Учитель трудового навчання
Нагула Людмила Іванівна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Презентація Проектно-технологічна діяльність учнів на уроках трудового навчання
Содержание
- 1. Презентація Проектно-технологічна діяльність учнів на уроках трудового навчання
- 2. МЕТА: Створення учнями навчального творчого проекту від
- 3. Вибір теми проекту. ПОШУК ПРОБЛЕМИ Виріб
- 4. Обсуд запропонованих проектів Усвідомлення проблемної сфери,
- 5. Етапи проекту Організаційно-підготовчий етап ЗавданняПошук проблеми.Усвідомлення проблемноїсфери.
- 6. План виконання творчого проекту
- 7. Складання таблиці виконання проекту. Встановлення строків виконання етапів проекту.Таблиця виконання проекту
- 8. Встановлення вимог до майбутнього виробу виходячи із
- 9. Учні 5-го класу виготовляють вироби із дерева
- 10. Виконання технологічних операцій
- 11. Етап оздоблення виробів
- 12. Презентація готових виробів
- 13. Дякую за увагу!Контакт. тел. 0612234225 Email: nagula.zp@gmail.com
МЕТА: Створення учнями навчального творчого проекту від ідеї до її втілення. Підвищення творчого потенціалу дітей. Особистісна чи соціальна значимість, суб’єктивна чи об’єктивна новизна проекту.Виконання проектуПроект виконують на уроках трудового навчання,впозаурочний та позашкільний час (робота злітературою у
Слайд 1Тема: Проектно-технологічна діяльність учнів на уроках трудового навчання
Кушугумський НВК "школа І-ІІІ
ступенів - гімназія "Інтелект"
Слайд 2МЕТА: Створення учнями навчального творчого проекту від ідеї до її втілення.
Підвищення творчого потенціалу дітей. Особистісна чи соціальна значимість, суб’єктивна чи об’єктивна новизна проекту.
Виконання проекту
Проект виконують на уроках трудового навчання,в
позаурочний та позашкільний час (робота з
літературою у бібліотеках, відвідування виставок,
робота в Інтернеті тощо)
Порада
Врахування індивідуальних відмінностей і
можливостей учнів при засвоєнні ними
техніко-технологічних відомостей під час
виконання творчих проектів.
Слайд 3Вибір теми проекту.
ПОШУК ПРОБЛЕМИ
Виріб – результат технологічної діяльності людини
Зміна інтер’єру
приміщення
(___________)
(___________)
Для дозвілля
(___________)
Подарунок
(_______)
Полегшення праці людини
(_____________)
Використання у побуті
(______________)
Зручність улаштування речей
(__________)
Свій варіант
(_______________________________________________)
1. Надання списку можливих тем проектів.
2. Обґрунтування вибраного виробу для проекту в залежності
від модулю.
Слайд 4Обсуд запропонованих проектів
Усвідомлення проблемної сфери, Вироблення ідей та варіантів.
Фантазування –
метод створення нових, або удосконалення раніше виготовлених виробів
Власний досвід
Аналіз конструкції виробів
Назва
виробу
Форма
виробу
Матеріал для
виготовлення
Оздоблення виробу
Призначення виробу
Конструкція майбутнього виробу
Слайд 5Етапи проекту
Організаційно-підготовчий етап
Завдання
Пошук проблеми.
Усвідомлення проблемної
сфери.
Вироблення ідей та варіантів.
Формування параметрів
і
граничних вимог.
Вибір оптимального варіанту
та обґрунтування.
Аналіз майбутньої
діяльності.
граничних вимог.
Вибір оптимального варіанту
та обґрунтування.
Аналіз майбутньої
діяльності.
Виконання
1.Вибір теми проекту. Обґрунтування
вибору варіанту власного виробу.
Складання пояснювальної записки
2.Складання таблиці виконання проекту.
Встановлення строків виконання етапів
проекту.
3. Вимоги до виробу.
4.Аналіз виробів-аналогів.
5. Історичні відомості про виріб,
виготовлення та застосування.
6. Виявлення основних параметрів.
(Виготовлення попереднього ескізу
власного виробу. Обґрунтування
конструкції власного виробу).
6. Критерії оцінювання власного
виробу
7. Передбачуваність результату.
Слайд 7Складання таблиці виконання проекту.
Встановлення строків виконання етапів
проекту.
Таблиця виконання проекту
Слайд 8Встановлення вимог до майбутнього виробу виходячи із якості виробів. Якість
продукції – це сукупність властивостей продукції, які задовольняють певні вимоги відповідно до її призначення.
Якість виробу
- Відповідність діючим стандартам.
- Відповідність технічним вимогам.
Виріб першої категорії
Виріб вищої категорії
- Високий технічний рівень
- Економічна ефективність
- Конкурентоздатний.
- Відповідність міжнародним стандартам.
Вимоги до виробу. Формування параметрів і граничних вимог
