Презентация, доклад Постановка техники на хранение

содержанием обучения обучающихся трактористов- машинистов постановке техники на хранение, с организацией и методикой проведения этих занятий.

проведения занятий и примерная последовательность проведения вводного, текущего и заключительного инструктажа

План занятия

машиниста он должен уметь выполнять работы по подготовке и постановке машин на хранение и снятию их с хранения под руководством бригадира, должен знать правила хранения тракторов и СХМ, приемы и методы подготовки их к хранению.

и в нерабочий период, продолжительность которого для большинства машин значительно больше времени работы.

Например в течении года сеялки используют: 10 – 16 дней в зависимости от посевной площади.

используются от 10 дней до 2-х месяцев. К кратко временному хранению машины подготавливают сразу после работы.

Организуют для машин, срок эксплуатации которых закончился или перерыв в их использовании превышает 2 месяца. Подготовка к длительному хранению включает в себя очистку, мойку, сушку , проверку комплектности, диагностику.

Виды хранения по продолжительности

кратковременное

длительное

комплектности, диагностику технического состояния или восстановительный ремонт, снятие машины деталей, узлов, подлежащих хранению в складах или в закрытых помещениях, подготовку поверхностей, к покраске или покрытие защитной смазкой.

необходимо бережно относиться к ней, строго соблюдать правила хранения и эксплуатации.

шнеков, пускают дизель и дают молотилке поработать 10…15 минут при нормальной частоте вращения. После остановки дизеля учащиеся, продувают внутренние полости сжатым воздухом, промывают комбайн распыленной струей воды под давлением и обдувают его сжатым воздухом до полного высыхания.

из железобетона, металла или дерева, но в любом случае должны обеспечивать устойчивое положение машин на протяжении всего периода хранения, предотвращая перекосы рам, деформацию деталей.

боксах, гаражах


Хранение техники под навесами

Открытый

Закрытый

Комбинирован ный

тщательной подготовки машин на хранение и обслуживания в период хранения. При хранении техники на открытых площадках это вызывает коррозию, металлических поверхностей, старение деталей из резины, резинотекстильных материалов под воздействием солнца и колебаний температуры, деформацию рам и машин (при установке их с перекосом) детали которые подвергались коррозии, при работе изнашиваются в 1.5- 2 раза быстрее по сравнению с деталями, защищенными от коррозии.

машин. Трудоемкость работ сокращается, но возрастают затраты на строительство помещений. Таким способом хранят сложные и дорогостоящиеся машины на длительное хранение.

эксплуатации, позволяет увеличить срок службы, избежать поломок в период проведения сезонных полевых работ.

узлы и детали подвергающиеся разрушению хранят в складах. Склад имеет три самостоятельных помещения: 1) для аккумуляторных батарей. 2) для резиновых и резинотекстильных изделий. 3) для остальных узлов и деталей из металла, дерева.

Систему организационно – технических мероприятий, обеспечивающих в нерабочий период комплектность и сохранность машин, защиту узлов и деталей от коррозии, старения, деформации и других разрушающих воздействий окружающей среды.

и Т.О. машин в процессе хранения.

постановке машин на хранение производится при полной их остановке.
Очистку и мойку производить в спецодежде.
Для предотвращения самовольного перекатывания смещения машины установить колодки под раму – прочные подставки и надежно зафиксировать.

составе группы под руководством двух мастеров п.о. при звеньевой форме организации обучения.

Место проведения занятия .

мастером.
3.2. После получения задания проверить наличие и состояние с/х машины, инструментов.
3.3. Начинать выполнения задания следует с изучения перечня последовательности его выполнения.
3.4. Задания выполнять самостоятельно. Строго соблюдать правила ТБ.

1.Сообщение темы и цели выполняемых заданий.
2. Характеристика рабочих мест, соблюдение правил ТБ.
3. Ознакомление студентов с правилами проведения занятий.

Методика проведения вводного инструктажа

соблюдение последовательности выполнения операций.

Второй – с целью проверки правильности и полноты выполнения задания, пользования инструментом соблюдение правил ТБ.

Третий – цель проверка правильности подготовки и установки СХМ на хранения, состояние рабочих мест, комплектности и инструмента. В конце третьего обхода мастер дает указания о привидении в порядок рабочих мест в конце занятия.

Текущий инструктаж проводится мастером п.о. за 3-4 обхода рабочих мест в течении времени, отведенного на самостоятельную работу студентов

Методика проведения текущего инструктажа

выполненной работы;

Сообщение оценок;
Задание на дом.

Методика проведения заключительного инструктажа

Домашнее задание


М.В.Масквин стр.86-90
Составить тесты по пройденному материалу.