Презентация, доклад к уроку технологии 5 класс

опорная
5.Рукоятка зажимная

опорная
5.Рукоятка зажимная

верных ответов;
«2» – менее 3 верных ответов.

для данного вида работы.
2.Не повреждать крышку слесарного верстака режущими инструментами.
3. При закреплении заготовки в тисках запрещается ударять по рукоятке тисков молотком.
4. По окончании работы металлическую стружку с крышки верстака и тисков удалять только специальной щёткой.

«Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов»?
3.Зачем нужны чертежи деталей?
4. Какие инструменты нужны для выполнения чертежей на бумаге?
5. Какой раздел мы начали изучать?
6. А нужен ли чертёж, чтобы сделать изделие из металла?
7. Как вы думаете, чем же мы будем заниматься сегодня?

и читать чертежи изделий из тонколистового металла и проволоки.
3. Воспитывать трудолюбие, бережливость, аккуратность, целеустремлённость, ответственность за результат своей деятельности.

108.
2.Практическая работа на листах из рабочей тетради.
3.Самооценка и самоконтроль своей работы.

линий, соответствует рис 98(б) учебника;
«4» – допущены небольшие неточности в размерах, и толщинах линий;
«3» – линии не симметричны, чертёж выполнен неаккуратно, толщина линий разная;
«2» – чертёж не соответствует рис 98(б).

110.
Творческое задание ( одно по выбору)
Задание 2 стр 109,
Задание 3 стр 109,
Задание 4 стр 109.

выполнял задания…
5.  я понял, что…
6.  теперь я могу…
7.  я почувствовал, что…
8.  я приобрел…
9.  я научился…
10.  у меня получилось …
11.  я смог…
12.  я попробую…
13.  меня удивило…
14.   урок дал мне для жизни…
15.  мне захотелось…

Выбери предложение и продолжи его…