Презентация, доклад Цветы из капрона

стремление мастерить своими руками

Воспитывать созидательное отношение к окружающему миру

Совершенствовать навыки работы с подручными материалами

просмотр фотографий, слайдов; практическая работа защита творческих проектов.
Методы обучения:
1. Методы обучения по условию активности обучающегося:
- активные: работа с технологической картой, схемой ориентировочной деятельности;
- пассивные: рассказ, объяснение, демонстрация.
2. Методы по уровню включения в продуктивную (творческую) деятельность:
объяснительно-иллюстративный;
репродуктивный;
частично-поисковый (эвристический).
3. Методы стимулирования активности обучающегося (познавательной и творческой):
игра;
создание эмоционально окрашенных ситуаций;
поощрение и похвала;
чередование видов детской деятельности.
4.Методы воспитания: словом, делом, игрой, общением, отношением.
5.Методы воспитания и развития:
- самостоятельная работа;
коллективный анализ ситуаций и совместной деятельности.
6.Методы контроля и самоконтроля:
- самооценка;
педагогический отзыв (устный или письменный);
выставки детских работ.

проволока;
тычинки;
Тейп-лента для обмотки стебля;
Ножницы, нитки, любая круглая форма для каркаса.

стать индивидуальными, не такими как все. А эксклюзивные работы ручного производства раскупаются в один миг.

Цветы из капрона изделие завораживающие — любоваться такими цветами можно очень долго, восхищаясь мастерством создателей. Но это вполне воспроизводимый процесс — так что немного терпения + желание = отличный результат!

О красоте цветов слагают оды. Нежней их, ароматней чуда нет. Из всех цветов, подаренных природой, Составить можно изумительный букет