Сергей Геннадьевич
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Устройство настольного сверлильного станка
Содержание
- 1. Презентация Устройство настольного сверлильного станка
- 2. Цель урока Научить учащихся приемам сверления отверстий настольным сверлильным станком. Освоить приемы сверления.
- 3. УДД.Предметные: Овладение алгоритмами решения организационных задач и
- 4. План урока:1. Знакомство с понятиями2. Практическая работа3.Выводы4.Рефлексия
- 5. Знакомство с понятиями.
- 6. Трехкулачковый патрон.
- 7. Машинные тиски.
- 8. Сверление отверстий на подкладке.
- 9. Ручные тиски.
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Выводы: Научиться правильно использовать настольный станок, знать
- 13. Слайд 13
Цель урока Научить учащихся приемам сверления отверстий настольным сверлильным станком. Освоить приемы сверления.
Слайд 1
п
презентация
Устройство сверлильного станка.
Урок « Технология 5 класс »
Преподаватель Байда
Слайд 2Цель урока
Научить учащихся приемам сверления отверстий настольным сверлильным станком.
Освоить приемы сверления.
Слайд 3УДД.
Предметные: Овладение алгоритмами решения организационных задач и технологических операций.
Регулятивные: определение
последовательности завершающих операций с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий;
Познавательные: Выбор наиболее оптимальных средств и способов решения задачи.
Коммуникативные: Умение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе.
Личностные: Умение провести самооценку, организовать заимо-оценку и взаимопомощь в группе.
Познавательные: Выбор наиболее оптимальных средств и способов решения задачи.
Коммуникативные: Умение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе.
Личностные: Умение провести самооценку, организовать заимо-оценку и взаимопомощь в группе.
Слайд 12Выводы:
Научиться правильно использовать настольный станок, знать его устройство, работу и
применять полученные знания на практике.
Знать технику безопасности при сверлении изделия и быть внимательным работая с настольным сверлильным станком.
Знать технику безопасности при сверлении изделия и быть внимательным работая с настольным сверлильным станком.
