Карась Евгения Юрьевна, 1 квалификационная категория
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Нетрадиционные способы получения ковровых изделий. Ручное ковроткачество (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация Нетрадиционные способы получения ковровых изделий. Ручное ковроткачество (8 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Проект выполнилаКарась Дарья, ученица 8 класса МОБУ
- 4. Как сделать изделие с ворсовой поверхностью нетрадиционным способом ковроткачества.Проблемный вопрос
- 5. Изучить сущность понятия «ковроткачество».Овладеть технологией создания изделия способом ручного ковроткачества иглой.
- 6. Познакомиться с историей ручного ковроткачества.Познакомиться с видами ручного ковроткачества.Изготовить оригинальное изделие.
- 7. История ковроткачестваКовроткачество – вид декоративно-прикладного творчества, возникший
- 8. Виды ковровых изделийВорсовыеБезворсовыеШпалерГобелен
- 9. Диванная подушкаПляжная сумочкаКоврикНастенное панно
- 10. Слайд 10
- 11. Технология выполнения проектаОБОРУДОВАНИЕ:Инструменты и материалы: иглаткань пяльцы ножницы пряжа, х/б нити швейная машинасантиметровая лентабумага, копировальная бумага
- 12. УСТРОЙСТВО ТКАЦКОГО ПРИСПОСОБЛЕНИЯУстройство самодельного ткацкого приспособления. Ткацкая игла с заправленной ниткой
- 13. Последовательность выполнения проектаПодготовить ткань основы чехла (
- 14. ВЫБОР РИСУНКА И ПЕРЕВОД ЕГО НА ТКАНЬ
- 15. Технология выполнения проектаПОДГОТОВКА ИНСТРУМЕНТОВЗаправить нить в иглу.Заправить плотно ткань в пяльцы.
- 16. Технология выполнения проектаиглу с заправленной ниткой вколоть
- 17. нитки, идущие от клубка, должны идти свободно;иглу
- 18. сложить детали лицевыми сторонами друг к другу;сметать,
- 19. Итоги работы Районный фестиваль детского творчества
- 20. Панфилова Т.Ф. Ручное ткачество: продолжение традиций. Школа
Проект выполнилаКарась Дарья, ученица 8 класса МОБУ «СОШ с.Иннокентьевка»Руководитель: учитель технологии Карась Евгения Юрьевна, 1 квалификационная категория
Слайд 3Проект выполнила
Карась Дарья, ученица 8 класса МОБУ «СОШ с.Иннокентьевка»
Руководитель: учитель технологии
Слайд 4Как сделать изделие с ворсовой поверхностью нетрадиционным способом ковроткачества.
Проблемный вопрос
Слайд 5Изучить сущность понятия «ковроткачество».
Овладеть технологией создания изделия способом ручного ковроткачества иглой.
Слайд 6
Познакомиться с историей ручного ковроткачества.
Познакомиться с видами ручного ковроткачества.
Изготовить оригинальное изделие.
Слайд 7История ковроткачества
Ковроткачество – вид декоративно-прикладного творчества, возникший более двух с половиной
это древний и в то же время современный вид рукоделия. Разнообразие ковровых изделий огромно: ковры, коврики, подушки-думки, накидки на кресла, картины, панно. тысяч лет назад.
Слайд 11
Технология выполнения проекта
ОБОРУДОВАНИЕ:
Инструменты и материалы:
игла
ткань
пяльцы
ножницы
пряжа, х/б нити
швейная машина
сантиметровая лента
бумага, копировальная бумага
сантиметровая лента
бумага, копировальная бумага
Слайд 12
УСТРОЙСТВО ТКАЦКОГО ПРИСПОСОБЛЕНИЯ
Устройство самодельного ткацкого приспособления. Ткацкая игла с заправленной ниткой
Слайд 13Последовательность выполнения проекта
Подготовить ткань основы чехла ( выкроить две детали размером
36 см х 36 см).
Выбрать рисунок для проекта (использование иллюстраций детских книг, журналов), создать эскиз.
Перевести контурный рисунок на лицевую часть основы чехла, используя копировальную бумагу.
Заправить нить в иглу и ткань натянуть плотно в пяльцы.
Застелить рисунок густо нитью (меняя цвет по рисунку), без пробелов, чтобы сквозь петли не просвечивала ткань.
