и Психологии
группы НОЯ-12
Богданова Анастасия.
Проверила: Заббарова М.Г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по технологии на темуПланшет для планирования(3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по технологии на темуПланшет для планирования(3 класс)
- 2. Ребята, давайте вспомним, что такое разметка?
- 3. Какие материалы используются для разметки?
- 4. С помощью каких разметочных инструментов выполняют разметку?
- 5. Что такое аппликация?
- 6. Какие материалы используются для аппликации?
- 7. Новый материал Ребята, как за деньсделать большеполезных дел даещё успетьотдохнуть ипоиграть?
- 8. ПланированиеПланирование — это вид деятельности,связанный с постановкой
- 9. Менеджмент - это эффективное и рациональное достижение
- 10. Планшет Планшет (фр. planche) —
- 11. Закрепление знанийНовые термины:Планирование - распределение ресурсов для
- 12. Решить кроссворд «Новые термины»
- 13. Решить кроссворд «Новые термины»1). Распределение ресурсов для
- 14. ЗагадкаЧтоб ветер не унёс бельё с верёвки,Большой
- 15. Практическая работа «Планшет для планирования. Изготовление поделки
- 16. Инструктаж по технике безопасности. Правила безопасной работы
- 17. Инструкционно-технологическая карта«Планшет для планирования». 1.Приложить к листу
- 18. Инструкционно-технологическая карта«Планшет для планирования».2.Оформить рамку планшета, используя аппликацию из природного материала.
- 19. Инструкционно-технологическая карта«Планшет для планирования».3.Раскрасить деревянную прищепку и
- 20. Домашнее задание 1. Выполнить задание из учебника
Ребята, давайте вспомним, что такое разметка?
Слайд 1Презентация к уроку технологии «Планшет для планирования»
Выполнила:
студентка 3-го курса
факультета Педагогики
Слайд 7Новый материал
Ребята, как за день
сделать больше
полезных дел да
ещё успеть
отдохнуть и
поиграть?
Слайд 8Планирование
Планирование — это вид деятельности,
связанный с постановкой целей, задач и
действий в
будущем.
Планирование своего дня поможет правильно распределить время на учебу, отдых, игры и т.д. Давайте узнаем, что такое планирование.
Слайд 9
Менеджмент - это эффективное и рациональное достижение целей организации посредством планирования,
организации, руководства и контроля организационных ресурсов.
Менеджмент
Работника, который занят достижением целей посредством
планирования, руководства и контроля организационных
ресурсов называют менеджером.
Планирование - одна из основных функций менеджмента.
Слайд 10Планшет
Планшет (фр. planche) — доска или алюминиевый
лист, на который крепится, например, наклеивается бумага при составлении карты местности, часть мензулы. Размеры планшета обычно 50×50 см. Счёты также являются одной из древнейших разновидностей планшетов.
Ребята, правильно распределить свой день нам поможет планшет для планирования. Давайте узнаем о нем побольше.
Слайд 11Закрепление знаний
Новые термины:
Планирование - распределение ресурсов для достижения поставленных целей, деятельность
(совокупность процессов), связанная с постановкой целей (задач) и действий в будущем.
Менеджер - работник, который занят достижением целей посредством планирования, руководства и контроля организационных ресурсов.
Планшет - доска или алюминиевый лист, на которой крепится, например, наклеивается бумага при составлении карты местности.
План - ряд предварительно обдуманных действий, объединённых последовательно для достижения цели с возможными сроками выполнения.
Прищепка - специальный вид зажима, обычно использующийся для крепления предметов (например, одежды) к верёвке (например, бельевой).
Менеджер - работник, который занят достижением целей посредством планирования, руководства и контроля организационных ресурсов.
Планшет - доска или алюминиевый лист, на которой крепится, например, наклеивается бумага при составлении карты местности.
План - ряд предварительно обдуманных действий, объединённых последовательно для достижения цели с возможными сроками выполнения.
