;
рассмотреть кинематическую схему станка и операции, выполняемые на станке; способствовать развитию бережного отношения к оборудованию и инструментам.
рассмотреть кинематическую схему станка и операции, выполняемые на станке; способствовать развитию бережного отношения к оборудованию и инструментам.
Слайд 3Повторение пройденного материала:
- Назовите три составляющие части машины и их
назначение.
- Приведите пример цепной передачи.
- Из каких звеньев состоит цепная передача?
- Чем отличается шлицевое соединение от шпоночного?
- Приведите пример цепной передачи.
- Из каких звеньев состоит цепная передача?
- Чем отличается шлицевое соединение от шпоночного?
Слайд 7Передняя бабка станка СТД – 120М:
1.- клиновый ремень ременной передачи;
2.-двухступенчатый шкив;
3.-вал-шпиндель;
4.-шариковый
подшипник;
5.-крепежный винт
5.-крепежный винт
Слайд 8Задняя бабка станка. Подручник.
1.- пиноль; 2.- центр; 3.- рукоятка зажима;
4.- винтовой
зажим; 5.- маховик;
6.- крепежный винт;
6.- крепежный винт;
1.- подручник;
2.- каретка (держатель);
3.- рукоятка стопора;
4.- рукоятки крепления
каретки;
Слайд 11Черновое точение
Производят полукруглым резцом для получения цилиндрической поверхности заготовки
с припуском 2-3 мм до заданного диаметра.
Слайд 15Правила Техники безопасности
Не включать станок без разрешения учителя.
Надежно крепить заднюю бабку
станка.
Перед установкой на станок проверить заготовку, чтобы она не имела трещин.
Надежно крепить заготовку в специальном приспособлении и центре задней бабки токарного станка.
Перед работой на токарном станке подготовить рабочее место: убрать все лишнее со станка и вокруг него, подготовить и разложить только нужные инструменты и приспособления.
Проверить рабочий инструмент. Ручки не должны иметь трещин, должны быть прочно насажены.
Перед установкой на станок проверить заготовку, чтобы она не имела трещин.
Надежно крепить заготовку в специальном приспособлении и центре задней бабки токарного станка.
Перед работой на токарном станке подготовить рабочее место: убрать все лишнее со станка и вокруг него, подготовить и разложить только нужные инструменты и приспособления.
Проверить рабочий инструмент. Ручки не должны иметь трещин, должны быть прочно насажены.
Слайд 16Правила техники безопасности
Заправить одежду. Застегнуть все пуговицы. Длинные волосы убрать под
берет.
Перед пуском станка надеть защитные очки.
В процессе точения периодически останавливать станок и поджимать деталь центром задней бабки (маховиком), устраняя зазоры.
Периодически, по мере срезания поверхности, при остановках станка подводить подручник к поверхности заготовки на 2-3 мм, проворачивать заготовку вручную на 2-3 оборота и надежно крепить подручник.
Перед пуском станка надеть защитные очки.
В процессе точения периодически останавливать станок и поджимать деталь центром задней бабки (маховиком), устраняя зазоры.
Периодически, по мере срезания поверхности, при остановках станка подводить подручник к поверхности заготовки на 2-3 мм, проворачивать заготовку вручную на 2-3 оборота и надежно крепить подручник.
Слайд 17 4. Практическая работа.
Выполнение заданий:
1.
Ознакомьтесь с устройством станка.
2. Убедившись, что станок отключен:
1) переместите заднюю бабку в крайнее правое положение;
2) замерьте:
а) расстояние между центрами;
б) расстояние от линии центров до станины; в) величина вылета патрона.
3. Заполните таблицу
4. Поупражняйтесь в креплении заготовок на станке (в патроне, центрах, на планшайбе).
2. Убедившись, что станок отключен:
1) переместите заднюю бабку в крайнее правое положение;
2) замерьте:
а) расстояние между центрами;
б) расстояние от линии центров до станины; в) величина вылета патрона.
3. Заполните таблицу
4. Поупражняйтесь в креплении заготовок на станке (в патроне, центрах, на планшайбе).
Слайд 18 Повторение и закрепление материала.
Контрольные вопросы:
1. К
каким машинам относится СТД-120?
2. Приведите примеры рабочих и энергетических машин.
З. Каково назначение рабочего органа? двигателя? передаточного механизма?
4. Назовите основные части токарного станка по обработке древесины.
5. Какие приспособления применяются для закрепления заготовки? Чем определяется их выбор?
6. Как осуществляется подача вращения к заготовке?
2. Приведите примеры рабочих и энергетических машин.
З. Каково назначение рабочего органа? двигателя? передаточного механизма?
4. Назовите основные части токарного станка по обработке древесины.
5. Какие приспособления применяются для закрепления заготовки? Чем определяется их выбор?
6. Как осуществляется подача вращения к заготовке?
