Руководитель: учитель технологии
Иванова Л.Г.
Проект по технологии
«Платье будущего»
Нерчинск: 2017
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по технологии Творческий проект 7 класс
Содержание
- 1. Презентация по технологии Творческий проект 7 класс
- 2. 1. Проблема, цель и задачи проекта2.Из истории
- 3. Проблема.Я решила поучаствовать в районном мероприятии «
- 4. Платье – одно из самых любимых женских
- 5. Сшить вечернее платье
- 6. Я выбрала идею №3, потому что
- 7. Атласные лентыБусины Швейная машина с электрическим приводомНитки х/б
- 8. Сг-41Ст-32Дст-38Ди-65Сб-44 Снятие мерок
- 9. Разработан шаблон, по которому будет выполняться переплетение.
- 10. Шаблон
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Ленты 2 рулона- 140 + 140 =
- 17. Шитье атласными лентами- это экологически чистое производство,
- 18. Результат оправдал мои ожидания. Изделие имеет эстетичный
- 19. Готовое изделие
- 20. Журнал «Школа и производство» Источники информации
- 21. Спасибо за внимание
1. Проблема, цель и задачи проекта2.Из истории платья3.Обоснование выбора идеи4.Выбор материала, инструментов и оборудования5.Технологическая последовательность изготовления изделия7.Экономическое обоснование8.Экологическое обоснование9.Самооценка10.Источники информации Содержание
Слайд 1
Выполнила: ученица Шмакотина . Наталья 7 класса Б
Руководитель: учитель технологии
Иванова Л.Г.
Руководитель: учитель технологии
Иванова Л.Г.
Слайд 21. Проблема, цель и задачи проекта
2.Из истории платья
3.Обоснование выбора идеи
4.Выбор материала,
инструментов и оборудования
5.Технологическая последовательность изготовления изделия
7.Экономическое обоснование
8.Экологическое обоснование
9.Самооценка
10.Источники информации
5.Технологическая последовательность изготовления изделия
7.Экономическое обоснование
8.Экологическое обоснование
9.Самооценка
10.Источники информации
Содержание
Слайд 3Проблема.
Я решила поучаствовать в районном мероприятии « Осенний бал»
Цель: Сшить себе
необычное и красивое платье
Задачи:
Развивать личностные качества: эмоциональность, трудолюбие, сосредоточенность эстетичность, чувство, цвета, аккуратность, настойчивость в достижении цели.
Изучить историю платья.
Разработать и изготовить себе платье.
Задачи:
Развивать личностные качества: эмоциональность, трудолюбие, сосредоточенность эстетичность, чувство, цвета, аккуратность, настойчивость в достижении цели.
Изучить историю платья.
Разработать и изготовить себе платье.
Проблема, цель и задачи
Слайд 4Платье – одно из самых любимых женских нарядов, подчеркивающих красоту представительниц
прекрасного пола. История платья началась, пожалуй, одновременно с историей человечества и менялось от одной эпохи к другой. Каких только платьев не видала мода – от простых, напоминающих рубашку, одеяний древних вавилонян, до средневековых бальных платьев, представляющих собой настоящее произведение искусства. Платье, в зависимости от моды и царящих в обществе нравов, менялось с течением истории. Платья были то свободными, скрывая фигуру или напротив, облегающими, чтобы подчеркнуть красоту тела. Менялась длина и ширина рукавов, глубина и форма вырезов, ткани, фасоны и покрои, но лишь одно оставалось неизменным – желание женщины быть нарядной и привлекательной для окружающих.
История платья
Слайд 6 Я выбрала идею №3, потому что я решила сплести необычное,
эффектное и главное нарядное платье для себя. Я решила использовать атласные ленты как материал для изготовления изделия и полностью выполнить платье из лент способом плетения.
Обоснование идеи
Слайд 7Атласные ленты
Бусины
Швейная машина с электрическим приводом
Нитки х/б № 35- для машинных
работ, №50- для ручных работ
Ручная игла №3
Ножницы
Сантиметровая лента, линейка
Гладильная доска, утюг
Портновские булавки
Ручная игла №3
Ножницы
Сантиметровая лента, линейка
Гладильная доска, утюг
Портновские булавки
Выбор инструментов и материалов
Слайд 9Разработан шаблон, по которому будет выполняться переплетение. Для этого были сняты
мерки: - полуобхват груди,- ширина груди, - ширина спины, - длина платья. Используя снятые мерки, на листе бумаги(кальке) построили прямоугольник и отметили на нем основные конструкционные точки.
Закрепили концы лент по верхнему срезу шаблона под углом 45º, начиная от середины переда.
Переплели ленты в шахматном порядке, закрепили ленты сметочными стежками.
Дальнейшая подгонка платья осуществлялась на фигуре.
Закрепили концы лент по верхнему срезу шаблона под углом 45º, начиная от середины переда.
Переплели ленты в шахматном порядке, закрепили ленты сметочными стежками.
Дальнейшая подгонка платья осуществлялась на фигуре.
Технология изготовления
Слайд 16Ленты 2 рулона- 140 + 140 = 280 рублей
Бусины набор –
80 рублей
Резинка – 10 рублей
Итого – 370 рублей
Резинка – 10 рублей
Итого – 370 рублей
Экономическое обоснование
Слайд 17Шитье атласными лентами- это экологически чистое производство, т.к оно практически безотходное,
не выделяются вредные вещества, не загрязняется атмосфера, нет опасности для здоровья человека.
Экологическое обоснование
Слайд 18Результат оправдал мои ожидания. Изделие имеет эстетичный внешний вид, соответствует критериям
и требованиям к качеству. Платье красиво оформлено бусинами, что делает его нарядным и индивидуальным.
Считаю, что справилась с поставленными мной целями и задачами, так как изготовила проектное изделие.
Считаю, что справилась с поставленными мной целями и задачами, так как изготовила проектное изделие.
Самооценка
