Презентація уроку:
“Мурування прилягань стін завтовшки у 1,5×1 цеглини за однорядною системою перев’язування швів”
Професія: МУЛЯР
Код: 7122.2
Кваліфікація: 3 розряд
Свердловськ 2011
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Кладка примыкания стен по ОСП швов
Содержание
- 1. Презентация Кладка примыкания стен по ОСП швов
- 2. МЕТА УРОКУ: Повторити, систематизувати, узагальнити та застосувати
- 3. ДЕВІЗ УРОКУ:«Думати колективно,Діяти оперативно,Сперечатися доказово -Це для всіх обов’язково!»
- 4. ПОВТОРЕННЯ
- 5. ЗАВДАННЯ №1"ПЕРЕВІР СЕБЕ"Знайдіть на малюнку порушення охорони праці під час будівельних робіт.
- 6. ВІДПОВІДІ НА ЗАВДАННЯ №11. Муляр, який виконує
- 7. ЯКЩО ВИ ЗНАЙШЛИ: 10 ПОРУШЕНЬ ТА БІЛЬШЕ
- 8. ЗАВДАННЯ №2"ЛОГІЧНИЙ ЛАНЦЮЖОК"Визначте послідовність та спосіб мурування.1?1.
- 9. 2. Ребром кельми підгрібають та притискають частину
- 10. 3. Укладають цеглу на підготовлену постіль і,
- 11. 4. Рухаючи праву руку вгору, виймають кельму, яка рухається лівою рукою, затискають розчинову суміш.
- 12. 5. Натиском руки покладену цеглину присаджують на розчинову постіль, а витиснутий розчин підрізають кельмою.ВПРИТИСК
- 13. 1. Розчин розстилають від краю стіни на
- 14. 2. Передньою довгою або короткою гранню цегли підгрібають розчин.
- 15. 3. Підсувають цеглу до раніше укладеної, вирівнюють її положення та притискають до постілі.
- 16. 4. Уложивши цеглу осаджують її на розчинову постіль.ВПРИСИК
- 17. ЗАВДАННЯ № 3«ЗНАЙДИ ПОМИЛКУ» Кельма – ручний
- 18. Висок – ручний інструмент, для перевірки горизонтальності
- 19. Розшивка – контрольно – вимірювальний інструмент, для
- 20. Правило з рівнем – ручний інструмент, для
- 21. Шнур – причалка - для перевірки розмірів
- 22. ПОКАЗ МАЙСТРА
МЕТА УРОКУ: Повторити, систематизувати, узагальнити та застосувати на практиці набуті знання.Розвивати логічне мислення, творчі здібності учнів, вміння працювати в колективі;Виховувати ініціативність учнів на уроці, сприяти розвитку всесторонньо розвинутої особистості. ТИП УРОКУ: урок узагальнення і систематизації знань,
Слайд 1ДПТНЗ
“СВЕРДЛОВСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ЛІЦЕЙ”
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ ЛУГАНСЬКОЇ
ОБЛДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ
Слайд 2МЕТА УРОКУ:
Повторити, систематизувати, узагальнити та застосувати на практиці набуті знання.
Розвивати
логічне мислення, творчі здібності учнів, вміння працювати в колективі;
Виховувати ініціативність учнів на уроці, сприяти розвитку всесторонньо розвинутої особистості.
Виховувати ініціативність учнів на уроці, сприяти розвитку всесторонньо розвинутої особистості.
ТИП УРОКУ: урок узагальнення і систематизації знань, застосування навичок та умінь.
ВИД УРОКУ: урок – гра
Слайд 3ДЕВІЗ УРОКУ:
«Думати колективно,
Діяти оперативно,
Сперечатися доказово -
Це для всіх обов’язково!»
Слайд 5ЗАВДАННЯ №1
"ПЕРЕВІР СЕБЕ"
Знайдіть на малюнку порушення охорони праці під час будівельних
робіт.
