- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по технологии на тему Правила снятия мерок
Содержание
- 1. Презентация по технологии на тему Правила снятия мерок
- 2. Как вы понимаете эти пословицы? - Семь
- 3. План урокаМерки и их назначение.Правила снятия мерок.Условное
- 4. Снятие мерок Мерки – это основные размеры фигуры
- 5. Правила снятия мерокМерки снимают по правой стороне
- 6. Я фигуру обмеряю, весь в полосках, цифры
- 7. Мерки для фартука
- 8. Ст - полуобхват талии- Сантиметровая лента проходит
- 9. Сб - полуобхват бедер- Сантиметровая лента проходит
- 10. Днч – длина нижней части - Измеряем
- 11. Дн – длина нагрудника - Измеряем от
- 12. Проверка знаний Выбери правильный ответЗадание 1Название мерки,
- 13. Практическая работа: «Снятие мерок и запись результатов измерения в таблицу».
- 14. А, теперь поделитесь мнениями об уроке. Попрошу
Как вы понимаете эти пословицы? - Семь раз отмерь – один раз отрежь. - Кроить – не шить, после не распорешь.
Слайд 1Конструирование швейных изделий
Правила снятия мерок
5 класс
МБОУ «Баграмовская СШ»
учитель технологии Карпова Н.В.
Слайд 2Как вы понимаете эти пословицы?
- Семь раз отмерь –
один раз
отрежь.
- Кроить – не шить,
после не распорешь.
- Кроить – не шить,
после не распорешь.
Слайд 3План урока
Мерки и их назначение.
Правила снятия мерок.
Условное обозначение мерок.
Практическая работа «Снятие
мерок для построения чертежа фартука».
Подведение итогов урока
Подведение итогов урока
Слайд 4Снятие мерок
Мерки – это основные размеры фигуры человека, полученные путем ее
измерения
Снятие мерок – это измерение фигуры для построения выкроек.
Снятие мерок заключается в измерении основных условных линий на фигуре
Снятие мерок – это измерение фигуры для построения выкроек.
Снятие мерок заключается в измерении основных условных линий на фигуре
Слайд 5Правила снятия мерок
Мерки снимают по правой стороне фигуры.
Стоять надо прямо без
напряжения.
Одежда должна быть легкой.
Талию предварительно опоясать шнурком.
Вначале снимают мерки со стороны переда, начиная с обхватов, а затем со стороны спины.
При измерении сантиметровую ленту не натягивать и не ослаблять.
Чертеж строится только на половину фигуры, так как вторая половина такая же.
Мерки обхватов записывают в половинном размере и называют «полуобхват». Условно обозначают буквой «С» (половина от буквы «О»)
Мерки длин записывают полностью и обозначают буквой «Д».
Одежда должна быть легкой.
Талию предварительно опоясать шнурком.
Вначале снимают мерки со стороны переда, начиная с обхватов, а затем со стороны спины.
При измерении сантиметровую ленту не натягивать и не ослаблять.
Чертеж строится только на половину фигуры, так как вторая половина такая же.
Мерки обхватов записывают в половинном размере и называют «полуобхват». Условно обозначают буквой «С» (половина от буквы «О»)
Мерки длин записывают полностью и обозначают буквой «Д».
Слайд 6Я фигуру обмеряю, весь в полосках, цифры знаю. А длинною - ровно
в метр. Называюсь...
Сантиметровая лента появилась впервые в 1847 году во Франции. Ее изобрел портной Алексис Лавинь, мастер кроя и шитья самой императрицы Марии-Евгении. Для этой женщины он разрабатывал и шил самые оригинальные и красивые наряды на то время. Кстати, он является основателем Esmod - первой школы моды.
Слайд 8Ст - полуобхват талии
- Сантиметровая лента проходит точно по контрольному шнуру
по линии талии.
- Записываем половину измерения.
- Мерка нужна для определения длины пояса.
- Записываем половину измерения.
- Мерка нужна для определения длины пояса.
Слайд 9Сб - полуобхват бедер
- Сантиметровая лента проходит сзади по выступающим точкам
ягодиц, а спереди замыкается на выпуклости живота.
- Записываем половину измерения.
- Мерка нужна для определения ширины нижней части фартука.
- Записываем половину измерения.
- Мерка нужна для определения ширины нижней части фартука.
Слайд 10Днч – длина нижней части
- Измеряем от контрольного шнура на линии
талии вниз до желаемой длины нижней части фартука.
- Мерка определяет длину фартука.
-
- Мерка определяет длину фартука.
-
Слайд 11Дн – длина нагрудника
- Измеряем от контрольного шнура на линии талии
вверх до желаемой длины нагрудника.
- Мерка определяет длину нагрудника.
- Мерка определяет длину нагрудника.
Слайд 12Проверка знаний
Выбери правильный ответ
Задание 1
Название мерки, измеряемой по самому узкому
месту туловища:
1) Сб; 2) Ди ; 3) Ст.
Задание 2
Название мерки, измеряемой только по линии бёдер:
1)Ди; 2) Сб; 3) Ст.
Задание 3
Название мерки, измеряемой от линии талии до желаемой длины:
1) Сб; 2) Ст; 3). Ди.
Задание 4
Какая мерка после измерения делится пополам:
1) Ди ;2)Ст; 3) Оп.
Задание 5
По какой стороне фигуры снимают мерки для построения чертежей?
1) по правой; 2) по левой;3) не имеет значения.
1) Сб; 2) Ди ; 3) Ст.
Задание 2
Название мерки, измеряемой только по линии бёдер:
1)Ди; 2) Сб; 3) Ст.
Задание 3
Название мерки, измеряемой от линии талии до желаемой длины:
1) Сб; 2) Ст; 3). Ди.
Задание 4
Какая мерка после измерения делится пополам:
1) Ди ;2)Ст; 3) Оп.
Задание 5
По какой стороне фигуры снимают мерки для построения чертежей?
1) по правой; 2) по левой;3) не имеет значения.
Слайд 14А, теперь поделитесь мнениями об уроке. Попрошу желающих вытянуть карточку и
высказать своё мнение продолжив фразу:
- было интересно…
- было трудно…
- теперь я могу…
- я научилась…
- меня удивило…
- мне захотелось…
ВЫ получили достаточный объем знаний.
Предлагаю закончить фразу:
-полученные знания я могу применить…
- было интересно…
- было трудно…
- теперь я могу…
- я научилась…
- меня удивило…
- мне захотелось…
ВЫ получили достаточный объем знаний.
Предлагаю закончить фразу:
-полученные знания я могу применить…
