Васюкова А.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку полезные ископаемые
Содержание
- 1. Презентация к уроку полезные ископаемые
- 2. Какая сказка изображена?
- 3. Что подарила хозяйка медной горы Семёну?
- 4. Какая сказка изображена?
- 5. Павел Петрович Бажов
- 6. Полезные ископаемые
- 7. Цель урокаИзучить полезные ископаемые, их особенности
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Интересная географияКосмические осадочные пришельцыИнтересно, что часть осадочных
- 11. Слайд 11
- 12. Использование полезных ископаемыхВ металлургии (железная руда)Выплавка стали
- 13. Слайд 13
- 14. Минерал – это однородные тела, состоящие из
- 15. Горные породы – сочетание нескольких минералов или
- 16. Добыча полезных ископаемых
- 17. УГОЛЬМЕЛНЕФТЬГАЗСВИНЕЦТОРФГРАНИТЗОЛОТОМАМРОРСЛЮДАПЕСОКСЕРЕБРОБСАЕСТРЦКАВ
- 18. Алмазный фонд России
- 19. Корона Российской империи
- 20. Слайд 20
- 21. Глина в декоративно-прикладном искусстве.
- 22. Слайд 22
- 23. Майолика
- 24. Майоликовая посуда завода Афанасия Гребенщикова в Москве
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Техника безопасностиРаботу начинать только с разрешения учителя?Можно
- 29. Инструкционная карта
- 30. Цель урокаИзучить полезные ископаемые, их особенности
- 31. Мое настроение на уроке
Какая сказка изображена?
Слайд 1 Интегрированный урок по географии и технологии
Учитель географии: Слыжова Е.М.
Учитель технологии:
Слайд 7
Цель урока
Изучить полезные ископаемые, их особенности размещения.
Показать практическое применение полезных
ископаемых в хозяйстве и в искусстве, творческой прикладной деятельности.
Слайд 10Интересная география
Космические осадочные пришельцы
Интересно, что часть осадочных пород на Земле имеет
космическое происхождение. По подсчетам ученых, каждые сутки на поверхность нашей планеты из космоса оседает от 1000 до 10 000 т космической пыли.
Слайд 12Использование полезных ископаемых
В металлургии (железная руда)
Выплавка стали и чугуна (черные металлы)
Выплавка
цинка, меди (цветные металлы)
Как топливо (каменный уголь, торф, нефть, газ)
В химии (каменный уголь, нефть. мел. соль, известняк ит.д)
В строительстве (песок, гранит, глина, известняк)
В пищу (поваренная соль)
Как удобрение (торф, фосфориты)
В производстве ткани (газы, каменный уголь и нефть)
Как топливо (каменный уголь, торф, нефть, газ)
В химии (каменный уголь, нефть. мел. соль, известняк ит.д)
В строительстве (песок, гранит, глина, известняк)
В пищу (поваренная соль)
Как удобрение (торф, фосфориты)
В производстве ткани (газы, каменный уголь и нефть)
Слайд 14Минерал – это однородные тела, состоящие из одного вещества. Например: вода,
золото, кварц, полевой шпат и т.д.
-По состоянию веществ минералы бывают твердыми, жидкими, газообразными. Минералы в чистом виде в природе встречаются редко, чаще они бывают в составе горных пород.
-По состоянию веществ минералы бывают твердыми, жидкими, газообразными. Минералы в чистом виде в природе встречаются редко, чаще они бывают в составе горных пород.
Слайд 15Горные породы – сочетание нескольких минералов или скопление одного в большом
количестве в земной коре.
Например: гранит состоит из: кварца, полевого шпата, слюды.
Слайд 28Техника безопасности
Работу начинать только с разрешения учителя?
Можно самостоятельно менять рабочее место?
От
правильной организации рабочего места
зависит качество вашей работы?
зависит качество вашей работы?
Содержать в чистоте и порядке свое рабочее место?
Можно пользоваться на уроке токсичным клеем?
После окончании работы убрать рабочее место?
Да
Нет
Да
Да
Нет
Да
Слайд 30
Цель урока
Изучить полезные ископаемые, их особенности размещения.
Показать практическое применение полезных
ископаемых в хозяйстве и в искусстве, творческой прикладной деятельности.
