роль в
профессиональном
самоопределении
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку технологии 9 класс. Мотивы, ценностные ориентации и их роль в профессиональном самоопределении
Содержание
- 1. Презентация к уроку технологии 9 класс. Мотивы, ценностные ориентации и их роль в профессиональном самоопределении
- 2. Основное понятие Потребности – ???
- 3. Основное понятие Потребности – это то,
- 4. Основное понятие Мотивы – ???
- 5. Основное понятие Мотивы – это то, что побуждает человекак деятельности, то, ради чего она совершается.
- 6. Основное понятиеЦенностныеориентации человека – ???
- 7. Основное понятиеЦенностныеориентации человека – это отношения человека к окружающему миру, к другим людям, к себе.
- 8. Мотивационная сфера включает в себя потребности
- 9. Классификация мотивов выбора профессии
- 10. Классификация мотивов выбора профессии
- 11. Сформулируйтемотив выборапрофессиикаждым персонажем и определите класс мотива. 1.2.3.4.5.Задание
- 12. Сформулируйтемотив выборапрофессиикаждым персонажем и определитекласс мотива. 6.7.8.9.10.Задание
- 13. Классификация мотивов выбора профессии
- 14. Анкета мотивов выбора профессииИнструкция Из перечисленных мотивов
- 15. Лист ответов
- 16. АНКЕТА1. Интерес к содержанию профессии, желание узнать,
- 17. АНКЕТА 7. Желание руководить другими людьми. 8.
- 18. АНКЕТА13. Возможность проявить самостоятельность в работе.14. Привлекает
- 19. АНКЕТА19. Желание работать в престижном месте.20. Стремление
- 20. Интерпретация анкеты мотивов выбора профессии Подсчитать
Основное понятие Потребности – ???
Слайд 1МОУ «СОШ г. Ермолино»
учитель технологии
Молчанова
Елена Анатольевна
Мотивы, ценностные
ориентации и их
Слайд 3Основное понятие
Потребности –
это то, что необходимо
человеку для
поддержания
жизни его организма и
развития его личности.
жизни его организма и
развития его личности.
Слайд 5Основное понятие
Мотивы –
это то, что побуждает человека
к деятельности,
то, ради чего
она совершается.
она совершается.
Слайд 7Основное понятие
Ценностные
ориентации человека –
это отношения человека
к окружающему миру,
к
другим людям, к себе.
Слайд 8Мотивационная сфера включает
в себя потребности и мотивы
МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА
Потребности
Мотивы
Мотивационная сфера
определяет отношение
человека к труду и к конкретному виду деятель-
ности, позволяет принять решение о выборе
профессии.
человека к труду и к конкретному виду деятель-
ности, позволяет принять решение о выборе
профессии.
Слайд 11Сформулируйте
мотив выбора
профессии
каждым
персонажем
и определите класс мотива.
1.
2.
3.
4.
5.
Задание
Слайд 12Сформулируйте
мотив выбора
профессии
каждым
персонажем
и определите
класс мотива.
6.
7.
8.
9.
10.
Задание
Слайд 14Анкета
мотивов выбора профессии
Инструкция
Из перечисленных мотивов необходимо выбрать те, которые
больше других отвечают вашей личной позиции;
в «Листе ответов» напротив номера вопроса поставьте «+», если данный мотив значим, и «-», если он не имеет значения.
в «Листе ответов» напротив номера вопроса поставьте «+», если данный мотив значим, и «-», если он не имеет значения.
Слайд 16АНКЕТА
1. Интерес к содержанию профессии, желание узнать, специа-
листа в
избираемой профессии.
2. Стремление к самосовершенствованию, развитию навыков
и умений в избираемой сфере трудовой деятельности.
3. Убеждение, что данная профессия имеет высокий престиж
в обществе.
4. Влияние семейных традиций.
5. Желание приобрести материальную независимость от
родителей.
6. Хорошая успеваемость в школе по предметам, соответству
ющим избираемой сфере профессиональной деятельности.
2. Стремление к самосовершенствованию, развитию навыков
и умений в избираемой сфере трудовой деятельности.
3. Убеждение, что данная профессия имеет высокий престиж
в обществе.
4. Влияние семейных традиций.
5. Желание приобрести материальную независимость от
родителей.
6. Хорошая успеваемость в школе по предметам, соответству
ющим избираемой сфере профессиональной деятельности.
Слайд 17АНКЕТА
7. Желание руководить другими людьми.
8. Привлекает индивидуальная работа.
9.
Мечта заниматься творческой работой, желание
открывать новое и неизведанное.
10. Уверенность, что избранная профессия соответствует
вашим способностям.
11. Возможность удовлетворить свои материальные
потребности.
12. Стремление сделать свою жизнь насыщенной,
интересной, увлекательной.
открывать новое и неизведанное.
10. Уверенность, что избранная профессия соответствует
вашим способностям.
11. Возможность удовлетворить свои материальные
потребности.
12. Стремление сделать свою жизнь насыщенной,
интересной, увлекательной.
Слайд 18АНКЕТА
13. Возможность проявить самостоятельность в работе.
14. Привлекает предпринимательская деятельность.
15. Необходимость материально
помогать семье.
16. Желание приобрести экономические знания.
17. Стремление получить диплом о высшем образовании
не зависимо от специальности.
18. Привлекает профессия, которая не требует длительного
обучения.
16. Желание приобрести экономические знания.
17. Стремление получить диплом о высшем образовании
не зависимо от специальности.
18. Привлекает профессия, которая не требует длительного
обучения.
Слайд 19АНКЕТА
19. Желание работать в престижном месте.
20. Стремление найти удачный способ зарабатывать
себе
на хлеб.
21. Привлекают модные профессии (менеджер, коммерсант,
брокер).
22. Желание приносить пользу людям.
23. Интерес к материальной стороне профессиональной
деятельности.
24. Привлекают внешние свойства профессии (быть в
центре внимания, иметь возможность путешествовать,
носить специальную форму одежды).
на хлеб.
21. Привлекают модные профессии (менеджер, коммерсант,
брокер).
22. Желание приносить пользу людям.
23. Интерес к материальной стороне профессиональной
деятельности.
24. Привлекают внешние свойства профессии (быть в
центре внимания, иметь возможность путешествовать,
носить специальную форму одежды).
Слайд 20Интерпретация анкеты мотивов выбора профессии
Подсчитать количество плюсов в каждом
столбце (А, Б, В)
отдельно. Наибольшее количество плюсов означает:
в столбце А - преобладают мотивы выбора престижной
профессии, ярко выражено стремление занять видное поло-
жение в обществе, реализовать свой высокий уровень
притязаний;
в столбце Б - больше привлекает материальное благо
получие желание заработать;
в столбце В - стремление к творческой работе, интерес
к новым технологиям, приобретению необходимых навыков
и умений, которые требует избираемая профессия.
отдельно. Наибольшее количество плюсов означает:
в столбце А - преобладают мотивы выбора престижной
профессии, ярко выражено стремление занять видное поло-
жение в обществе, реализовать свой высокий уровень
притязаний;
в столбце Б - больше привлекает материальное благо
получие желание заработать;
в столбце В - стремление к творческой работе, интерес
к новым технологиям, приобретению необходимых навыков
и умений, которые требует избираемая профессия.
