Презентация, доклад Профориентационная работа в школе

по
необходимости, а сообразуясь с душевными склонностями»
(А. Апшерони)

условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

профессии.

Направления, способствующие решению практических вопросов профессионального самоопределения

Система профориентации, вооружающая школьников знаниями для ориентации в мире профессий

Умениями объективно оценивать свои индивидуальные особенности

Диагностические методики изучения личности школьников в целях оказания индивидуальной помощи в выборе профессии

Теоретические и методические основы проф. консультации молодежи

Системный подход к профориентации школьников

Общественно-значимые мотивы выбора профессии

выбрать себе профессию не по необходимости, а сообразуясь с душевными склонностями» (А. Апшерони)

школа
Задачи:
Формирование у младших школьников ценностного отношения к труду,
Понимание его роли в жизни человека и общества;
Развитие интереса к учебно-познавательной деятельности, основанной на посильной практической включенности в различные ее виды, в том числе социальную, трудовую, игровую, исследовательскую.

«Кем я хочу стать» (сочинения, рисунки)
Классные часы «Мои любимые увлечения»; «Весёлый разговор о профессиях»
Игры, конкурсы юных умельцев,
Работа с портфолио.

к профессиональной деятельности;
представления о собственных интересах и возможностях; приобретение первоначального опыта в различных сферах социально-профессиональной практики: технике, искусстве, медицине, сельском хозяйстве, экономике и культуре.
формирование образовательного запроса, соответствующего интересам и способностям, ценностным ориентациям.

предметных неделях, олимпиадах, конкурсах,
ярмарка профессий,
конкурсы дизайнеров, фотографов и т.д.
общественно-значимая работа
Экскурсии на предприятия и в учебные заведения.

избранном виде труда,
коррекция профессиональных планов, оценка готовности к избранной деятельности.

труда (написать резюме, собеседование, как проводить поиск работы, где получить информацию о вакансиях и т.п.).
Классные часы
Встречи с представителями учебных заведений
Встречи с представителями разных профессий,
Вечера встреч с выпускниками, дни дублёров,
Проектная деятельность «Редкие профессии»…

профилях обучения.
Педагог-психолог знакомит родителей с данными профориентационного исследования на каждого ребенка.
Также на родительские собрания в 9, 11 классах приходят представители учебных профессиональных заведений.

Родительское собрание
«Выбор профессии –
дело серьёзное»

всей жизни твоей она стала,
Чтоб честным трудом ты прославил свой край.

С уважением в ВАМ
и вашей работе!

Педагоги Корочанского района