Тырлина Элина Альбертовна, 5 класс
Руководитель:
Волощук Нина Анатольевна, учитель технологии МБОУ Солнечная СОШ №1
Лягина Ольга Григорьевна, педагог ДО филиал МБУДО «Белоярский ЦДО» «Солнечный ЦДО»
П. Солнечный
Сургутский район
2016г
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Традиционный уклад жизни женщины ханты. Сказка о Нюсе
Содержание
Мне очень интересно и важно понимать, почему я должна сохранить фамилию Тырлина, где проживали, чем занимались мои предки. Именно этим объясняется значимость темы моего исследования.Культура и образ жизни народа ханты за последние годы подвергались сильнейшим деформациям,
Слайд 1
«ТРАДИЦИОННЫЙ УКЛАД ЖИЗНИ ХАНТЫ.
СКАЗКА О НЮСЕ»
Автор:
Тырлина Элина Альбертовна, 5 класс
Руководитель:
Волощук Нина Анатольевна, учитель технологии МБОУ Солнечная СОШ №1
Лягина Ольга Григорьевна, педагог ДО филиал МБУДО «Белоярский ЦДО» «Солнечный ЦДО»
Тырлина Элина Альбертовна, 5 класс
Руководитель:
Волощук Нина Анатольевна, учитель технологии МБОУ Солнечная СОШ №1
Лягина Ольга Григорьевна, педагог ДО филиал МБУДО «Белоярский ЦДО» «Солнечный ЦДО»
Слайд 2Мне очень интересно и важно понимать, почему я должна сохранить фамилию
Тырлина, где проживали, чем занимались мои предки.
Именно этим объясняется значимость темы моего исследования.
Культура и образ жизни народа ханты за последние годы подвергались сильнейшим деформациям, в результате которых многое было утрачено. В связи с этим существует необходимость развития интереса к культуре коренного населения округа всех жителей, не зависимо от их возраста, вероисповедания или национальности.
Цель проекта:
познакомиться с культурой своего народа и развить интерес одноклассников к изучению традиционной культуры коренного народа ханты
Именно этим объясняется значимость темы моего исследования.
Культура и образ жизни народа ханты за последние годы подвергались сильнейшим деформациям, в результате которых многое было утрачено. В связи с этим существует необходимость развития интереса к культуре коренного населения округа всех жителей, не зависимо от их возраста, вероисповедания или национальности.
Цель проекта:
познакомиться с культурой своего народа и развить интерес одноклассников к изучению традиционной культуры коренного народа ханты
Слайд 3Задачи:
Провести анализ географического расселения ханты на территории ХМАО.
Собрать и проанализировать
информацию, раскрывающую сведения о традиционном укладе жизни ханты.
Распространить полученный опыт через проведение информационных выступлений и мастер-классов для сверстников и родителей.
Объект исследования: Традиционная культура КМНС ханты
Предмет исследования: Традиционный уклад жизни КНМС ханты в быту
Методы исследования: работа с различными источниками информации; анализ результатов; обобщение.
Распространить полученный опыт через проведение информационных выступлений и мастер-классов для сверстников и родителей.
Объект исследования: Традиционная культура КМНС ханты
Предмет исследования: Традиционный уклад жизни КНМС ханты в быту
Методы исследования: работа с различными источниками информации; анализ результатов; обобщение.
Слайд 5С целью развития интереса к культуре коренного населения округа у моих
одноклассников мы сочинили сказку о Нюсе и сотворили её образ в кукле – перевёртыше.