Прищепка - специальный вид зажима, обычно использующийся для крепления предметов (например, одежды) к верёвке (например, бельевой).
Слайд 13Решить кроссворд «Новые термины»
1). Распределение ресурсов для достижения поставленных целей, деятельность
(совокупность процессов), связанная с постановкой целей (задач) и действий в будущем.
2). Специальный вид зажима, обычно использующийся для крепления предметов (например, одежды) к верёвке (например, бельевой.
3). Ряд предварительно обдуманных действий, объединённых последовательно для достижения цели с возможными сроками выполнения.
4). Доска или алюминиевый лист, на которой крепится, например, наклеивается бумага при составлении карты местности.
5). Работник, который занят достижением целей посредством планирования, руководства и контроля организационных ресурсов.
2). Специальный вид зажима, обычно использующийся для крепления предметов (например, одежды) к верёвке (например, бельевой.
3). Ряд предварительно обдуманных действий, объединённых последовательно для достижения цели с возможными сроками выполнения.
4). Доска или алюминиевый лист, на которой крепится, например, наклеивается бумага при составлении карты местности.
5). Работник, который занят достижением целей посредством планирования, руководства и контроля организационных ресурсов.
Слайд 14Загадка
Чтоб ветер не унёс бельё с верёвки,
Большой не надобно сноровки —
Бельё
прижму отдельными зубами.
Они, наверное, встречались уже с
вами?
Они, наверное, встречались уже с
вами?
Слайд 15Практическая работа «Планшет для планирования. Изготовление поделки из картона и прищепки»
Задачи
практической
работы:
Научиться работать с различными материалами.
Создать планшет, используя информационно-технологическую карту.
Развивать творческое мышление учащихся.
работы:
Научиться работать с различными материалами.
Создать планшет, используя информационно-технологическую карту.
Развивать творческое мышление учащихся.
Анализ образца планшета:
Ребята, внимательно посмотрите на образец планшета. Из каких частей он состоит?
Какие материалы необходимы для выполнения планшета?
Какие материалы могут еще понадобятся?
В создании планшета нам помогут : линейка и карандаш.
Слайд 16Инструктаж по технике безопасности.
Правила безопасной работы с клеем :
1. При
работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.
2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.
3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.
4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.
2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.
3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.
4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.
Слайд 17Инструкционно-технологическая карта«Планшет для планирования».
1.Приложить к листу цветного картона тетрадный лист. Отметить
его крайние точки, соединить их по линейке.
Слайд 18Инструкционно-технологическая карта«Планшет для планирования».
2.Оформить рамку планшета, используя аппликацию из природного материала.
Слайд 19Инструкционно-технологическая карта«Планшет для планирования».
3.Раскрасить деревянную прищепку и приклеить её клеем ПВА
к планшету, наметив середину листа.
Ребята, обратите внимание: раскрасив прищепку, нужно подождать некоторое время, чтобы она успела просохнуть. Приклеивать прищепку надо после того, как она высохнет.
Слайд 20Домашнее задание
1. Выполнить задание из учебника на с.31:
1. Оформите: а)
расписание уроков; б) график дежурств для стенда в классе. Как это поможет вам организовать свой день?
2. Сделай и декоративно оформи «напоминалочку» о днях рождения твоих родных и друзей.
2.Выполнить задание №2 из рабочей тетради на с.13: Составь план на вторую половину сегодняшнего дня. В какое время ты планируешь прийти домой, пообедать, сделать уроки, погулять, поиграть, посетить кружок или секцию и пр.
2. Сделай и декоративно оформи «напоминалочку» о днях рождения твоих родных и друзей.
2.Выполнить задание №2 из рабочей тетради на с.13: Составь план на вторую половину сегодняшнего дня. В какое время ты планируешь прийти домой, пообедать, сделать уроки, погулять, поиграть, посетить кружок или секцию и пр.
