Презентация, доклад Развитие креативных (творческих) способностей учащихся 5-11 классов

Горобца Е.И. на базе ОШ 1-3ст с.Ближнее
Докладчик: Горобец Евгений Иванович

дисциплин и труда»

Высшая квалификационная категория

Звание «Учитель – методист»

- Волновахского районного Совета профсоюза работников образования и науки Украины;
- Донецкого областного ИППО;
- Донецкого областного управления образования и науки;
- Министерства образования и науки Украины;

Член Ассоциации творческих педагогов Донецкой области

трудового обучения;
- Авторская программа по трудовому обучению для учащихся 10-11 классов, профиль «Декоративное оформление интерьера дома и приусадебного участка»;
- Зачетная тетрадь для тематического оценивания учащихся по трудовому обучению для 8 класса;
- Тетрадь по трудовому обучению для учащихся 5 классов;
- Работа в составе областных творческих групп по темам:
- «Научно – методическое обеспечение школ
технологического профиля»;
- «Методическое обеспечение тематического оценивания
учащихся 8 класса по трудовому обучению»

развития их креативных (творческих) способностей

Наше время – время перемен.
Обществу необходимы люди, способные принимать нестандартные решения и творчески мыслить.
По этому главными целями образования сегодня являются:
- Создание условий для развития и самореализации личности;
- Формирование личности способной самостоятельно овладевать знаниями на протяжении всей жизни и применять их на практике;
- Воспитание творческой личности, развитие ее интересов, склонностей и способностей»
- Подготовка к профессиональному самоопределению;

готовностью к созданию принципиально новых идей …

Творчество – преобразующая деятельность, в результате которой создается что-то новое и одновременно ценное

деятельности

обстановки, определяющей развитие ребенка

Самостоятельное решение ребенком поставленных задач

Предоставление ребенку свободы в выборе деятельности

Доброжелательная помощь взрослых

Комфортная психологическая обстановка

методик создать методическую систему учебно - воспитального процесса которая бы:
- Позволила бы учащемся быть полноправными участниками учебного процесса;
- Дала возможность проявлять фантазию и выражать свое мнение;
- Практически выполнять задание, разработанное индивидуально;
- Получать удовлетворение от выполненной работы и положительной оценки результата своего труда;

своей деятельности

Учить учащихся использовать ИКТ для поиска, обработки информации и предоставления конечного результата

Учить работать в команде и выполнять разные социальные роли

Приобщать учащихся к национальной культуре в процессе трудового обучения

разработки новых дидактических материалов и технологий

Обоснование возможности повышения компетентности и качества обучения с помощью проектно – технологической деятельности

Оптимизация форм и методов обучения, направленных на развитие креативных способностей учащихся

рекомендаций, информационной поддержки урока

Разработка уроков с использованием медиаобразовательных ресурсов

по уровням развития практической умелости
(самородки, последователи, экспериментаторы, студенты, демагоги, неудачники)

Формирование и развитие умений и навыков учащихся

Повышение технологической компетентности учащихся

Вовлечение учащихся в творческую преобразующую деятельность

Мониторинг достижений учащихся и проведение коррекционной работы

51

3. Этап (Областной)
Всеукраинской олимпиады.
Количество призовых мест
4

такую деятельность которая побуждает его к раскрытию своей креативности (творческих способностей)