Сборка чехла: сложить детали лицевыми сторонами друг к другу;
сметать, стачать по кругу оставляя отверстие для выворачивания;
вывернуть чехол;
вставить подушку, отверстие для вставки подушки зашить потайными стежками.
Выбрать рисунок для проекта (использование иллюстраций детских книг, журналов), создать эскиз.
Перевести контурный рисунок на лицевую часть основы чехла, используя копировальную бумагу.
Заправить нить в иглу и ткань натянуть плотно в пяльцы.
Застелить рисунок густо нитью (меняя цвет по рисунку), без пробелов, чтобы сквозь петли не просвечивала ткань.
Сборка чехла: сложить детали лицевыми сторонами друг к другу;
сметать, стачать по кругу оставляя отверстие для выворачивания;
вывернуть чехол;
вставить подушку, отверстие для вставки подушки зашить потайными стежками.
Слайд 14
ВЫБОР РИСУНКА И ПЕРЕВОД ЕГО НА ТКАНЬ
Подготовить ткань основы чехла
( выкроить две детали размером 36 см х 36 см).
Выбрать рисунок, сделать эскиз на бумаге
На светлую ткань рисунок перевести с помощью копирки
Выбрать рисунок, сделать эскиз на бумаге
На светлую ткань рисунок перевести с помощью копирки
Слайд 15
Технология выполнения проекта
ПОДГОТОВКА ИНСТРУМЕНТОВ
Заправить нить в иглу.
Заправить плотно ткань в пяльцы.
Слайд 16
Технология выполнения проекта
иглу с заправленной ниткой вколоть в ткань;
вытянуть иглу
назад так, чтобы с изнаночной стороны получились короткие стежки, схожие с машинными, а с лицевой стороны – вытянутые петли (ворс).
ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ПЕТЛИСТОГО СТЕЖКА
Слайд 17
нитки, идущие от клубка, должны идти свободно;
иглу втыкать в ткань до
упора;
игла впереди – нить за ней;
стежки выполнять короткие, близко друг к другу;
застилать узор можно: слева направо, сверху вниз, снизу вверх, по кругу;
выбрать одно направление
застилать ряды густо, чтобы сквозь петли не просвечивала ткань.
При смене направления стежка иглу или пяльцы поворачивают.
игла впереди – нить за ней;
стежки выполнять короткие, близко друг к другу;
застилать узор можно: слева направо, сверху вниз, снизу вверх, по кругу;
выбрать одно направление
застилать ряды густо, чтобы сквозь петли не просвечивала ткань.
При смене направления стежка иглу или пяльцы поворачивают.
ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ПЕТЛИСТОГО СТЕЖКА
Слайд 18сложить детали лицевыми сторонами друг к другу;
сметать, стачать по кругу оставляя
отверстие для выворачивания;
вывернуть чехол;
вставить подушку, отверстие для вставки подушки зашить потайными стежками.
вывернуть чехол;
вставить подушку, отверстие для вставки подушки зашить потайными стежками.
Сборка изделия
Слайд 20Панфилова Т.Ф. Ручное ткачество: продолжение традиций. Школа и производство № 7,
2009
Программы по обучению учащихся изготовлению изделий народных художественных промыслов 5-11кл., Москва, 1992
Современное узорное ткачество. Н.С.Королева, Л.А.Кожевникова, издательство «Лёгкая индустрия», Москва, 1999
Энциклопедия «Шитьё и рукоделие». Научное издание «Большая Российская энциклопедия»,Москва, 2000
www.festival@1september.ru
www.intel.ru/education
www.iteach.ru
httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.clubhttp://www.club.http://www.club.osinkahttp://www.club.osinka.http://www.club.osinka.ru
http: //www.handmade.idvz.ru
Программы по обучению учащихся изготовлению изделий народных художественных промыслов 5-11кл., Москва, 1992
Современное узорное ткачество. Н.С.Королева, Л.А.Кожевникова, издательство «Лёгкая индустрия», Москва, 1999
Энциклопедия «Шитьё и рукоделие». Научное издание «Большая Российская энциклопедия»,Москва, 2000
www.festival@1september.ru
www.intel.ru/education
www.iteach.ru
httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.clubhttp://www.club.http://www.club.osinkahttp://www.club.osinka.http://www.club.osinka.ru
http: //www.handmade.idvz.ru
