Презентация, доклад проекта по технологии

учащаяся 7-Е класса
Дронова Алина,
учащаяся 8-Д класса

Руководитель: Надеина С.В.
учитель технологии
 
г. Ставрополь, 2018 г

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 34
города Ставрополя

Выбор материалов и инструментов........................         1.3 Организация рабочего места.................................         1.4 Техника безопасности при выполнении проекта...         1.5 Схема и фотография изделия.................................         1.6 Технология изготовления изделия........................         1.7 Экологическая оценка изделия.............................         1.8 Экономическая оценка изделия............................         1.9 Реклама................................................................... Заключение.......................................................................... Использованная литература................................................ Приложения..........................................................................

которой она не знает как поступить. Довязывать лень, распустить жалко. Бывает, что таких недоделышей скапливается чересчур много и тогда возникает резонный вопрос: что делать?
И мы стали изучать и искать информацию о новом модном хобби.
Недавно открыли для себя новую тему для творчества — ярнбомбинг (вязаное граффити). Оказалось, что и деревья можно одеть в теплые вязаные шубки и тогда ранней весной или зимой они по-прежнему будут радовать прохожих яркими красками. Своей идеей украсить аллею возле школы мы поделились с учителем технологии и она нас поддержала.
Актуальность предлагаемой темы проекта заключается в том, что она позволяет реализовать нам творческий потенциал, освоение основ вязания и поэтапное освоение технологии декоративно-прикладного искусства ярнбомбинг. Один из простых способов ярнбомбинга это украшение дерева .

Украсить аллею возле школы.
Оценить проделанную работу.
Задача проекта :
Добавить ярких красок на территории школы;
Изготовить красивые наряды для деревьев;
Воспитать бережное отношение вокруг благоустройства
 
Вязаные наряды для деревьев помогают спрятать некрасивые пни и наполнить яркими красками сад перед праздничными мероприятиями и в те периоды, когда он не отличается особой красотой, например, в Новогодние праздники . Помимо красоты, такой декор утепляет растения и защищает их от морозов.

вязания. Это искусство также называют уличным вязанием и вязаным граффити. Плоды труда необычных рукодельниц можно увидеть на улицах города и в парках. «Бомбардировщики пряжей» создают украшения для деревьев, элементов архитектуры, памятников.
Ярнбомбинг (yarn bombing) – одно из самых молодых увлечений. Впервые вязаные украшения появились на улице в 2005 году. Основоположницей трикотажного граффити была американка Магда Сейг – владелица модного магазина. Даже не подозревая о неожиданном успехе, она украсила вход в свой бутик вязаными элементами декора, чтобы привлечь внимание модниц к своей лавке.(Приложение 1)
Довольная успехом Магда решила двигаться дальше и поделилась идеями со своими подругами-рукодельницами. Организовав тематический клуб, рукодельницы, окрестившие себя «бомбардировщиками пряжей», быстро преобразили городские улицы и скверы.

он появился и в России. Одним из первых произведений вязаного искусства, является предмет представленный взору в Москве, в парке Горького.
В 2012 году в Санкт-Петербурге проводился фестиваль под названием «Императорские сады», в рамках которого все участники представили свои яркие и творческие работы на территории Михайловского сада.
Множество современных исследователей часто осуждают вид декоративно-прикладного искусства –ярнбомбинг за то, что он является частью уличного искусства и безликим подражанием западным странам. Несмотря на это, ярнбомбинг достаточно стремительно и быстро«шагает» по разным странам. Всё заметнее становится положительная динамика формирования и процветания ярнбомбинга.

А4, карандаши.
2. Материалы: нитки разного цвета, синтепон, старые вязаные вещи, шарфы.
3. Кормушка, скворечник.
4. Схемы вязания

рабочего места особое внимание следует обратить на освещение. Значение освещения очень велико, оно является
составляющей художественного восприятия. Рабочее место
должно быть хорошо освещено. Свет должен падать на рабочее место с левой стороны. В вечернее время лучше оборудовать двумя видами искусственного освещения: люминесцентный и лампы накаливания так, чтобы люминесцентная лампа создавала рассеянный свет, а лампа накаливания, направленная с левой стороны непосредственно на рабочее место. Продолжительность работы не должна превышать трех учебных часов с обязательным перерывом после каждого учебного часа. Правильно организованное рабочее место способствует более качественному выполнению изделий.

