Презентация, доклад Метод проектов, применяемый в швейном обучении

Содержание

1. Презентация Метод проектов, применяемый в швейном обучении
2. Применение метода проектов на занятиях производственного обучения
3. Слайд 3
4. ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД
5. Слайд 5
6. Любимой маме
7. выбор модели
8. выполнение эскиза
9. изучение методов обработки изделия
10. Выбор ткани
11. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЯ
12. Проектный метод обучения на занятиях производственного обучения
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Диплом за первое место
16. Дипломы участников проекта
17. Платье - Ангел
18. Слайд 18
19. ИСПАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОСТЮМ
20. изучение национального
21. головные уборы
22. головные уборы и дополнения к костюму
23. Женская обувь и кастаньеты для танца фламенко
24. Обязательный атрибут -веер
25. Выбор ткани. Создание эскиза
26. Построение чертежа платья и рукава
27. Моделирование нижней части платья
28. Слайд 28
29. Раскладка лекал на ткани
30. Подготовка деталей кроя к пошиву
31. Пошив изделия
32. Готовое изделие
33. Проектная деятельность способствует формированию профессиональных компетенций обучающихся по профессии «Швея»

Применение метода проектов на занятиях производственного обучения или во внеурочной деятельности ставит целью:-Расширение кругозора и проявление профессионального интереса к пошиву изделий.-Выявление социально-трудовых компетенций и уровня усвоения трудовых навыков.-Повышение интереса к профессии «Швея», повышение мотивации обучающихся, осваивающих

Главная
Технология
Презентация Метод проектов, применяемый в швейном обучении

Слайд 1Метод проектов, применяемый в швейном обучении

Слайд 2 Применение метода проектов на занятиях производственного обучения или во внеурочной деятельности

ставит целью:

-Расширение кругозора и проявление профессионального интереса к пошиву изделий.

-Выявление социально-трудовых компетенций и уровня усвоения трудовых навыков.

-Повышение интереса к профессии «Швея», повышение мотивации обучающихся, осваивающих данную специальность.

Применение метода проектов на занятиях производственного обучения или во внеурочной деятельности ставит целью:-Расширение кругозора и проявление профессионального

Слайд 3

Слайд 4 ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ В ШВЕЙНЫХ ГРУППАХ.
Элементы проектного метода обучения я включаю

в свою деятельность с 2011 года, когда приступила к работе на базе ДДИ «Березка», где обучалась группа детей с разными нарушениями развития: слуха, речи, интеллекта, с выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы не имеющих начального образования.