Презентация, доклад по технологии моя будущая профессия

отдельных предметов» пгт Пижанка Кировской области  

Проект по теме: 
«моя будущая профессия »
 Проект выполнила:
Зверева Дарья Леонидовна
Уч.11 а класса
Под руководством:
Лебедевой Татьяны
Александровны

вы хотели стать?». Кто то отвечал космонавтом, кто то музыкантом. Но так ли легко определиться в выборе профессии? Так же сложно выбрать учебное заведение. Эта задача не так проста, ведь она определяет всю дальнейшую жизнь человека и поэтому подходить к этому вопросу стоит ответственно.

выбора профессии .
Поиск и сбор информации об учебных заведениях.
Обоснование выбора вуза.
Разработать проект.
Защитить проект.

уже взрослой жизни, мне предстоит совершить серьезное решение, которое повлияет на мою дальнейшую жизнь. Являясь выпускником школы, мне предстоит определиться с выбором моей профессиональной деятельности. Предварительно взвесив свои способности и интересы, я решила начать работу над проектом- Моя будущая профессия

(bios – жизнь, logos – наука). Соответственно название профессии биолога говорит о том, что это специалист, изучающий аспекты жизни всех живых организмов на планете Земля. То есть, его пристальное внимание привлекает происхождение, эволюция, рост и развитие живых организмов, независимо от того, микроб это, растение или животное.

только в 19 веке. Однако ее становление относится к еще более давним временам. Известно, что уже великий Аристотель в 4 веке до н.э. сделал первые попытки упорядочить сведения о природе, выделив в ней четыре ступени: люди, животные, растения, неорганический мир.

занимается изучением только определенного класса представителей живых организмов. Например, анатомы и физиологи изучают строение и особенности жизнедеятельности человека, зоологи специализируется на анатомии и физиологии животных, а ботаник занимается растительным миром. И это далеко не полный перечень специализации биолога. Существуют и такие современные направления, как генетика, микробиология, биотехнология, эмбриология, селекция, биофизика, биохимия, вирусология и т.д.
Но в любом случае, какую бы специализацию не выбрал биолог, его обязанности практически полностью идентичны. В обязанности любого биолога входит: изучение, систематизация, исследование общих свойств и закономерностей развития той или иной группы живых организмов, проведение исследований в лабораторных условиях, анализ полученных результатов и выдача практических рекомендаций по улучшению условий в рамках его специализации и т.д.

что биолог, прежде всего, должен любить природу и интересоваться появлением и развитием жизни на Земле. Кроме того, настоящий биолог отличается:
аналитическим и логическим складом мышления;
любознательностью и терпеливостью;
аккуратностью и внимательностью;
наблюдательностью и богатым воображением;
хорошо развитой образной зрительной памятью;
усидчивостью и способностью к концентрации внимания;
ответственностью и честностью.

которых достаточно часто используется различные химические препараты, специалист не должен иметь склонности к аллергии.

самых востребованных отраслей науки в мире, в России эта сфера деятельности находится еще только на стадии становления, поэтому зарплата у биологов невысока. Особенно, если они работают в государственных учреждения (например, в лабораториях при НИИ или школах).
Работа "практикующего" биолога (специалиста, который занимается изучением живых организмов в условиях их естественной среды обитания) предусматривает частые командировки. Этих специалистов можно встретить везде: и в пустыне, и в тундре, и высоко в горах, и в поле и на опытной сельскохозяйственной станции. Естественно не всегда можно проводить исследования в комфортных условиях, поэтому будущие биологи должны быть готовы к жизни в спартанских условиях.

Поэтому студентам-биологамнеобходимо заранее позаботится о практическом опыте работы (то есть, еще в процессе обучения искать работу по специальности, максимально приближенной к будущей профессии).

аграрный университет 

профессионального образования в республике, один из ведущих научно-образовательных центров России.

бизнеса
Институт непрерывного образования
Физико-технический институт
Биологический факультет
Географический факультет
Инженерный факультет
Факультет башкирской филологии и журналистики
Факультет математики и информационных технологий
Факультет психологии
Факультет романо-германской филологии
Факультет философии и социологии
Филологический факультет
Химический факультет
Общеуниверситетские кафедры
Малая академия государственного управления
Колледж БашГУ

первую очередь речь идёт о создании новых научных центров и лабораторий, оснащённых самым современным оборудованием. В их числе Центр микро- и наномасштабной динамики дисперсных систем, в котором ведутся научные исследования мирового уровня, Центр биотехнологии и медицинской генетики, Геофизический Центр диагностирования состояния нефтегазовых пластов и скважин, лаборатория репродуктивной биологии и клонирования растений и другие научные подразделения. 25 общепризнанных научных школ, 20 научно-образовательных центров (созданных совместно с институтами РАН и АН РБ), 18 малых инновационных предприятий, 10 диссертационных советов, 1280 кандидатов и докторов наук, сотни патентов на научные разработки – таковы только некоторые результаты научной деятельности БашГУ на сегодняшний день.

является широчайший спектр направлений бакалавриата и специальностей, программ магистратуры и дополнительного образования, по которым ведётся подготовка специалистов. Наряду с традиционными гуманитарными и естественнонаучными направлениями подготовки университет предлагает своим абитуриентам не привычные для классических университетов направления инженерного профиля и ежегодно пополняет список новыми, перспективными, отвечающими требованиям времени направлениями. «Биотехнология», «Наноматериалы», «Технологии геологической разведки», «Теология», «Востоковедение и африканистика» – специалисты в данных и других областях через несколько лет будут пользоваться повышенным спросом на рынке труда, и БашГУ их уже готовит.

с учебным заведением.