спицами:
Крючок и спицы – острые предметы и пользоваться ими
нужно осторожно.
2. Вязальные крючки и спицы должны быть хорошо отшлифованы.
3. Хранить их следует в специальных пеналах
4. Во время работы следует быть внимательными и аккуратными.
5. Не вяжите по несколько часов подряд. Старайтесь работать не более
2 часов с перерывами.
При вязании возможно воздействие на работающих следующих опасных факторов:
Прокалывание пальцев рук
Поражение глаз или других частей тела
Травмирование рядом сидящего человека
Снижение остроты зрения, вызванное плохим освещением.
Требование безопасности перед началом работы:
1. Убрать волосы под косынку
2. Организовать свое рабочее место так, чтобы освещение было достаточным. Свет должен падать на рабочую поверхность спереди или слева.
3. Ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, передавать их следует кольцами вперед.
Требования безопасности во время работы:
1. Вязальные крючки и спицы использовать только по назначению.
2. Не делать резких движений рукой с крючком или спицами в направлении рядом сидящего человека.
3. Не ходить по кабинету с крючком в руках.
4. Следить за правильным положением рук и посадкой во время работы.
Требования безопасности по окончании работы:
1. Снять спецодежду, привести рабочее место в порядок.
 
Требования безопасности в аварийных ситуациях:
1. При плохом самочувствии сообщить учителю.
2. При получении травмы оказать первую медицинскую помощь пострадавшему.

технологии. Основные правила работы. Правильное положение рук и тела во время работы.
2.Подготовка пряжи к работе. Терминология, условные обозначения. Схемы рисунков, их графическое изображение.
3.Получение узоров вязания в зависимости от комбинации различных столбиков и воздушных петель. Выполнение упражнений по освоению основных приемов вязания. обвязывание деревьев на территории учреждения.
4.Замер выбранных деревьев.
5.Обсуждение и зарисовка эскизов полотен. Выбор узоров для вязания. Освоение узоров.
6.Вязание чехлов для деревьев.
7.Украшение деревьев полученными изделиями. Сшивать элементы нужно на стволе, аккуратно соединяя детали.
 
 Вышедший из моды шарф – вообще универсальный материал для уличного обвязывания.

оно не разрушает объекты, не воздействует негативно на окружающую среду, не токсично. Если население чем — то недовольно, достаточно просто сменить одеяние с деревьев. Материал изделий является полностью безопасным для детей и животных, не содержит химикатов и прочих опасных красителей. Тропинка возле школы не меняется кардинально, а всего лишь преображается, становится более нарядной и изысканной.

у нас в наличии (крючки, спицы, пряжа - распускали старые вязаные вещи, нитки, ножницы, иглы, старые шарфы)

Создаем украшение для городских улиц, загородных участков, беседок!
Сделаем мир ярче с помощью необычного увлечения ярнбомбинг!

остались довольны, плоды нашего труда можно увидеть возле школы. Создается впечатление, что деревьям холодно и они замерзли, а мы заботливые мастерицы их согрели. Итогом нашего творческого проекта стали нарядные и красочные деревья.
Цель нашего творческого проекта достигнута, задачи в ходе работы выполнены полностью.
Вы наверно спросите для чего все это нужно, какой в этом толк? Тем ни менее, смысл этого направления очень прост, главным образом это создано с целью доставления людям радости, поднятия настроения, чтобы серые будни стали вдруг яркими и красочными, а все вокруг было цветущим и благоухающим.
Во время работы мы наблюдали за прохожими и их реакцией на уличное вязание, на их лицах сначала читалось удивление, а потом радость и неподдельный восторг.
На этом мы не остановимся, в дальнейшем мы планируем и во дворе школы одеть деревья!