- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Карвинг-художественная композиция из овощей и фруктов
Содержание
- 1. Презентация к уроку Карвинг-художественная композиция из овощей и фруктов
- 2. «Вы -талантливые дети! Когда- нибудь вы сами
- 3. Я -хорошая!Я- всё знаю!Я- буду стараться!У меня всё получится !
- 4. - это декоративная резьба из фруктов и овощей.Карвинг
- 5. Цель урока: Научиться выполнению фигурок из овощей и фруктов для украшения блюд.
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. как искусство, зародился много лет назад на Востоке, и за тысячи лет стал частью национальных традиций.
- 12. СинквейнОдно существительное.Два прилагательных.Три глагола.Фраза или предложение.Существительное.
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Нам понадобятся:Инструменты и приспособления
- 16. помидор яблоко
- 17. Техника безопасностиНе работай с ножом в направлении
- 18. Слайд 18
- 19. Роза из томата
- 20. 1. Перевернуть помидор черенком
- 21. 3.Скручивать кожуру начиная от внешнего края будущего цветка
- 22. Розочка готова
- 23. Лебедь из яблока
- 24. 1. Из центрального сектора можно сделать голову,
- 25. 3. Вынуть получившиеся сектора4. Из каждого из секторов сделать крылья
- 26. 5.Вырезать так, чтобы в каждом
- 27. 7. Из центрально сектора яблока
- 28. Если полить лебедя сиропом и посыпать кокосовой стружкой он станет оперенным
- 29. РЕФЛЕКСИЯЗелёная сигнальная карта-
- 30. .
- 31. Спасибо за урок!
«Вы -талантливые дети! Когда- нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению».Ж.Ж. Руссо
Слайд 2«Вы -талантливые дети!
Когда- нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы
умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению».
Ж.Ж. Руссо
Ж.Ж. Руссо
Слайд 11как искусство, зародился много лет назад на Востоке, и за тысячи
лет стал частью национальных традиций.
Слайд 12 Синквейн
Одно существительное.
Два прилагательных.
Три
глагола.
Фраза или предложение.
Существительное.
Фраза или предложение.
Существительное.
Слайд 17Техника безопасности
Не работай с ножом в направлении к своему телу
Крепко держи
рукоятку ножа;
Используй только хорошо заточённый нож;
Не оставлять нож в положении режущей кромкой вверх;
Не оставлять нож вколотым в продукты или между ними;
Не пытаться поймать падающий нож;
Не использовать кухонный нож не по назначению.
Используй только хорошо заточённый нож;
Не оставлять нож в положении режущей кромкой вверх;
Не оставлять нож вколотым в продукты или между ними;
Не пытаться поймать падающий нож;
Не использовать кухонный нож не по назначению.
Слайд 20
1. Перевернуть помидор черенком
вниз
2. Продолжать срезать кожуру по
спирали со
всего томата
Слайд 241. Из центрального сектора можно сделать голову, из одного их крайних
ломтиков туловище и крылья
2.На одном из боковых ломтиков сделать две вертикальных прорези
не доходя до основания 0.5 см,
между которыми посередине
оставить 1 см. Соединить прорези
с аналогичными горизонтальными
прорезями
2.На одном из боковых ломтиков сделать две вертикальных прорези
не доходя до основания 0.5 см,
между которыми посередине
оставить 1 см. Соединить прорези
с аналогичными горизонтальными
прорезями
Слайд 26
5.Вырезать так, чтобы в каждом секторе получилось одинаковое количество элементов.
6.
Вложить сектора обратно в тело лебедя и раздвинуть равномерно все элементы
Слайд 27 7. Из центрально сектора яблока сделать голову и шею, повторяя изгиб
яблока с отступом в 1 см, желательно оставить черенок яблока как хохолок на голове лебедя
8. Закрепить шею на
туловище с помощью
зубочистки,
так чтобы ее не было
видно
Слайд 29РЕФЛЕКСИЯ
Зелёная сигнальная карта-
хорошо усвоил тему урока.
Жёлтая карта-
остались непонятные моменты.
Красная карта-
вообще не усвоила тему.
Жёлтая карта-
остались непонятные моменты.
Красная карта-
вообще не усвоила тему.