Слайд 6ВІДПОВІДІ
НА ЗАВДАННЯ
№1
1. Муляр, який виконує цегляну кладку, стоїть на
стіні.
2. Муляри не забезпечені засобами підмащування.
3. Муляри при відсутності колективних засобів захисту не застосовують запобіжні пояси.
4. Робоче місце жінки – муляра організовано в зоні перепаду висот з улаштуванням сигнального огородження замість інвентарного захисного огородження.
5. Робітник скидає будівельне сміття без жолоба.
6. Робітники та виконроб на будівельному майданчику перебувають без захисних шоломів.
7. По периметру будівлі не влаштовані захисні козирки.
8. Цегла подається без застосування контейнерів.
9. Під час підіймання, переміщення і опускання цегли забороняється передування людей під вантажем.
10.Гаки стропів не обладнані запобіжними замками.
2. Муляри не забезпечені засобами підмащування.
3. Муляри при відсутності колективних засобів захисту не застосовують запобіжні пояси.
4. Робоче місце жінки – муляра організовано в зоні перепаду висот з улаштуванням сигнального огородження замість інвентарного захисного огородження.
5. Робітник скидає будівельне сміття без жолоба.
6. Робітники та виконроб на будівельному майданчику перебувають без захисних шоломів.
7. По периметру будівлі не влаштовані захисні козирки.
8. Цегла подається без застосування контейнерів.
9. Під час підіймання, переміщення і опускання цегли забороняється передування людей під вантажем.
10.Гаки стропів не обладнані запобіжними замками.
Слайд 7ЯКЩО ВИ ЗНАЙШЛИ:
10 ПОРУШЕНЬ ТА БІЛЬШЕ – ви фахівець своєї
справи.
8 ПОРУШЕНЬ – ваш шлях правильний, докладіть ще зусиль у вивчанні теми.
МЕНШЕ 8ПОРУШЕНЬ – вам необхідно працювати над вивченням нормативів.
Слайд 8ЗАВДАННЯ №2
"ЛОГІЧНИЙ ЛАНЦЮЖОК"
Визначте послідовність та спосіб мурування.
1
?
1. Розчин розстилають від краю
стіни на 10 – 15 мм, він повинен бути жорстким.
Слайд 92. Ребром кельми підгрібають та притискають частину розчину до вертикальної грані
заздалегідь укладеної цегли, лівою подають цеглу до місця укладання.
Слайд 103. Укладають цеглу на підготовлену постіль і, рухаючи її лівою до
укладеної заздалегідь цегли, притискають до полотна кельми.
Слайд 114. Рухаючи праву руку вгору, виймають кельму, яка рухається лівою рукою,
затискають розчинову суміш.
Слайд 125. Натиском руки покладену цеглину присаджують на розчинову постіль, а витиснутий
розчин підрізають кельмою.
ВПРИТИСК
Слайд 17ЗАВДАННЯ № 3
«ЗНАЙДИ ПОМИЛКУ»
Кельма – ручний інструмент, для подачі розчину
на стіну
Правильна відповідь - ручний інструмент, для розрівнювання розчину, заповнення вертикальних швів і підрізання надлишків розчину.
Слайд 18Висок – ручний інструмент, для перевірки горизонтальності швів.
Правильна відповідь - контрольно
– вимірювальний інструмент, для перевірки вертикальності кутів і поверхні мурування.
Слайд 19Розшивка – контрольно – вимірювальний інструмент, для кріплення причального шнура.
Правильна відповідь
- ручний інструмент, для оброблення та ущільнення швів мурування.
Слайд 20Правило з рівнем – ручний інструмент, для перевірки горизонтальності мурування.
Правильна відповідь
- контрольно – вимірювальний інструмент, для перевірки горизонтальності та вертикальності мурування.
Слайд 21Шнур – причалка - для перевірки розмірів конструкції.
Правильна відповідь - для
дотримання горизонтальності мурування, однакової товщини горизонтальних швів.
